统编版高中语文必修下册 《雷雨》ppt复习课件（29页）

关于戏剧一、概念 戏剧 是一种综合性的舞台艺术，它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。 戏剧是由演员扮演角色，在舞台上当众表演故事情节的一种艺术。在西方，戏剧（ drama ）即指话剧。在中国，戏剧是戏曲、话剧、歌剧等的总称，也常专指话剧。世界各民族的戏剧都是在社会生产劳动和阶级斗争的基础上，由古代的歌舞、伎艺演变而来。后逐渐发展为由文学、导演、表演、音乐、美术等多种艺术成分组成的综合艺术。戏剧的基本要素是矛盾冲突，通过具体的舞台形象再现社会的斗争生活，能激起观众强烈的情感反映，达到社会教育的目的。（摘自 《 辞海 》 ） 剧本 是文学作品的一种体裁。是戏剧艺术创作的基础。主要由人物对话（或唱词）和舞台指示组成。经过导演处理，用于演出的剧本，通称脚本或演出本（台本）。（摘自 《 辞海 》 ）   戏剧文学的特色 有三：一是适合舞台表演、二是要有戏剧冲突；三是要有鲜明生动的人物对话。 戏剧是由演员在舞台上表演的艺术，因而它要受舞台的制约，要适合演出的需要。这就决定了它的一些 特征 ： 第一，更典型、更集中地表现社会生活的冲突和斗争。 第二，故事情节发生的时间和地点往往很集中，登场人物也有一定数量的限制。 第三，人物性格和故事情节主要是通过登场人物的语言来表现。 第四，故事情节的发展往往分幕分场。 幕 ，即拉开舞台大幕一次，一幕就是戏剧一个较完整的段落。 场 ，即拉开舞台二道幕一次，它是戏剧中较小的段落。 二、戏剧的要素 包括 舞台说明 、 矛盾冲突 、 人物语言 （台词）等。基本要素是矛盾冲突。 矛盾冲突 ：是矛盾斗争的一种表现形式。主要通过人与人之间的冲突表现阶级之间和阶级思想的矛盾冲突，有些冲突也表现为先进与落后、进步与保守的矛盾冲突。戏剧冲突应比生活矛盾更强烈，更典型，更集中，更富于戏剧性。 三、戏剧语言 包括 人物语言 ( 即台词 ) 和 舞台说明 。 戏剧语言有五个特色：一是动作性；二是个性表现力；三是抒情性；四是有潜台词；五是动听上口，浅显易懂。 台词 ：是剧中人物的语言。它是性格化的，是富有动作性的，即人物的语言是同他的行动联系在一起的。台词的表现形式有 对 话 （对白）、 独白 、 旁白 （登场人物离开其他人物而向观众说话）、 内白 （在后台说话）、 潜台词 （登场人物没说出来的语言，而是用表情表现出来的言外之意。潜台词丰富内涵大大扩展了舞台语言艺术的延衍性深广性。它常常借助舞台提示并通过演员心神化一的表演而让人体味、咀嚼）等。 舞台说明 ：是帮助导演和演员掌握剧情，为演出提示的一些注意之点的有关说明的叙述和描写的语言。说明的内容有关于时间、地点、人物、布景的，有关于登场人物的动作、表情的，有关于登场人物上场、下场的，有关于“效果”的，有关于开幕、闭幕的等。 四、戏剧种类 ：   1. 按艺术形式和表现手法分为 话剧 ( 如 《 雷雨 》) 、 歌剧 ( 如 《 白毛女 》) 、 舞剧 ( 如 《 丝路花雨 》) 、歌舞剧、哑剧 ；   2. 按剧情繁简和结构分为 独幕剧 、 多幕剧 ( 如 《 雷雨 》) ；   3. 按题材所反映的时代分为 历史剧 ( 如 《 屈原 》) 、 现代剧 ( 如 《 雷雨 》) ；   4. 按矛盾冲突的性质分为 悲剧 ( 如 《 屈原 》) 、 喜剧 ( 如 《 威尼斯商人 》) 、 正剧 ( 如 《 白毛女 》) 5. 从演出场合看，又分为 舞台剧 、 广播剧 、 电视剧 。   雷雨 一、字音（红色字） 汗 涔 涔 惊 愕 伺 候 窥 伺 二、字义 汗涔涔 三、 《 雷雨 》 是一部现代剧、话剧、多幕剧 ( 四幕 ) 、悲剧，反映的是 20 年代正在酝酿一场大变动的中国社会现实，主要人物有：  周朴园 —— 某煤矿公司董事长， 55 岁       周蘩漪 —— 其妻， 35 岁       周萍 —— 其前妻生子， 28 岁       周冲 —— 蘩漪生子， 17 岁       鲁侍萍 —— 朴园妻子，某校女佣， 47 岁       鲁贵 —— 周宅仆人， 48 岁       鲁四凤 —— 鲁贵与侍萍女， 18 岁，周宅使女。       鲁大海 —— 朴园与侍萍之子，煤矿工人， 27 岁 《 雷雨 》 的主要内容 《 雷雨 》 写的是一个封建资产阶级大家庭的矛盾。周朴园是这个大家庭的统治者，是剧中一切灾难的制造者和痛苦不幸的播种者。其妻繁漪感到被压抑的苦闷，与周朴园的大儿子周萍发生了暧昧关系。怯懦、自私的周萍又勾引了婢女四凤。出于嫉妒，繁漪通知四凤的母亲侍萍把她领走。侍萍正是 30 年前被周朴园引诱为他生了两个儿子，而后又被遗弃的侍女。她是周萍的生身母亲，而被她带走的儿子鲁大海又正在周朴园的矿上做工，作为罢工工人的代表，他和周朴园面对面地展开斗争 …… 这些矛盾酝酿、激化，终于在一个“天气更阴沉、更郁热，低沉潮湿的空气，使人异常烦躁”的下午趋向高潮，又经过一番复杂的矛盾冲突，周萍和四凤终于知道他们原是同母兄妹。于是一场悲剧发生了，四凤触电而死，繁漪的儿子周冲为救四凤不幸送命，周萍开枪自杀，善良的鲁妈痴呆了，绝望的繁漪疯狂了，倔强的鲁大海出走了。这个罪恶的家庭终于崩溃了。这一切都是在雷电交加的狂风暴雨之夜进行的，整个故事的背景，情节都是和雷雨有关的。同时，作者以象征的手法告诉人们，在半殖民地半封建社会沉闷的空气里，一场大雷雨即将到来。这就深刻地反映了酝酿着一场大变动的中国社会的现实。 曹禺 （ 1910 、 9 、 24-1996 ） 卓越的中国 现代 戏剧家。原名万家宝，祖籍 湖北潜江。生于天津一个没落的封建官僚家庭。 在天津 学习期间参加戏剧活动，曾担任 易卜生 《 玩偶之家 》 等剧的主角。 1929 年考入 清华大学外文系，广泛钻研从古希腊悲剧到莎士比亚戏剧及 契诃夫 、易卜生、 奥尼尔 的剧作。     1933 年大学即将毕业前夕，曹禺创作了四幕话剧 《 雷雨 》 ，于次年公开发表，很快引起强烈反响，它不仅是曹禺的处女作，也是他的成名作和代表作。 1936 年和 1937 年，曹禺分别出版了他的重要剧作 《 日出 》 和 《 原野 》 。曹禺抗战期间的重要剧作是 《 北京人 》 。新中国成立后，曹禺创作的剧本主要有 《 胆剑篇 》 （与人合作）、 《 明朗的天 》 《 王昭君 》 等。 1934 年曹禺的处女作 《 雷雨 》 问世，在中国现代话剧史上具有极其重大的意义，它被公认为是中国 现代话剧 真正 成熟的标志 。之后， 1936 年曹禺发表 《 日出 》 、 1937 年发表 《 原野 》 ， 1938 年发表 《 黑字二十八 》 （又名 《 全民总动员 》 ，与宋之的合作）， 1939 年发表独幕剧 《 正在想 》 ， 1940 年发表 《 蜕变 》 ，直至 1941 年 《 北京人 》 完成，短短几年时间，曹禺的创作水准不论从思想上还是从艺术上看，都已经达到了相当成熟的境界。尤其是被誉为“ 四大名剧 ”的 《 雷雨 》《 日出 》《 原野 》 和 《 北京人 》 ，其艺术功力所达到的境界，迄今为止，尚无人能超越，而彼时他仅有 31 岁。 1942 年曹禺将 巴金的小说 《 家 》 改编为话剧 ，风格与 《 北京人 》 颇有相通处。此后，他所写的独幕剧 《 镀金 》 ， 《 桥 》 （未完成），以及 解放后 写的 《 明朗的天 》 （ 1954 ）、 《 胆剑篇 》 （ 1961 ，与梅阡、于是之合作，曹禺执笔）和 《 王昭君 》 （ 1978 ）等剧，其艺术魅 力大不如前，这是大家所公认的一个事实。   如果说 《 雷雨 》 主要体现了作者的对 中国封建家庭 的认识， 《 日出 》 主要体现了作者对中国现代都市社会的认识，那么 《 原野 》 则主要体现了作者对人的精神承受力的理性探讨。 《 原野 》 的故事是在一连串血海深仇的背景下展开的：仇虎的父亲仇荣，被当过军阀连长的恶霸地主焦阎王活埋，仇家的土地被抢占，仇家的房屋被烧毁，仇虎的妹妹被送进妓院而惨死，仇虎的未婚妻金子也被焦家的儿子焦大星强占，做了“填房”，仇虎自己也被投进了监狱。 四、剧情分析 （一）、第一部分 （从开头至“ P25 侍萍在这儿”） 侍萍和周朴园相认。 问 1 ：侍萍知道眼前的是周朴园，用了哪些言语暗示着周朴园相认？ P21 （看着他） P22 很自然地走到窗户，关上窗户，慢慢地走向中门。 P22 是的，三十多年前呢，那时候我记得 我们 还没有用洋火呢。 问 2 ：周朴园知道侍萍来自无锡后，为何要提起三十年前的事呢，并说“梅家小姐‘很贤慧，也很规矩’”？ 问 3 ：在这相认过程中，周、鲁两人各自怎样表现自己的心理过程？ 鲁侍萍 进屋认女儿 关窗 平淡回答 无锡口音 语调平缓 叙述遭遇 表明身份 周朴园 漫不经心谈雨衣、窗子 感到奇怪、询问、紧张 有所缓和 问无锡事件 有意撒谎、遮盖罪行 痛苦、汗涔涔 语不成声（旧衬衣、梅花） 问 4 ：这一部分展示了两人怎样的矛盾冲突？ 侍萍内心的矛盾：一方面她恨周朴园的无情无义，一方 面又想知道今天的周朴园是什么态度。在这样的心态下，她欲言又止，欲止又言。 周朴园听说眼前的这位“下人”来自无锡，便很想获得一点有关“梅家小姐”的信息，但又不愿挑明，躲躲闪闪，吞吞吐吐。 这一部分既表现了人物的内心矛盾，更表现了两个人物之间的激烈冲突。 （二）第二部分 ，从“ P26 你来干什么？”至结尾 侍萍和周朴园的“交锋”。 问 ：周、鲁互相认出后，各自的心理有何变化，请找出相关语句来分析。 周朴园 P26 （忽然严厉地）你来干什么？ P26 谁指使你来的？ P26 （冷冷地）三十年的工夫你还是找到这儿来了。 P26 你可以冷静点。现在你我都是有子女的人，如果你觉得心里有委屈，这么大年级，我们先可以不必哭哭啼啼的。 P26 从前的恩怨， 过了几十年，又何必再提呢？ P26 我看过去的事不必再提起来吧。 P26 你静一静。把脑子放清醒点。 …… P27 你的生日 …… P27 （忽然）好！痛痛快快地！你现在要多少钱吧？ P28 （由衣内取出皮夹的支票签好）很好，这一张五千块钱 …… 鲁侍萍 P26 （悲愤）命！不公平的命指使我来的。 P26 （愤怨）我没有找你，我没有找你， …… P26…… 要我离开 你们周家 的门。 P26 可是自从我被 你们家 赶出来以后， …… 我亲生的两个孩子你们家里逼着我留在 你们家里 。 P27 我要提，我要提， …… 又做我从前在 你们家 做过的事。 P27 （叹一口气）现在我们都是上了年纪的人， …… P27 （苦笑）哼，你还以为我是故意来敲诈你，才来的么？ P28 （接过支票）谢谢你。（慢慢撕碎支票） 周朴园 责问与恐吓、商量与稳住、表白与哄骗、解决与平息 鲁侍萍 愤怒，诉说、感化，自尊 周朴园软硬兼施，采用吓、哄骗、逼等手段对付鲁侍萍；鲁侍萍倾吐了心头的怨恨，痛斥了周朴园的卑鄙无耻，维护了自己的人格尊严。 五、语言品鉴 1. 舞台说明 是帮助导演和演员掌握剧情，为演出提示的一些注意之点的有关说明的叙述和描写的语言。说明的内容有关于时间、地点、人物、布景的，有关于登场人物的动作、表情的，有关于登场人物上场、下场的，有关于“效果”的，有关于开幕、闭幕的等。 2. 台词（人物语言） 是剧中人物的语言。它是性格化的，是富有动作性的，即人物的语言是同他的行动联系在一起的。 3. 潜台词 登场人物没说出来的语言，而是用表情表现出来的言外之意。潜台词丰富内涵大大扩展了舞台语言艺术的延衍性和深广性。它常常借助舞台提示并通过演员心神化一的表演而让人体味、咀嚼。 鲁侍萍 老爷问这些闲事干什么 ？① 周朴园 这个人跟我们有点亲戚。 鲁侍萍 亲戚 ？② 周朴园 嗯，－－我们想把她的坟墓修一修。 鲁侍萍 哦－－那用不着了 。③ 周朴园 怎么？ 鲁侍萍 这个人现在还活着 。④ 揣摩画横线处的潜台词 。 ①她现与你已经没什么关系了。 ②根本就无所谓什么亲戚。 ③她没有死，现在就站在你面前。 ④那次她被人救起了。 周朴园 （忽然严厉地） 你来干什么 ？① 鲁侍萍 不是我要来的。 周朴园 谁指使你来的 ？② 鲁侍萍 （悲愤）命！不公平的命指使我来的。 周朴园（冷冷地） 三十年的工夫你还是找到这儿来了 。③ 揣摩画横线处的潜台词 。 ①你来肯定有不可告人的目的，是想来认儿子还是为了钱，十有八九是为了勒索一笔钱。 ②既然你是有目的而来，是为了勒索而来，那肯定有同伙或指使人，这个人十有八九是鲁贵。 ③我早就知道你只要活着，就会找上来的，果然没有出乎我的预料，那么你究竟想怎么样呢？ 鲁侍萍 （叹一口气）现在我们都是上了年纪的人，这些 傻话请你不必说了。 周朴园 那更好了。 那么我们可以明明白白地谈一谈 。 ① 鲁侍萍 不过我觉得没有什么可谈的。 周朴园 话很多。我看你的性情好像没有大改，－－ 鲁贵 像是个很不老实的人 。 ② 鲁侍萍 你不要怕。 他永远不会知道的 。 ③ 揣摩画横线处的潜台词。 ①过去的就不提了，你现在有什么要求，想要多少钱，不必遮掩，可以明明白白地说出来。 ②我不希望我们过去的事被鲁贵知道，否则会有很多麻烦。 ③你放心，这样事情我不会让他知道的，也决不会告诉任何人。 鲁侍萍： （大哭起来）哦，这真是一群强盗！（走至周 萍面前，抽咽） 你是萍 …… 凭 —— 凭什么打我的儿子 ？ 周萍：你是谁？ 鲁侍萍： 我是你的 —— 你打的这个人的妈 。 鲁大海：妈，别理这个东西，您小心吃了他们的亏。 第一句话是： “你是萍 …… 凭 —— 凭什么打我的儿子？” 第二句话是：“我是你的 —— 你打的这个人的妈。”这两句话饱含了复杂的感情，她想看一看大儿子周萍，但周萍打自己亲弟弟鲁大海的举动又使她愤慨，感到了阶级对立的尖锐，所以叫了一声“你是萍”，又马上以谐音字掩饰：“凭 —— 凭什么打我的儿子？”当周萍问她是谁时，她想说“我是你的妈”，但看到自己眼前的儿子已经成了资本家的强盗和帮凶，又马上转口：“我是你的 —— 你打的这个人的妈”，充分表现出她当时痛苦、愤恨、失望而又无可奈何的心情。 六、人物分析 周朴园 是一个由封建地主转化而成的资本家，两种不同的性格集于一身。 课文节选的部分，主要刻画了他的 自私 与 虚伪 。 鲁侍萍 是一个受侮辱、被损害的旧中国的劳动妇女。她善良、正直、备受屈辱，又始终保持着自己的 刚强 与做人的 自尊自重 。 他们之间的冲突是很复杂的矛盾冲突，既是 资本家 和 下层劳动者 之间的矛盾，也是 旧家庭内部矛盾 的表现，甚至可以理解为 男女之间情感 的冲突，但从本质上看是人性的 真 与 伪 的冲突：侍萍是真，周朴园是伪；侍萍是真诚、善良，周朴园虚伪、自私。 七、主题分析 课文节选部分 主要表现了周、鲁之间的矛盾冲突，进而揭露周朴园的自私与虚伪，赞美鲁侍萍的刚强与自尊的品格，其本质是突出人性伪与真的冲突。 问 ：这部话剧 《 雷雨 》 的主题是什么呢？ 《 雷雨 》 写作背景 《 雷雨 》 创作于 1933 年，两年前，刚刚爆发了日本侵略中国的 九一八事变 。全国上下掀起了抗日的热潮。曹禺也积极投身抗日宣传。 《 雷雨 》 中的鲁大海，就有曹禺在保定结识的一位有思想、有智慧的年轻工人的影子。  当时， 挪威 著名作家 易卜生 许多揭露社会黑暗、追求人性解放、妇女解放的优秀话剧，已传入中国。易卜生的思想，对曹禺影响很大。他在 清华大学 的毕业论文，就是用英文写的 《 论易卜生 》 ，此外， 莎士比亚 、 古希腊 的话剧也对曹禺有深刻的影响。 曹禺出生于一个没落的封建家庭。青少年时代就目睹了半封建半殖民地中国社会的黑暗现实，产生了强烈的反抗情绪，经过几年酝酿、构思， 1933 年在清华大学四年级时，完成了他的处女作 《 雷雨 》 。作者在谈到写作意图时说， 《 雷雨 》 是在“没有太阳的日子里的产物”，“那个时候，我是想反抗的。因陷于旧社会的昏暗、腐恶，我不甘模棱地活下去，所以我才拿起笔。 《 雷雨 》 是我的第一声呻吟，或许是一声呼喊。”又说“写 《 雷雨 》 是一种情感的迫切的需要”，“仿佛有一种情感的汹涌的流来推动我，我在发泄着被压抑的愤懑，毁谤着中国的家庭和社会。” 《 雷雨 》 主题： 《 雷雨 》 以 20 年代初的中国社会为背景，通过一个带有浓厚封建色彩的资产阶级家庭内部的尖锐冲突，以及周、鲁两家复杂的矛盾纠葛，生动地展现了具有典型意义的剥削阶级家庭的罪恶历史，对旧社会人吃人的现象，对资产阶级家庭的腐朽、没落、污浊的内幕做了深刻而又细致的揭露。从这个家庭的崩溃，看到半殖民地半封建社会的罪恶与黑暗以及它必然灭亡的命运。 八、探讨问题 问 ：作者以“雷雨”为题，有什么含义？   《 雷雨 》 写的是一个封建资产阶级大家庭的矛盾，这些矛盾的酝酿，激化，在一个“天气更阻沉、更郁热，低沉潮湿的空气，使人异常烦躁”的下午趋向高潮，最终这个罪恶的大家庭崩溃了。这一切都是在雷电交加的狂风暴雨之夜进行的，整个故事的背景、情节都和雷雨有关。同时，作者以 象征 的手法告诉人们：在半封建半殖民地社会沉闷的空气里，一场大雷雨即将到来。这就深刻地反映了酝酿着一场大变动的中国社会的现实。 曹禺自评 我写 《 雷雨 》 有一段酝酿过程。我刚读完，便立志想写 《 雷雨 》 这一类的剧本，因为我在自己的生活圈子里已经看到了一些像繁漪和周朴园这样的人物。 《 雷雨 》 中的每个人物都有真实的影子，但又不是一个人，而是集中了很多人物的特点，再加以我的创造，我写剧本有时是从头到尾按顺序写出来的，如 《 日出 》 。但 《 雷雨 》 不是这样，我先写的是最吸引我的一些片段：如第三幕四凤对母亲发誓和以后周萍推窗进入四凤卧室的戏，又如第一幕中喝药以及第二幕鲁侍萍和周朴园相认的戏。后来如何穿插，又费一番思考，才组织成这样一个剧本。其实动笔写的时间倒并不多，连反复修改，不过七八个月。 《 雷雨 》 后来在文学界引起的反响是我当初没有想到的。我曾经说过我写 《 雷雨 》 是在写一首诗。当时我对诗的看法是不正确的。认为诗是一种超脱的、不食人间烟火的艺术。我自己只是觉得内心有一种要求，非这样写不可。评论家们说我写这个剧本有比较进步的思想在指导着我，我当时还不大领会。后来我才渐渐懂得，无论写什么，一个作家总逃不脱时代精神的影响，或者是反映了时代精神，或者是反对时代精神，跟着时代前进的就是进步的。 巴金对我说过：“ 《 雷雨 》 是一部不但可以演，也可以读的作品。”他的这句话是说中了我的本意的。我写这个戏确实不但想着看戏的观众，也是想着看不到演出的读者的。 （ 《 雷雨 · 序 》 ） 写 《 雷雨 》 是为反封建。我生长在封建气氛很浓的家庭里，我周围的亲属、朋友，差不多都是封建社会里的核心人物，代表了封建社会的丑恶、黑暗，使我感到可厌、可恨，不能自制。写 《 雷雨 》 的时候，我还在大学念书。初生之犊不怕虎。我只有一个反封建的思想，便开始思索结构，有时甚至动笔了。我不是一幕一幕顺着写的，而是对哪一段最有感情就先写，怕感情流失掉。我先写的是第三幕周萍到四凤家敲窗一段，后写周朴园逼繁漪吃药，再写周朴园与鲁侍萍相见 …… 看起来，像是拼凑，但实际上，我有了一个详尽的结构，我心中反封建的主题思想是十分明确、清晰的。 —— 夏竹 《 创作的回顾──曹禺谈自己的剧作 》 《 雷雨 》 在话剧史上的意义    《 雷雨 》 是曹禺的第一个艺术生命，也是现代 话剧 成熟的标志， 《 雷雨 》 一发表，就震动了文坛，而此时的曹禺只有二十二岁，此外，他的四大经典名作 《 雷雨 》 、 《 日出 》 、 《 原野 》 、 《 北京人 》 在千百个舞台上曾以多种面貌出现，被不同的人们饱含深情的演绎着，解读着，并一举将中国话剧推上了历史上最轰动热烈的颠峰时期。   《 雷雨 》 剧作完全运用了 三一律 ，两个家庭八个人物在短短一天之内发生的故事，却牵扯了过去的恩恩怨怨，剪不断，理还乱。狭小的舞台上不仅突现了伦常的矛盾，阶级的矛盾，还有个体对于环境，时代强烈不谐调的矛盾，在种种剧烈的冲突中完成了人物的塑造，其实悲剧早已潜伏在每一句台词，每一个伏笔中，只是到最后时分才终于爆发出来，化作一场倾盆雷雨，无比强烈的震撼了每个人的灵魂。  剧本以扣人心弦的情节，简练含蓄的语言，各具特色的人物，和极为丰富的潜台词。如刀刃一般在读者的心弦上缓缓滑过，那抖颤而出的余音，至今未息。在自然景物、肖像描写方面， 《 雷雨 》 特别重视音响和色彩效果，不惜用浓墨重彩表现。同时，还注意对人物的声音、气味、眼睛进行夸张的处理。 部分人物形象解读 蘩漪的形象  蘩漪是 《 雷雨 》 最有特色、个性最鲜明的人物。她是 五四运动 以来追求妇女解放，争取独立、自由的新女性代表。她敢爱敢恨，对周家人人都怕的 周朴园 ，也不放在眼里。当然，她对旧制度的反抗是有一种畸形的方式表现出来的，她在重压下，常常无助、自卑、甚至自虐。这是蘩漪无法摆脱的弱点。 周冲 的两面性   周冲是一个受新思想、新文化影响下成长的青年。他富于幻想、生性浪漫。但他没有韧性，对封建制度的顽固性认识不足，这注定了他悲剧命运。 鲁大海的性格   鲁大海是一个有思想、有行动的年轻工人的形象。他直爽、质朴但又头脑清醒。他作为工人代表，和周朴园进行了坚决的斗争，显示了他的反抗精神。但是，曹禺毕竟对工人不熟悉，所以，鲁大海的形象与别人相比，还是显得单薄。 鲁四凤 鲁侍萍的影子 周朴园的 伪 ，自私和虚伪 鲁侍萍的 真 ，刚强与自尊