2019届高一年级上学期第一次月考语文试卷

‎ ‎ ‎2019届高一年级上学期第一次月考 语 文 试 卷 满分150分。考试时间150分钟。‎ 第l卷（阅读题 共67分）‎ 一、 现代文阅读（9分，每小题3分）‎ ‎ 阅读下面文字，完成1～3题。‎ ‎ 家是游子的心灵港湾，是浓得化不开的情结。然而古往今来，少小离家建功立业，几乎成为一以贯之的文化传统。人生选择与内心情感逆向行驶，并非是因为不眷顾家园亲情，而在于炽烈情怀早已从乡土走向家国。‎ ‎ 家国情怀，与其说是心灵感触，毋宁说是生命自觉和家教传承。无论是《礼记》里修身齐家治国平天下的人文理想，还是《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的大任担当，抑或是陆游“家祭无忘告乃翁”的忠诚执着，家国情怀从来都不只是摄人心魄的文学书写，更近乎你我内心之中的精神归属。那种与国家民族休戚与共的壮怀，那种以百姓之心为心、以天下为己任的使命感，就来自那个叫做“家”的人生开始的地方。‎ ‎ 《孟子》有言：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”家是国的基础，国是家的延伸，在中国人的精神谱系里，国家与家庭、社会与个人，都是密不可分的整体。“国家好，民族好，大家才会好”，“小家”同“大国”同声相应、同气相求、同命相依。正因为感念个人前途与国家命运的同频共振，所以我们主动融家庭情感与爱国情感为一体，从孝亲敬老、兴家乐业的义务走向济世救民、匡扶天下的担当。家国情怀宛若川流不息的江河，流淌着民族的精神道统，滋润着每个人的精神家园。‎ 家庭是精神成长的沃土，家国情怀的逻辑起点在于家风的涵养、家教的养成。以正心诚意、修身齐家为基础，以治国平天下为旨归，把远大理想与个人抱负、家国情怀与人生追求熔融合一，是古人的宏愿，亦是今人传承家风和家教的本分。在传承优良家风中筑牢责任意识和担当精神，在正家风、齐家规中砥砺道德追求和理想抱负，在履行家庭义务中知晓责重山岳、公而忘私的大义，正是家风传承中所蕴藏的时代课题。‎ ‎ “知责任者，大丈夫之始也；行责任者，大丈夫之终也。”责任和担当，乃是家国情怀的精髓所在。当我们专注于亲情眷念、自我圆满，不应忘了民生之疾苦同样关乎自我之荣辱。更好地兼顾小家与国家，将对家的情意深凝在对他人的大爱、对国家的担当上，人生才能真正达成圆满。从毛泽东“埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”的壮志豪情，到赵一曼“‎ ‎ ‎ 未惜头颅新故国，甘将热血沃中华”的慷慨赴义，再到焦裕禄“心里装着全体人民，唯独没有他自己”的为民情深，常怀爱民之心、常思兴国之道、常念复兴之志，是共产党人家国情怀的生动写照。国而忘家，公而忘私，把个人价值寄托在对国家和人民的大爱与奋斗中，见证共产党人的忠诚信仰和无私情怀。以伟岸人格承接伟大担当，以家国情怀托举复兴使命，每个党员干部都应有这样的使命自觉。‎ ‎ “亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”精神有了归属，生命就有意义。家国情怀是一股永不衰竭的精神涌流，有了它的丰润，我们必能描绘大写的人生、成就不凡的意义。‎ ‎ (选自‎2016年01月20日《人民日报》)‎ ‎1.根据文中“家国情怀”的阐释，下列经典名句不能体现“家国情怀”的一项是 ‎ A.顾炎武《日知录》中的“天下兴亡，匹夫有责”。‎ ‎ B.唐代现实主义诗人杜甫的《春望》中：“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨 ‎ 别鸟惊心”。‎ ‎ C.司马迁《报任少卿书》中“常思奋不顾身，以殉国家之急”。‎ ‎ D.刘邦《大风歌》中“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡”。‎ ‎2.下列理解和分析符合原文意思的一项是 ‎ A.在人们的意识里，国家与家庭、社会与个人是密不可分的整体。家国情怀就是生命自 ‎ 觉或家教传承。‎ ‎ B.家国情怀就来自那个叫做“家”的人生开始的地方，它从来都不只是摄人心魄的文学书 ‎ 写，更近乎你我内心之中的精神归属。‎ ‎ C.因为我们主动融家庭情感与爱国情感为一体，从孝亲敬老、兴家乐业的义务走向济世 ‎ 救民、匡扶天下的担当，所以感念到个人前途与国家命运的同频共振。‎ ‎ D.家国情怀的逻辑起点在于家风的涵养、家教的养成，我们只要正家风、齐家规就可以 ‎ 构建起永不衰竭的家国情怀。‎ ‎3.根据原文内容，下列表述正确的一项是 ‎ A.责任和担当，乃是家国情怀的精髓所在，将对国的情意深凝在对他人的大爱、对国家 ‎ ‎ ‎ 的担当上，人生才能真正达成圆满。‎ ‎ B.国而忘家，公而忘私，把个人价值寄托在对国家和人民的大爱与奋斗中，常怀爱民之 ‎ 心、常思兴国之道、常念复兴之志，是共产党人的生动写照。‎ ‎ C.在中华民族伟大复兴的今天，以伟大担当塑造伟岸人格，以家国情怀托举复兴使命，‎ ‎ 每个党员干部都应有这样的使命自觉。‎ ‎ D.有了家国情怀的丰润，我们的精神有了归属，生命就有了意义，就能描绘大写的人生、‎ ‎ 成就不凡的意义。‎ 二、 文言文阅读（19分）‎ ‎ 花云，怀远人。貌伟而黑，骁勇绝伦。至正十三年杖剑谒太祖于临濠。奇其才，俾将兵略地，所至辄克。太祖将取滁州，率数骑前行，云从。猝遇贼数千，云翼太祖，拔剑跃马冲阵而进。贼惊曰：“此黑将军勇甚，不可当其锋。”兵至，遂克滁州。太祖渡江，云先济。既克太平，以忠勇宿卫左右。擢总管，徇镇江、丹阳、丹徒、金坛，皆克之。过马驮沙，剧盗数百遮道索战。云且行且斗三日夜，皆擒杀之。太祖立行枢密院于太平，擢云院判。命趋宁国，兵陷山泽中八日，群盗相结梗道。云操矛鼓噪出入，斩首千百计，身不中一矢。还驻太平，陈友谅以舟师来寇。云与元帅朱文逊结阵迎战，文逊战死。贼攻三日不得入，以巨舟乘涨，缘舟尾攀堞而上。城陷，贼缚云，云奋身大呼，缚尽裂，起夺守者刀，杀五六人，骂曰：“贼非吾主敌，盍趣降！”贼怒，碎其首，缚诸樯丛射之，骂贼不少变，至死声犹壮，年三十有九。太祖即吴王位，追封云东丘郡侯，立忠臣祠祀之。方战急，云妻郜祭家庙，挈三岁儿，泣语家人曰：“城破，吾夫必死，吾义不独存，然不可使花氏无后，若等善抚之。”云被执，郜赴水死。侍儿孙瘗毕，抱儿行，被掠至九江。孙夜投渔家，脱簪珥属养之。及汉兵败，孙复窃儿走渡江，遇偾军【注】夺舟弃江中，浮断木入苇洲，采莲实哺儿，七日不死。逾年达太祖所。孙抱儿拜泣，太祖亦泣，置儿膝上，曰：“将种也。”赐儿名炜。其五世孙请于世宗，赠郜贞烈夫人，孙安人，立祠致祭。 （节选自《明史•花云传》）‎ ‎【注】偾军：溃败的军队。 4.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分） 　　A.杖剑谒太祖于临濠 杖：拿着 　　B.猝遇贼数千，云翼太祖 翼：保护 　　C.贼非吾主敌，盍趣降 趣：归顺 　　D.徇镇江、丹阳、丹徒、金坛 徇：攻占、掠取 ‎ ‎ ‎ 5.以下各组句子中，全都表明花云艺高人胆大的一组是（3分）‎ ‎①拔剑跃马冲阵而进 ②黑将军勇甚，不可当其锋 ‎③斩首千百计，身不中一矢 ④贼缚云，云奋身大呼 ‎⑤起夺守者刀，杀五六人 ⑥骂贼不少变，至死声犹壮 　　A.①②④ B.②③⑥　　 C. ①③⑤ D.④⑤⑥ 6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） 　　A.花云与贼寇奋力抗争，至死不屈。花云驻守太平时，陈友谅率水师攻破城池，元帅朱 ‎ 文逊战死，他被俘；花云临危不惧，在被杀的当口，仍高声痛骂贼寇。 　　B.花云勇猛超群，他的才能深受太祖赏识。至正十三年他拜见太祖，曾在遇险时挺身而 ‎ 出使太祖免于难；此后又多次带兵打仗，建立显赫战功，得到太祖提拔。 　　C.花云的妻子决心为丈夫殉节。花云妻子看到战况紧急，知道丈夫生命危险，表示自己 ‎ 决不独活，将三岁的儿子托付给家中仆人；花云被俘后，妻子没水而死。 　　D.花云的儿子花炜历经艰险后安全存活。花云妻子死后，侍儿抱起花炜逃命，被掠至九 ‎ 江，侍儿将他托养在渔家，后来又带他渡江，一年后才来到太祖身边。　　‎ ‎7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）  　　（1） 贼攻三日不得入，以巨舟乘涨，缘舟尾攀堞而上。 　　_____________________________________________________  　　（2）遇偾军夺舟弃江中，浮断木入苇洲，采莲实哺儿，七日不死。 　　_____________________________________________________‎ 三、诗歌阅读（11分）‎ ‎ ‎ 镜子 ‎ 艾青 仅只是一个平面 却又是深不可测 它最为真实 决不隐瞒缺点 它忠于寻找它的主人 谁都从中发现自己 ‎ ‎ 或是醉后酡颜 或是鬓如霜雪 有人喜欢它 因为自已美 有人躲避它 因为它直率 甚至有的人 恨不得把它打碎 ‎8.这首诗歌中的“镜子”是怎样的一个艺术形象？请结合原诗简要赏析。（6分）‎ ‎9.这首诗歌主要运用了什么修辞手法？其作用是什么？（5分）‎ 四、名句默写（10分）‎ ‎10.补写出下列句子中的空缺部分。（10分）‎ ‎（1）鹰击长空，鱼翔浅底， 。 ‎ ‎（2）但我不能放歌， ， 夏虫也为我沉默。‎ ‎（3）她静默地走近\走近，又投出太息般的眼光。她飘过\像梦一般的， 。‎ ‎（4）樊哙曰：“如今 ，我为鱼肉，何辞为？ ”‎ ‎（5）《荆轲刺秦王》中荆轲临行前高唱“ ， ！”‎ ‎（6）《岳阳楼记》中与“进亦忧，退亦忧”相照应的语句是： ， 。‎ ‎（7）白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是： ， 。 ‎ 五、现代文（文学类）阅读。（18分）‎ ‎ 阅读下面的文章，完成11～13题。‎ 想 飞 徐志摩 ‎ ‎ ‎ ‎ 我们吃了中饭出来到海边去，云雀们也吃过了饭，离开了它们卑微的地巢飞往高处做工去。瞧着，这儿一只，那边又起了两!一起就冲着天顶飞，小翅膀动活的多快活，圆圆的，不踌躇的飞，——它们就认识青天。一起就开口唱，小嗓子动活的多快活，一颗颗小精圆珠子直往外唾，亮亮的唾，脆脆的唾——它们赞美的是青天。瞧着，这飞得多高，有豆子大，有芝麻大，黑刺刺的一屑，直顶着无底的天顶细细的摇，——这全看不完了，影子都没了！‎ ‎ 飞。“其翼若垂天之云……背负苍天，而莫之夭阏者”，那不容易见着。我们镇上东关厢外有一座黄坭山，山顶上有一座七层的塔，塔尖顶着天。塔院里常常打钟，钟声响动时，绕着塔顶尖，摩着塔顶天，穿着塔顶云，有一只两只有时三只四只有时五只六只蜷着爪往地面瞧的“饿老鹰”，撑开了它们灰苍苍的大翅膀没挂恋似的在盘旋，在半空中浮着，在晚风中泅着，仿佛是按着塔院钟的波荡来练习圆舞似的。那是我做孩子时的“大鹏”。有时好天抬头不见一瓣云的时候听着豸虎 忧忧的叫响，我们就知道那是宝塔上的饿老鹰寻食吃来了，这一想象半天里秃顶圆睛的英雄，我们背上的小翅膀骨上就仿佛豁出了一锉锉铁刷似的羽毛，摇起来呼呼响的，只一摆就冲出了书房门，钻入了玳瑁镶边的白云里玩儿去，谁耐烦站在先生书桌前晃着身子背早上的多难背的书！呵飞！不是那在树枝上矮矮的跳着的麻雀儿的飞；不是那凑天黑从堂扁后背冲出来赶蚊子吃的蝙蝠的飞；也不是那软尾巴软嗓子做窠在堂檐上的燕子的飞；要飞就得满天飞，风拦不住云挡不住的飞，一翅膀就跳过一座山头，影子下来遮得阴二十亩稻田的飞，到天晚飞倦了就来绕着那塔顶尖顺着风向打圆圈做梦……‎ ‎ 飞。人们原来都是会飞的。天使们有翅膀，会飞，我们初来时也有翅膀，会飞。我们最初就是飞了来的，有的做完了事还是飞了去，他们是可羡慕的。但大多数人是忘了飞的，有的翅膀上掉了毛不长再也飞不起来，有的翅膀叫胶水给胶住了再也拉不开，有的羽毛叫人给修短了像鸽子似的只会在地上跳，有的拿背上一对翅膀上当铺去典钱使过了期再也赎回……真的，我们一过了做孩子的日子就掉了飞的本领。但没了翅膀或是翅膀坏了不能用是一件可怕的事。因为你再也飞不回去，你蹲在地上呆望着飞不上去的天，看旁人有福气的一程一程的在青云里逍遥，那多可怜。而且翅膀又不比是你脚上的鞋，穿烂了可以再问妈要一双去，翅膀可不成，折了一根毛就是一根，没法给补的。还有，单顾着你翅膀也还不定规到时候能飞，你这身子要是不谨慎养太肥了，翅膀力量小再也拖不起，也是一样难不是？一对小翅膀驮不起一个胖肚子，那情形多可笑！到时候你听人家高声的招呼说，朋友，回去吧，趁这天还有紫色的光，你听他们的翅膀在半空中沙沙的摇响，朵朵的春云跳过来拥着他们的肩背，望着最光明的来处翩翩的，冉冉的轻烟似的化出了你的视域，象云雀似的只留下一泻光明的骤雨——那你，独自在泥土里淹着，够多难受，够多懊恼，够多寒伧！‎ ‎ 是人没有不想飞的。‎ ‎ ‎ 老是在这地面上爬着够多厌烦，不说别的。到云端里去，到云端里去！那个心里不成天千百遍的这么想？飞上天空去浮着，看地球这弹丸在太空里滚着，从陆地到海，从海再看到陆地。凌空去看一个明白——这才是做人的趣味，做人的权威，做人的交代。‎ ‎ 人类初发明用石器的时候，已经想长翅膀，想飞。原人洞壁上画的四不象，它的背上掮着翅膀；拿着弓箭赶野兽的，他那肩背上也给安了翅膀。小爱神是有一对粉嫩的肉翅的。挨开拉斯（Icarus）是人类飞行史里第一个英雄，第一次牺牲。安琪儿（那是理想化的人）第一个标记是帮助他们飞行的翅膀。人类初次实现了翅膀的观念，彻悟了飞行的意义，挨开拉斯闪不死的灵魂，回来投生又投生。人类最大的使命，是制造翅膀；最大的成功是飞！‎ ‎ （选自《中国现代散文选（1918—1949）》，人民文学出版社1982年版，有删节）‎ ‎11.谈谈文中画波浪线句子运用第二人称的好处。（4分）‎ ‎12．为什么只有“饿老鹰”成了“我做孩子时的‘大鹏’”？（6分）‎ ‎13．联系上下文，简析作者为什么说“是人没有不想飞的”，结合现实，谈“想飞”的积极意义。（8分）‎ 第II卷（表达题 共83分）‎ 六、基础知识（每小题3分，共15分）‎ ‎14.下列加点字注音全都正确的一组是（ ） ‎ ‎ A.氾南（fán） 逢孙（féng） 顺蔓摸瓜（wàn） 佚之狐（yì）‎ ‎ B.鲰生（zōu） 彘肩（zhì） 目眦尽裂（cī） 飨士卒（xiang）‎ ‎ C.刀俎（zu） 忤视（wu） 切齿拊心（fu） 樊於期（wū）‎ ‎ D.杞子（qi） 箕踞（qí） 皆为戮没（lù） 被八创（chuāng）‎ ‎15.下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是（ ） ‎ ‎①《红楼》这部中国古典文学的巅峰之作，经曹雪芹呕心沥血，“披阅十载，增删五次”，才完成了前八十回。 ‎ ‎ ‎ ‎②河西走廊曾是佛教东传的要道，这里还留存着大址的石窟群，大小石窟俯拾即是，东西方文化在这里相互激荡，积淀下蔚为壮观的历史文明。 ‎ ‎③在对待利比亚局势的态度上，英国又一次紧跟美国顺风吹火，这纯系英美关系的惯性使然，尤其显示了它们当前特别需要相互借重的一面。‎ ‎④王校长的一席话果然起到了抛砖引玉的作用，与会的人就如何提高教学质量纷纷提出了自己的见解和建议。‎ ‎⑤随着计算机科学技术和互联网技术的快速发展，网络写手逐渐作为一个职业发展起来。一时间网络平台的文坛泥沙俱下，多数作品难称文学之名。‎ ‎⑥读古代典籍，很多时候我们总是否定古代的一些人士，其实我们没有资格对古人嗤之以鼻，因为我们现在自以为是的观念意识又有多少不属于发昏之列呢？ ‎ ‎ A.①②④ B.①③⑤ C. ②③⑥ D.④⑤⑥‎ ‎16.下列各句中，没有语病的一项是 （ ）‎ ‎ A.法国尼斯的恐袭事件备受关注，事件发生几小时后，各个网络媒体关于这一事件报进 ‎ 的新闻的点击量都超过了6万次以上。 ‎ ‎ B.据中国指数研究院最新发布的百城房价指数显示，2016年6月份全国100个城市（新 ‎ 建）住宅平均价格为10564元/平方米，环比在经历连续8个月下跌后，本月微涨0 . ‎ ‎ 21 ％。 ‎ ‎ C.由于最近一段时间球队成绩不佳，俱乐部经过与亚森友好协商达成一致，从2016年 ‎ ‎7月15日起，亚森不再担任石家庄永昌主教练一职。‎ ‎ D.近日，工信部发出通知，移动终端经营商要本着“谁拥有谁管理”的原则，对微视频、‎ ‎ 微记录、微电影等视听节目推进先验后播的管控制度。‎ ‎17.下列对文学常识的表述有误的一项是 （ ）‎ ‎ A.《左传》，又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，相传为春秋时鲁国左丘明所撰，是 ‎ 我国第一部叙事详细完整的编年史著作，也是杰出的历史散文巨著，是对研究我国先 ‎ 秦历史很有价值的文献。‎ ‎ ‎ ‎ B.编年体史书是按年代顺序记录所发生的历史事件的史书，特点是时间概念清楚。‎ ‎ C.《史记》是我国第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝元狩元年三千年 ‎ 间的历史，全书130篇，分本纪、世家、列传、书、表五种体例，被鲁迅先生评价为 ‎ “史家之绝唱，无韵之《离骚》”。‎ ‎ D.“项庄舞剑，意在沛公”“秋毫无犯”“劳苦功高”“图穷匕见”“人为刀俎，我为鱼肉”五个 ‎ 成语，均出自《鸿门宴》。‎ ‎18.下列句子中加点词按照用法分类正确的一项是 （ ）‎ ‎①常以身翼蔽沛公 ②群臣怪之 ③此其志不在小 ④越国以鄙远 ⑤顷之未发，太子迟之 ⑥素善留侯张良 ⑦ 吾得兄事之 ⑧项伯杀人，臣活之⑨沛公旦日从百余骑来见项王 ⑩项伯乃夜驰之沛公军 ‎ A. ①⑦/②③/④⑤⑧/⑥⑨⑩ B. ①⑦⑩/②⑤/③④/⑥/⑧⑨ ‎ ‎ C. ①③⑩/②④⑤/⑥⑦/⑧⑨ D. ①/②③④/⑤/⑥⑨⑩/⑦⑧‎ 七、语言运用（每空 2 分，共8分，）‎ ‎19.阅读下面这首小诗，根据上下文，横齐补线上空缺的句子。要求想象合理，语言流畅、连贯。（4分）‎ 只要青春还在，我就不会悲哀，纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来。‎ 只要生命还在，我就不会悲哀，纵使陷身茫茫沙漠，（1） 。‎ ‎（2） ，我就不会悲哀,冬雪将会悄悄融化,春雷定将滚滚而来……‎ ‎20.下面是某班黑板报上的一段文字，请参照上下文，在横线上仿写出恰当的句子。（4分）‎ ‎ 我不想知道你的电脑多么高级，我只想知道它是不是你了解世界的窗口；‎ ‎ 我不想知道你的语言多么华美， （1） ；‎ ‎ 我不想知道你的藏书多么丰富，（2） 。 ‎ ‎ 我不想知道你的理想多么远大，我只想知道它是不是你学海航行的灯塔。‎ 八、作文。（共60分）‎ ‎21.阅读下面一首诗，根据要求作文。（60分）‎ ‎ ‎ ‎ 痕迹 （英）约翰·罗斯金 ‎ 把每一个黎明看做生命的开始 ‎ 把每一个黄昏看做生命的小结 ‎ 让每一个这样短短的生命 ‎ 都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印 ‎ 和你心灵得到充实的痕迹 在人的生命历程中，我们每个人都会留下自己的痕迹。只是这痕迹有的清晰，历经岁月而不蚀；有的模糊，不待日久而消失。回想起来，有的令人愉悦，有的令人怅惘……那么，关于“痕迹”，你有怎样的经历？又有什么感悟呢？请以“痕迹”为题写一篇作文，不少于800字，除诗歌外，文体不限。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎2019届高一年级上学期第一次月考 语文试卷参考答案 ‎1.D【A表达出民族存亡，是每—个公民的责任这样一种担当精神；B抒发了诗人忧国、伤时、念家、悲己的情感，以及对亲人的思念之情等；C表达的国家危难之际，理应奋不顾身、挺身而出的家国情怀；D只是抒发荣归故里的自豪】‎ ‎2.B【A应是“中国人的”，“是生命自觉或家教传承”中“或”应为“和”字；C因果倒置；D表述绝对化】‎ ‎3.D【A偷换概念“将对国的情意”应为“将对家的情意”；B表述范围不当，“是共产党人的生动写照”应为“是共产党人家国情怀的生动写照”；C是“伟岸人格承接伟大担当”】‎ ‎4.C（趣，通“促”，副词，赶紧）‎ ‎5.C（②写贼众惊呼。④城陷，花云被俘宁死不屈。⑥花云被俘后，勇敢无畏。） 6.A（文逊战死后才破城。此处弄错时间。） 7.（10分）（1）贼寇进攻三天不得入城，利用大船趁着涨水，沿着船尾攀爬城墙的垛口上去。（大意2分，注意“以”“缘”“堞”各1分。意思对即可）‎ ‎（2）遇上败军抢走船只（把他们）丢弃在江中，（他们）靠着断木漂浮进入芦苇洲中，（孙氏）采摘莲子喂养小儿，七天都未死去。（大意2分，注意三个采分点各1分。“弃（之于）江中”的省略；“浮断木”的省略；“实”的意义，“莲实”，莲子。意思对即可）‎ ‎8.本诗中的“镜子”是直言刚烈之士的典型（2分），“平面”展现了镜子出身普通，“真实”“不隐瞒缺点”“谁都从中发现自己”表现了镜子的率直与忠诚（4分）。‎ ‎9.主要运用了拟人等（2分）。含蓄地刻画了人们对于直言之士的种种态度，鞭挞和嘲讽了生活中的种种丑恶现象，弘扬了正直无私的品格（3分）。‎ ‎10.名句默写（10分）‎ ‎（1）万类霜天竞自由 （2）悄悄是别离的笙箫 （3）像梦一般的凄婉迷茫 （4）人方为刀俎 （5）风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!‎ ‎（6）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。‎ ‎（7）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。‎ ‎11.①运用第二人称，如对朋友，殷殷相告，有一种亲切感；②有利于作者对不想飞的“你”倾注同情与关怀，与“你”共同感受不能飞的痛苦。‎ ‎12.①庄子笔下“大鹏”的飞令“我”神往，但“大鹏”在现实中“不容易见着”；②‎ ‎ ‎ 现实中麻雀、蝙蝠、燕子的飞是“我”不屑的；③撑开大翅在天空中盘旋的“饿老鹰”暗合了“我”心中的“大鹏”形象。‎ ‎13.①在作者看来，人原来都是会飞的，但因各种缘故，多数人“过了做孩子的日子就掉了飞的本领”，而不能飞是件可怕的事；飞上天空，就能将世界“看一个明白”，彻悟做人的意义和价值。②可以从做人要志存高远，不懈追求等角度谈积极意义。（如答案不在以上角度内，但言之成理也可）‎ ‎14．C ‎15．B【呕心沥血：用尽心思；俯拾即是：只要低下头来捡取，到处都是，形容多而易得；顺风吹火：比喻乘便行事，并不费力；抛砖引玉：敬谦错位，这是谦词，不能用于别人；泥沙俱下：指泥土和沙子都跟着流下来，比喻好坏不同的人和事物混杂在一起；嗤之以鼻：指用鼻子吭气，表示看不起】‎ ‎16．C【A．成分赘余，去掉“以上”；B．结构混乱，去掉“据”或“显示”； D．搭配不当，“推进先验后播的管控制度”中的“推进”改为“推行”】‎ ‎17．D ‎18．B ‎19．（1）还有绿洲在不远的前方等待 （2）只要希望还在 ‎20．（1）我只想知道它是不是你与人沟通的桥梁 ‎ （2）我只想知道它是不是你通向成功的阶梯 ‎【参考译文】   花云，是怀远人。身材魁梧，皮肤黝黑，勇猛无比。至正十三年，他提着剑到临濠拜谒太祖。太祖认为他是奇才，让他带兵攻占城邑，所到之处便被攻克。太祖打算攻取滁州，带领几个骑兵前去，花云跟从。突然遇到数千个贼兵，花云掩护太祖，拔剑跃马冲入敌阵。贼兵大惊说：“这个黑将军勇猛非凡，不可正对他的锋芒。”‎ ‎ ‎ 大军到达，于是攻克了滁州。太祖带部队渡长江，花云一马当先。攻克太平以后，因为花云的忠勇，太祖让他做了身边的警卫。被提升为总管。领兵征战于镇江、丹阳、丹徒和金坛，都被攻下。经过马驮沙时，遇到数百名凶悍的强盗拦路挑战，花云边打边行军三天三夜，将强盗全部擒杀。太祖在太平设立行枢密院，提拔花云做院判。花云奉命赶赴宁国，部队陷在山泽中达八天之久，众多强盗结伙阻拦。花云手持长矛，呐喊出入敌阵，杀敌千百人，而自己身不中一箭。花云回军驻扎在太平。陈友谅带着水军来攻城。花云与元帅朱文逊结阵迎战，朱文逊战死。贼寇进攻三天没有入城，利用大船趁着涨水，沿着船尾攀爬城墙的垛口上去。城被攻陷，贼兵捆绑了花云。花云身体一振，大吼一声，绳索全部绷断，他跳起来夺了看守的刀，砍死了五六个人，骂道：“贼兵本来就不是我主上的敌手，为何不快点投降！”敌人大怒，打碎了他的脑袋，把他绑在桅杆上，乱箭射他。花云仍大骂不改变，至死声音还很雄壮，时年三十九岁。太祖做了吴王后，追封花云为东丘郡侯，建立忠臣祠祭祀他。当战事正紧急的时候，花云的妻子郜氏祭告家庙，牵着三岁的儿子，哭着对家人说：“城一旦被攻破，我丈夫必死无疑。我要守道义不独自活在世上，但是不可使花家断了后嗣，你们好好把他抚养大吧。”花云被捕之后，郜氏投水而死。侍儿孙氏埋葬了她，抱着孩子离开，路上被人劫掠到九江。孙氏连夜找到一户渔民，摘下簪子耳环托他们代养小孩。等到汉兵战败，孙氏回来窃走了小孩，逃跑渡长江，遇上败军抢走船只把他们丢弃在江中，靠着断木漂浮进入芦苇洲中，采摘莲子喂养小儿，七天都未死去。历经一年到达太祖那里。孙氏抱着小孩拜见太祖，泣不成声，太祖也流泪，把孩子抱到膝上，说：“大将的种啊。”太祖赐小孩名炜，他的五世孙向世宗请求，追赠郜氏为贞烈夫人，孙氏为安人，立祠堂祭奠。‎