《寡人之于国也》ppt课件9

寡人之于国也 《孟子》 目录 孟子、 《 孟子 》 简介 词语讲解 分析结构 语言现象 典型例题 （公元前 372— 公元前 289 ） 孟子简介 孟子，名轲，字子舆，战国时邹人。他受业于孔子的孙子子思的弟子，是儒家继孔子之后又一位重要的代表人物，后称为“亚圣”。孟子生于战国诸侯混战最激烈的时期，他提出“民贵君轻”、对人民作一定的让步、反对掠夺性战争等主张。为此，他到各国去游说诸侯，反对“霸道”，提倡以“仁”“义”为中心的“仁政”、“王道”。他继承和发扬了孔子的思想，希望能够在诸侯中选出一位王天下的君主。由于他的这些主张与当时激烈混战的社会状况不符，所以均未被统治者所采纳。孟子退而与弟子著书，遂成 《 孟子 》 。 《 孟子 》 简介 《 孟子 》 是先秦诸子杰出的散文著作，内容包括孟子的政治学说、政治活动、哲学思想和个性修养。 《 孟子 》 与 《 论语 》 同是语录体散文，但与 《 论语 》 相比，它篇幅较长，内容也更具体，描绘也更细致。 《 孟子 》 比喻准确形象，语言犀利酣畅，感情洋溢饱满，说理深刻透彻。 “天时不如地利， 地利不如人和” “得道者多助， 失道者寡助” 五十步笑百步 返回 根据拼音写出汉字，给加点字注音，是通假字的注明。 （ 1 ）弃甲曳（ ） 兵 （ 2 ）涂（ ） 有饿 莩 ( ) (3) 鸡豚（ ）狗彘（ ）之 畜 ( ) (4) 数（ ）罟（ ）不入 wū （ ） 池 (5) 无（ ）失其时 (6) 谨庠（ ） 序之教 (7) 颁（ ） 白者不负戴于道路矣 (8) 申之以孝 tì （ ） 之义 yè tú ， 同“途” tún zhì cù gǔ wú，通毋 xiáng Bān ， 同“斑” piǎo xù 洿 悌 寡人之于国也 惠王 对话 孟子 疑问（移民移粟） 设喻 民 不加多 以五十步笑百步 不可（走进圈套） 无望民之加多于国 斯天下之民至矣 施仁政的措施 返回 重点字词 于 ：对于 凶 ：荒年，收成不好 然 ：这样 河内 ：黄河以北 河东 ：黄河以东 无如 ：比不上 加 ：更 提出 “ 民不加多 ” 的疑问。 为什么？ 移其民 移其粟 民不加多 民不加少 尽心 无如寡人之用心 重点字词 填 ：形容鼓声 鼓 ：动词 既 ：已经 曳 （ yè ）： 拖着 兵 ：兵器 走 ：逃跑 或 ：有的人 直 ：只是，不过 无 ：通 “ 毋 ” 分析 “ 民不加多 ” 的原因 投其所好，便于启发 引王 自己回答，自我否定 以子之矛，攻子之盾 层层推进 王如知此 （比较“王知如此”） 以 五十步笑百步，则何如 王 好战，请以战喻 比喻作答，不直接回答“民不加多”的问题，而是用梁惠王熟悉的事例设喻，说明梁惠王比别的国王好不了多少，移民移粟的措施与“邻国之政”并无本质区别。 重点字词 胜 ： sh ē ng ，尽 数 ： c ù ， 密 罟 ： g ǔ ， 网 洿 ： w ū ， 洼地积水 丧 ： s ā ng ， 办丧事 不违农时 以时入山林 不入 洿池 使民养生丧死无憾 王道之始也 阐述“王道之始”的道理 重点字词 树 ：种植 衣 ： y ì ， 动词，穿 畜 ： x ù ， 畜养 谨 ：认真从事 庠 xi á ng 序 ：学校 申 ：反复陈述 悌 ： tì 敬爱兄长 义 ：道理 颁 ：同“斑” 王 ： wàng ， 为王 养民 教民 然而不王者，未之有也 阐述“王道之成”的道理 五亩之宅，树之以桑 鸡豚狗彘之畜，无失其时 谨 庠序，申孝悌 百亩之田，勿夺其时 重点字词 食 人 食 ：前“ 食 ”，动词，吃 后“ 食 ”，名词，食物 检 ：约束 莩 ： pi ǎ o ，饿 死的人 发 ：打开粮仓，赈济百姓 罪 ，动词，归罪 狗彘食人食 涂有饿莩 非我 也，岁也 王 无罪岁 错误态度 阐述使民加多应有的正确态度 正确 态度 小结： 课文中阐述的是“王道之始”和“王道之成”的道理，强调：以民为本、实行仁政是统一天下的根本保证。孟子认为，国君如能实行仁政，减税宽刑，不滥杀无辜，以忠信孝悌教育百姓，就可以使天下归心。这就是说，真正能够爱人民的人，他的力量是不可战胜的。 语言现象 通假字 名词活用作动词 宾语前置 意动用法 返回 通假字 （ 1 ） 颁 白者不负戴于道路者 〖 颁 〗 通“ 斑 ” （ 2 ） 涂 有饿殍而不知发 〖 涂 〗 通“ 途 ” （ 3 ）狗彘食人食而不知 检 〖 检 〗 通“ 敛 ” （ 4 ）则 无 望民之多于邻国也 〖 无 〗 通“ 毋 ” 返回 名词活用作动词 （ 1 ）填然 鼓 之 〖 鼓 〗 打鼓 （ 2 ）七十者 衣 帛食肉 〖 衣 〗 穿 （ 3 ）黎民不饥不寒，然而不 王 者，未之有也 〖 王 〗 称王 王无 罪 岁 〖 罪 〗 归罪、责备。 返回 宾语前置 未 之 有也 〖 之 〗 ，在否定句中，“之”作动词“有”的宾语，放在了“有”的前面。 返回 典型例题 例题 1 例题 2 例题 3 例题 4 例题 5 返回 例题 1 1 、下列有关“以”的意义和用法不同于其他三项的是 A ． 树之以桑 B ． 以五十步笑百步 C ． 请以战喻 D ． 愿得补黑衣之数，以为王宫 答案： D 返回 例题 2 下列画线字解释正确的一项是 A ． 河内 凶 （有战乱） B ． 邻国之民不 加 （增加）少 C ． 填然鼓 之 （代词，代“鼓”） D ． 弃甲 曳 （拖着）兵而走 答案 D 返回 例题 3 下面画线字意义不同的一组是 A ． 涂有饿殍而不知 发 春心莫共花争 发 B ． 弃甲曳 兵 而走 斩木为 兵 C ． 或 五十步而后止 人固有一死， 或 轻于鸿毛， 或 重于泰山 D ． 是 亦走也 是 使民养生丧死无憾也 答案 A 返回 例题 4 对下列各句中“之”的分类正确的一项是 ①斯天下之民至焉 ②鸡豚狗彘之畜 ③树之以桑 ④未之有也 ⑤邻国之民不加少 A．①②⑤/ ③/ ④ B．①③⑤/ ②/ ④ C．①②④/ ③⑤ D． ①②⑤/ ③④ 答案 A 返回 例题 5 下列各句中有词类活用现象的一句 A ． 请以战喻 B ． 寡人之于国也 C ． 王无罪岁 D ． 是何异于刺人而杀之 答案 C 返回 一 词多 义练习 数 愿令得补黑衣之 数 数 口之家，可以无饥矣 扶苏以 数 谏故，上使外将兵 数 罟不入洿池 数目，数量 几，若干 多次 细密 例题 6 直 ： 中通外 直 ，不蔓不枝 直 不百步耳，是亦走也 系向牛头充炭 直 不弯曲 仅，只 价值 兵 非我也， 兵 也 兵 连祸结 必以长安君为质， 兵 乃出 草木皆 兵 兵器 战争 军队 士兵 胜 ： 驴不 胜 怒，蹄之 不违农时，谷不可 胜 食也 此所谓战 胜 于朝廷 日出江花红 胜 火， 予观夫巴陵胜状 承受 尽 胜利 超过 优美的 发 ： 发 闾左谪戍渔阳九百人 涂有饿莩而不知 发 野花 发 而幽香 ， 佳木秀而繁阴 百 发 百中 派遣征发 打开 花开 发射 再见