统编版高中语文必修上册《琵琶行》(并序)ppt课件(12页)
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统编版高中语文必修上册《琵琶行》(并序)ppt课件(12页)

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时间:2021-03-13

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资料简介
琵琶行 白居易 蚌埠铁中 仲艳萍 探讨品味: 1 、琵琶女弹奏的琵琶曲,曲调旋律有没有变化,如果有,是怎样变化的(旋律特点)? 2 、能从这种变化过程中捕捉到琵琶女情感和生活变化的轨迹吗? 妙解琵琶语 —— 有情之乐,无言之诗 妙解琵琶语 —— 有情之乐,无言之诗 转轴拨弦三两声 …… 弦弦掩 抑 声声思 …… 说尽心中无限事。 大弦嘈嘈如急雨 …… 大珠小珠落玉盘。 间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉 冷涩 弦 凝绝 ,凝绝不通声暂歇 …… 此时无声胜有声。 银瓶乍破水浆迸 …… 四弦一声如 裂 帛。 低沉抑郁 欢快明朗 冷涩凝绝 高亢激越 善解佳人意 —— 乐者本于声,声者发乎情。 探讨品味: 琵琶女生活轨迹的变化、情感起伏和琵琶曲旋律变化有着怎样的对应? 水寒月冷秋瑟瑟 曲妙色佳誉京都 色衰客稀商人妇 昔盛今衰令人思 喜 悲 痛 恨 低沉抑郁 欢快明朗 冷涩凝绝 高亢激越 善解佳人意 —— 乐者本于声,声者发乎情。 深味感伤情 —— 深于情,长于诗 同是天涯沦落人, 相逢何必曾相识 深味感伤情 —— 深于情,长于诗 为什么诗人会同一个从未谋面的琵琶女产生情感共鸣? 深味感伤情 —— 深于情,长于诗 同是天涯沦落人, 相逢何必曾相识 深味感伤情 —— 深于情,长于诗 两人“同是 ” 体现在何处 ? 深味感伤情 —— 深于情,长于诗 当年:京城作官,诗乐为伴; 而今:谪居卧病,有酒无乐。 都 来自京都沦落江州 都 有 出 色 的 才 能 都 落 魄 失 意 课后作业 找出诗歌中景物描写的地方,尤其是关于“月“的描写,说说其作用。 —— 都是月亮惹的祸

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