2007年高一下学期语文月考试卷
命题人：陈宗军 审订人：金曙东
第Ⅰ卷（选择题，共30分）
一、基础知识（9分，每小题3分）
1．下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（ ）
A．喧嚣（xiāo） 濡染（rú） 蝉蜕（tuì） 胡诌（zōu）
B．剥蚀（shì） 嗔怒（zhēn） 隽永（juàn） 矗立（chù）
C．老媪（áo） 纶巾（guān） 铿锵（kēng） 猝然（cù）
D．充塞（sài） 谗言（chán） 戍卒（shù） 嗜好（shì）
2．下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（ ）
A．这次选举，本来他是最有希望的，但由于近来的所作所为不负众望，结果落选了。
B．春风得意，衣锦还乡，——“富贵不归乡里，如衣绣夜行，谁知之者！”这句名言的创作者是楚霸王项羽，但他自己功败垂成，并没有做到。
C．提高质量对任何产品来说都是十分重要的，因为产品的质量与广大群众的利益休戚相关。
D．这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
3．下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．“福娃”的色彩与设计灵感来源于奥林匹克五环、中国辽阔的山川大地江河湖海和人们喜爱的动物形象，是北京2008年第29届奥运会吉祥物。
B．通过与学校里部分成绩尚不够理想的同学座谈，我们发现在他们身上所缺乏的一点就是信心不足。
C．专家指出，越来越多的证据表明禽流感病毒的传播与候鸟迁徙的方向有关，控制禽流感的关键在于预防，而预防的重点是找到控制传染源扩散与传播。
D．神舟六号飞船轨道舱到现在已在太空中正常运行60天，环绕地球飞行1000余圈，各项科学试验按计划顺利进行并取得了初步成果。
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成4－6题。
大运河保护迫在眉睫
长达一千多公里的京杭大运河，与绵延的万里长城，作为举世闻名的古代中国人创造的伟大工程，都是华夏民族的历史丰碑和永远的骄傲。长城早已被列为全国重点文物保护单位，并跻身于《世界文化遗产名录》，而大运河的文物保护问题至今尚未得到应有的重视。
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大运河在广开海运之前是我国古代的一条重要交通命脉，开凿运河是为了最大限度地进行沟通交流。大运河在开凿过程中利用了春秋时代吴王夫差开通的沟，在隋炀帝时最终完成，唐宋繁盛一时，元代截住夺取直，明清屡加疏通。在漫长的历史时期，大运河一直是一条南粮北运、商旅交运、水利灌溉的生命线。
大运河涉及黄河与长江这两个古代文化、文明的核心地区，连接着燕文化、齐鲁文化、吴越文化等中国历史上重要的文化区域，其沿岸是古代中国人口集中、文化遗址密集的地区。各个时代，大运河贯穿之地都留下了丰富的文化古迹，被誉为“古代文化长廊”，其文物价值与意义非同寻常。不仅如此，大运河在开凿的长度、年代上还创下了傲视环宇的纪录，特别是沿岸几十座城市有着独特的人文景观和民俗风韵，保存了极其特色的内河文化。
但是，作为华夏先民智慧与创造力结晶的大运河，今未被列入全国重点文物保护单位，也没有一部专门的法律法无偏见肯定和保障它的历史地位。
大运河的保护现状确定令人忧虑。除千百年来河堤决口、泥沙淤塞、水量匮乏等自然因外，更有乱开支渠、截住流用水、客理不善等人为因素。由于不少河段利用了天然湖泊和自然河流，很多人认识不到大运河也是文化遗产或文物古迹三岁时出于局部利益考虑随意改拆遗存的现象时有发生，分省分段的管理体制也使大运河的保护无法形成综合性的全盘规划。
大运河虽然历尽沧桑，却衰而未亡，江南河段仍然泽被今人；已开工的南水北调工程也涉及到大运河的保护、管理和利用。因此，亟需通过文物调查与文化保护研究。提交完整的大运河总体调研与保护报告。
作为中国古代文明的重要载体和人类历史上伟大的水利工程之一，大运河及其沿岸相关古迹不仅应在南水北调工程中得到有效保护，而且也应作为一个整体来中援世界文化遗产。
4．从原文看，下列关于大运河保护迫在眉睫原因的说明，错误的一项是（ ）
A．河堤决口，泥沙淤窝，河段缺水，大运河已经是衰败不堪。
B．乱开支流，截流用水，管理不善，大运河的保护现状令人忧虑。
C．出于局部利益的考虑，大运河沿岸的文物古迹常被随意改拆。
D．分省分段的管理，使大运河的 本调研与保护报告无法提交。
5．下列表述，不符合原文意思的一项是（ ）
A．大运河实际上下连结中国古代几个重要文化区域的桥梁和纽带
B．从开凿时间和规模上看，大运河是世界同类工程所无法企及的。
C．部分河段借用湖泊和河流，影响到大运河的文化遗产地。
D．大运河的文物价值不能超过今没有得到专门的法律法无偏见的肯定和保护。
6．依据原文提供的信息，下列推断正确的一项是（ ）
A．大运河申报世界文化遗产，将有利于提升沿岸文物古迹的文化价值，传扬其“古代文化长廊”的美誉。
B．申报世界文化遗产成功后，大运河将更有利于沟通交流，昔日南粮北运、商旅交通的胜景将得以恢复。
C．南水北调工程的实施将有利于大运河沿岸文物古迹的保护，从而加速大运河申报世界文化遗产的进程。
D．申报成为世界文化遗产以后，历史上极具内河文化特色的大运河将会呈现出新的人文景观和民俗风韵。
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三、（12分，每小题3分）
阅读下面文言文，完成7——10题。
张俭字元节，山阳高平人。俭初举茂才，以刺史非其人，谢病不起。延熹八年，太守翟超请为东部督邮。时中常侍侯览家在防东，残暴百姓，所为不轨。俭举劾览及其母罪恶，请诛之。览遏绝章表，并不得通，由是结仇。乡人朱并，素性佞邪，为俭所弃，并怀怨恚，遂上书告俭与同郡二十四人为党，于是刊章讨捕。俭得亡命，困迫遁走，望门投止，莫不重其名行，破家相容。后流转东莱，止李笃家。外黄令毛钦操兵到门，笃引钦谓曰：“张俭知名天下，而亡非其罪。纵俭可得，宁忍执之乎？”钦因起抚笃曰：“蘧伯玉耻独为君子，足下如何自专仁义？”笃曰：“笃虽好义，明廷今日载其半矣。”钦叹息而去。笃因缘送俭出塞，以故得免。其所经历，伏重诛者以十数，宗亲并皆殄灭，郡县为之残破。中平元年，党事解，乃还乡里。大将军、三公并辟，又举敦朴，公车特征，起家拜少府，皆不就。献帝初，百姓饥荒，而俭资计差温，乃倾竭财产，与邑里共之，赖其存者以百数。建安初，征为卫尉，不得已而起。俭见曹氏世德已萌，乃阖门悬车，不豫政事。岁余，卒于许下，年八十四。
论曰：昔魏齐违死，虞卿解印；季布逃亡，朱家甘罪。①而张俭见怒时王，颠沛假命，天下闻其风者，莫不怜其壮志，而争为之主。至乃捐城委爵，破族屠身，盖数十百所，岂不贤哉！然俭以区区一掌，而欲独堙江河，终婴疾甚之乱②，多见其不知量也。
《后汉书·党锢列传》
注：①过去魏齐遭难，虞卿弃官相随逃亡；季布逃亡，朱家甘愿冒着犯罪的危险而相救。
②婴疾甚之乱：遭到疾恶过甚而招致的灾祸。婴：遭受，遇。
7. 下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）
A. 笃引钦谓曰 引：拉、拽
B. 而俭资计差温，乃倾竭财产 差：缺欠
C. 至乃捐城委爵 委：丢弃
D. 起家拜少府，皆不就 起家：从家里出来任职
8. 下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一项是（ ）
俭见曹氏世德已萌，乃阖门悬车
A
巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及
钦叹息而去
B
吾尝跂而望矣
其所经历，伏重诛者以十
C
余嘉其能行古道
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然俭以区区一掌
D
然秦以区区之地，致万乘之势
9. 下列句子编为四组，全都表现张俭正直贤良的一组是（ ）
①俭举劾览及其母罪恶，请诛之 ②莫不重其名行，破家相容
③览遏绝章表，并不得通 ④后流转东莱，止李笃家
⑤乃倾竭财产，与邑里共之 ⑥乃阖门悬车，不豫政事
A. ①②⑤ B. ①③⑤ C. ②④⑥ D. ③④⑥
10. 下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是（ ）
A. 张俭名知天下，在逃亡过程中，得到很多人无私的帮助。文中特别叙述了李笃的仁义之举，他不仅冒着家破人亡的危险收留了张俭，而且还说服了毛钦带兵而去，最后得以送俭出塞。
B. 中平元年，张俭回到家乡，朝廷多次征召，他都一一回绝。建安初，不得已而为卫尉，当见到曹氏权势渐重，萌生篡位之心时，他便闭门谢客，不参与政事。
C. 作者在篇末评论中认为张俭的贤能是无可置疑的，同时，还指出张俭对个人与社会现实之间的力量对比认识不足。
D. 张俭疾恶如仇，他上书弹劾侯览及其母亲的种种罪恶，并请求加以诛杀；他对朱并谗佞邪恶的品质也极端厌恶，因而与两人结下仇怨，这是朝廷追捕张俭的直接原因。
第Ⅱ卷（非选择题 共120分）
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四. （26分）
11．把下面的句子翻译成现代汉语。（10分）
(1).填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。(3分)
(2).蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。（4分）
(3).吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎?（3分）
12．阅读下面一首宋词，回答问题。（6分）
南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪①，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘，生子当如孙仲谋。
注：①兜鍪：古代士兵的头盔，词中借指士兵。
(1)．上阙头两句一问一答，写词人登楼所见之景。“何处望神州”说的是什么意思？
(2)．此词与《永遇乐·京刚北固亭怀古》都是即兴抒怀，借古讽今，通过历史上的什么人物暗讽什么?倾吐了作者什么情怀?
13．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(10分）
(1).斩木为兵，揭竿为旗， ， 。
(2). 独留青冢向黄昏。画图省识春风面， 。
(3) 念去去， ， 。
(4). ， ，十里荷花。
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(5). ，谁怕？ 。
五、品读鉴赏(19分)
阅读下面的文字，完成14～17题。
静夜听风
姜琍敏
静夜听雨，仅仅这几个字，就赋予我们多少诗意!最是那温馨的春夜，淅淅沥沥的细雨，抚着恬怡的春梦、绿肥红瘦的江南，是何等美妙意境？㈠
静夜听风可就大不同了。如果说前者宛如丝竹悠悠、清泉淙淙，后者则浑似江河破堤、大漠飞沙。尤其是无雨的冬夜，听虎啸龙吟般朔风动地而来，门窗劈啪，雨蓬呻吟，耳畔嗖嗖如有利箭飞掠，心头瑟缩似万马狂踏，落英狼籍。那心境，无论如何是找不到一丝美感来的。何况晚来的风总给人以凄凉的暗示，静夜的喧嚣声不免让人心惊肉跳。所以，我们难听到对夜风的欣赏或讴歌。尤其是不眠的长夜或病痛的僵卧中，听萧萧风过，黯淡的心境更如夏日雷雨将骤，飞沙走石，天昏地暗。㈡
当然，也有例外的人。诸如我，每于无眠之夜听风，便别有一番滋味在心头。风似乎会吹开记忆之门，听不同的风声，如同听到久远而淡忘的歌声，会将不同的往事纷纷乱乱地勾陈于眼前，牵起种种沉溺的情愫，有时竟也因之温情绵绵甚或慷慨激昂。因为我与风，曾有过一段特殊的因缘。㈢
早年我下放煤矿，矿在太湖之中。按月休假。而休假前夜，总特别关注风情。因为交通全靠班轮，遇有６～７级风便要停航。夜来无风，睡眠便稳，有风则忧不能行，常至不寐。而假毕前夜，心情又正相反，夜风越大越是窃喜，为可在家多呆一日也。由是对风的感情忽喜忽憎，可谓自私无理，却又大可理解。这也是矿上大多数人的一般心态，算是一种特色。在矿上，我当过多年外线电工，常年在电杆甚至输电铁塔上爬上爬下。对风又别有一番敏感。高空作业，晴朗无风的日子总是顺利也舒畅得多。遇风，尤其是阴寒天，上得杆去冷而僵，不利索不说，危险也相对大些。杆顶的风比地上又格外尖利而硬朗，足可将尚未系上安全带的人吹落几十米外。所以我那时极厌风，而现在每听到某种风声，眼前常会活现杆上苦苦僵持的情景。不纯然是苦味，也有淡淡的自豪在心头。去年重回故地，见到我当年架起的电杆犹在那儿为人造福，那分感情更其甘洌。即使那时，在风中的电杆上，也有别人体味不到的独特情趣。那就是活干得顺手时，听那新扯起的四根长线，如琴弦般在风中铮铮放歌，嗡嗡有韵，奏出我的欢悦。人越高，如在几十米的铁塔上，那风越劲，“弦”上的音乐听来也越发清长动人，有时竟令我激动不已，操起大铁扳手，铿铿猛击粗长的银线，那气势，直若壮士临风，挥剑长啸大风歌！㈣
毕竟才20出头，意气方遒呵!而今雄风犹在，我这气势却哪去了？连梦中也找不见它，却常从铁塔上飞落，惊醒一身冷汗。只有静静深夜，听着当年一样的风声，才会拾到几分一样的心情。悲欤，喜欤？㈤
风吹来多少记忆?风吹走多少故事！而风逍遥自在，无影无踪，来复去，去又来。我呢，该向谁追索飘逝的生命？㈥
14．根据第二自然段的内容，用两个词概括“静夜听风”的心境。（2分）
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15．请根据第四段的内容，分两点概述我对风的复杂感情。（6分）
16．第五段末说：“悲欤，喜欤？”联系全文，作者为什么会产生这样的心情？（5分）
17．请从修辞角度，评点第二自然段中划线文字的语言特色及其作用。（6分）
六、（15分）
18．阅读下面一则新闻，完成问题。（5分）
在重庆市库区，国家决定初步纳入规划保护的文物点有745处，到目前为止，501处地下文物，忆开展工作的项目仅42处，不足10%；已经完成发掘面积4.85万方米，不足发掘总面积128.76万平方米的4%。地面文物244处，由于规划滞后，文物搬迁选区选址工作举步维艰，至今搬迁工作无法实施。与此同时，近年来随着移民迁建区的施工建设与开发，大量古墓葬、古遗址、古民居、石刻等遭掘古墓葬、古遗址的事件屡屡发生，也给抢救工作增加了难度。
（1）给这则新闻拟一个恰当的标题。（2分）
答：
_______________________________________________________________
（2）提取这段文字的要点。（3分）
答：
____________________________________________________________________
19．学校举行课本剧汇报演出，请你结合剧情内容为主持人写两段串联词，将下面三个节目串联起来。要求衔接自然，简明得体，每段不超过40字。（4分）
第一个节目《雷雨》演出结束
串联词（1）：
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下面请观看第二个节目《罗密欧与朱丽叶》，由高一（1）班演出。
串联词（2）：
下面请欣赏高二（4）班演出的《西厢记。长亭送别》。
20．中华民族是礼仪之邦，日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞是我们的优良传统。请依据语境提示，在下列横线上写出恰当而得体的词语。（按规定字数）（6分）
示例：贺人新婚，可以说“祝你们喜结连理”，也可以说“祝你们荣偕伉俪”。
（1）祝贺人高考得胜，可以说“祝你□□□□”。
（2）拒绝别人请求帮助，可以说“我实在□□□□”。
（3）请专家给自己作品提意见，可以说“请您□□”。
七、（60分）
21．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
某幼儿园的新址在一条繁忙的高速公路旁，新操场又宽敞又平坦，还安装了很多游艺设施。尽管高速路之间隔着一段不近的距离，但户外活动时，小朋友们宁可挤在楼道里，也不肯到操场的草坪上玩，怕公路上呼啸而过的汽车，无论老师怎么哄怎么劝也不管用。心理专家建议让工人在操场四周围起金属网做的栅栏。见有了栅栏，小朋友们便跑到草坪上玩耍起来。
幼儿园的栅栏不但没有限制孩子们的自由，反而让他们有了更大的自由空间。心理学家说，界限清晰的纪律能给人更多的安全感，毫无约束的放任反而会令人不知所措。
请以“栅栏与自由”为话题，写一篇文章。
注意：①自定立意。②自拟标题。③除诗歌、剧本外，文体自选。④不少于800字。
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