寡人之于国也
《孟子》
目录
孟子、《孟子》简介
释词解难、梳理文脉
结构分析
语言现象
巩固练习
孟子、《孟子》简介
孟子简介
《孟子》简介
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孟子简介
孟子,名轲,字子舆,战国时邹人。著名的思想家、政治家、教育家,是儒家继孔子之后又一位重要的代表人物,后称为“亚圣”。孟子生于战国诸侯混战最激烈的时期,他提出“民贵君轻”、对人民作一定的让步、反对掠夺性战争等主张。为此,他到各国去游说诸侯,反对“霸道”,提倡以“仁”“义”为中心的“仁政”、“王道”。他继承和发扬了孔子的思想,希望能够在诸侯中选出一位王天下的君主。由于他的这些主张与当时激烈混战的社会状况不符,所以均未被统治者所采纳。孟子退而与弟子著书,遂成《孟子》。
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《孟子》简介
《孟子》是先秦诸子杰出的散文著作,内容包括孟子的政治学说、政治活动、哲学思想和个性修养。《孟子》与《论语》同是语录体散文,但与《论语》相比,它篇幅较长,内容也更具体,描绘也更细致。《孟子》比喻准确形象,语言犀利酣畅,感情洋溢饱满,说理深刻透彻。
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分析结构
全篇一共7个自然段,可分为两大部分:
第一部分
(1自然段)梁惠王提出问题:尽心于国而民不加多。
第二部分
(2—7自然段)孟子论证自己的观点,表明理想,指出弊端,阐明王道,进行劝谏。
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总结全文
孟子在与梁惠王的对话中表现出了下列的思想与主张:
首先孟子是反对诸侯间的无休无止的相互征战的,他认为应该让民众有一个和平安宁的环境来发展生产,梁惠王自认为的“用心”于民是远远不够的,这与其他国家一味向民征敛只是“百步”与“五十步”的区别。第二孟子又向梁惠王表明了自己治民的理想,具体的说,就是让民拥有“五亩之宅”、“百亩之田”、“鸡豚狗彘之畜”。第三孟子还非常重视教化,提出了“谨庠序”的主张,他的最高理想是黎民“衣帛食肉”,“不饥不寒”。最后孟子在自己论证的基础之上,进一步指出面对上层贵族奢靡浪费,黎民饥寒交迫的社会现实,作为最高统治者的梁惠王具有不可推卸的责任。
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语言现象
通假字
名词活用作动词
宾语前置
介宾短语后置
成语
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通假字
(1)
颁
白者不负戴于道路者
〖
颁
〗通“
斑
”
(2)
涂
有饿殍而不知发
〖
涂
〗通“
途
”
(3)则
无
望民之多于邻国也
〖
无
〗通“
毋
”
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名词活用作动词
(1)填然
鼓
之
〖
鼓
〗打鼓
(2)七十者
衣
帛食肉
〖
衣
〗穿
(3)黎民不饥不寒,然而不
王
者,未之有也
〖
王
〗称王
(4)王无罪岁
〖
罪
〗归罪,责备
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宾语前置
未
之
有也
〖
之
〗,在否定句中,“之”作动词“有”的宾语,放在了“有”的前面。
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孔子曰“
何陋
之
有?” —— 《陋室铭》
苟得闻子大夫之言,
何后
之
有?
——《勾践灭吴》
“闻道百,以为莫
已
若”者,
我
之
谓也。 ——《秋 水》
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宾语前置出现的一般规律
否定句中
疑问句中
“唯……是……”
无特殊句式
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介宾短语后置
则无望民之多
于邻国也
树之
以桑
申之
以孝悌之义
是何异
于刺人而杀之,曰“非我也,兵也”
?
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成 语
弃甲曳
兵:
五十步笑百步:
形容战场上狼狈逃跑的样子。
比喻自己与别人有同样的错误,只是程度上轻一些,却毫无自知之明的去讥笑别人。
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巩固练习
题1
题2
题3
题4
题5
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题1
1、下列有关“以”的意义和用法不同于其他三项的是
A.
树之以桑
B.
以五十步笑百步
C.
请以战喻
D.
愿得补黑衣之数,以卫王宫
答案:
D
此为连词,其它为介词
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题2
下列画线字解释正确的一项是
A.
河内
凶
(有战乱)
B.
邻国之民不
加
(增加)少
C.
填然鼓
之
(代词,代“鼓”)
D.
弃甲
曳
(拖着)兵而走
答案
D
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题3
下面画线字意义不同的一组是
A.
涂有饿殍而不知
发
野芳
发
而幽香
B.
弃甲曳
兵
而走
斩木为
兵
C.
或
五十步而后止
人固有一死,
或
轻于鸿毛,
或
重于泰山
D.
是
亦走也
是
使民养生丧死无憾也
答案
A
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题4
对下列各句中“之”的分类正确的一项是
①斯天下之民至焉
②鸡豚狗彘之畜
③树之以桑
④未之有也
⑤邻国之民不加少
A.① ⑤ /②/ ③/ ④
B.①③⑤/ ②/ ④
C.①②④/ ③⑤
D. ①②⑤/ ③④
答案
A
① ⑤
为结构助词“的”;
②
为复指代词;
③
为衬字,协调音节;
④
为宾语
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题5
下列各句中有词类活用现象的一句
A.
请以战喻
B.
寡人之于国也
C.
王无罪岁
D.
是何异于刺人而杀之
答案
C
罪,名词活用 为动词,归罪
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之
寡人
之
于国也
寡人之
于
国也
察
邻国
之
政
无如寡人
之
用心者
邻国
之
民不加少
于
河内凶,则移民
于
河东
助词,舒缓语气
助词,的
介词,对于
助词,的
助词,主谓之间
介词,到
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察:考察
请:
表
恭敬的副词
名词动用,敲鼓
(yè) 拖着
介词,凭借
鼓:
曳:
以:
只是,不过
直:
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(Cù) 密
(gǔ) 网
(
wū)
池塘
数:
罟:
洿:
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(
yì)
穿上
(
xù)
畜养
(
xi
á
ng
)
学校
衣:
畜:
庠:
尊敬父母
(
tì)
敬爱长兄
孝:
悌:
同“斑”
颁:
为
王,使天下百姓归顺
王:
耽误
夺:
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食
①
:
(
sh
í)
吃,动词
(
sh
í)
食物,名词
约束
同“途”,道路
(
piǎo)
饿死的人
食
②
:
检:
涂:
莩:
兵器
兵:
名词作动词,归罪,责备
罪:
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梳理文脉
1、提出问题:
尽心于国而民不加多
2、转换问题:
五十步笑百步
3、介入问题:
养生丧死无憾,王道之始也
4、深入问题:
七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也
5、解决问题:
王
无罪岁,斯天下之民至焉
总结全文