江苏省南京学大教育专修学校2012年高一2月测试语文试题(苏教版)
加入VIP免费下载

江苏省南京学大教育专修学校2012年高一2月测试语文试题(苏教版)

ID:570622

大小:125.5 KB

页数:10页

时间:2021-03-13

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
总分:100分 考试时间:60分钟 学生姓名: _______ ‎ 校区:_________ 授课教师: 学管老师: ‎ 注意事项:‎ 请考生使用蓝色或黑色圆珠笔、签字笔或钢笔作答。‎ 考核内容:‎ 考试范围介绍 必修三的专题一、专题二 涉及知识及考点 字音、字形、成语、标点、句子的连贯、病句、文化常识、语言运用;‎ 古诗背诵和理解、文言文实词、虚词、句式、词类活用、翻译、文意理解;‎ 现代文阅读理解;写作 成绩统计:‎ 卷Ⅰ 题号 一 二 三 四 总分 总成绩 分数 卷Ⅱ 题号 一 二 三 四 总分 分数 附加卷 一 二 总分 卷Ⅰ(30分钟,50分)‎ 一. 语言基础知识(选择题21分,每题3分)‎ ‎1﹑ 下列词语中加点字读音有的误的一组是( )‎ A.骸(hái )骨 生机盎(àng)然 万卉(huì)争荣 峨冠(guān)博带 B.纰缪(pī) 隽(juàn)秀 茕茕(qióng)孑立 命运多舛(chuǎn)‎ C.徇私(xùn) 婀娜(nuó) 文采斐然( fěi) 责无旁贷(dài)‎ D.肖(xiào)像 发酵(jiào) 越俎代庖(páo) 吃里扒外(pá)‎ ‎2.下列词语字形正确的一项是( )‎ A.亭亭玉立  荒诞不经  粉装玉琢 未雨绸缪 B.层峦叠障  不容置辩  浮想连翩 变幻莫测 C.富丽堂皇  廖廖无几  心荡神驰 峥嵘岁月 D.历尽沧桑  道听途说  伶仃孤苦 有条不紊 ‎3.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是( )‎ ‎ A.勤奋和天才息息相关,没有先验论的天才,但是有勤学苦练、以汗水灌溉出来的天 ‎ B.他在敦煌学研究上造诣极深,所以才能见仁见智,写出极有价值的论文来。‎ ‎ C.这块石头简直就是个天造地设的瞭望台,在这里安个岗哨是再合适没有了。‎ ‎ D.APEC会议期间,一位三年前曾到过上海的外国游客感慨地说:“今天的上海真令人 刮目相看。‎ ‎4.下列标点符号使用正确的一项是( ) A.怎样提高学习效率,克服懒惰松散的习惯?这需要从许多方面努力。 B.“我的伞。”他厉声说道:“把它还给我。” C.她的父、母亲都是文艺工作者,从小就对她进行教育和培养。 D.有人用氢气还原氧化铜制得‎5克铜,求有多少克氢气参加了反应,这些氢气在标准状况下占多大体积。(氢气的密度是‎0.09克/升) ‎ ‎5.填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是( )‎ 一年四季都得细心观察这些色彩。春天,丁香怒放,        ;夏天,树木欣欣向荣,    ;秋天,     ,     ;冬天,     ,     ,清新淡雅,在这洁白的背景上,修剪了枝条的柳树           ,正待明年春风得意,翩翩起舞。这四季景色里包含的美,是何等的朴素、淡雅,然而,又是何等的持久、深沉!‎ ‎①犹如刚刚出茧的蝴蝶的娇弱的翅膀 ‎②像天上飘下一朵淡紫色的云霞 ‎③婷婷玉立 ‎④青翠欲滴 ‎⑤遍野金黄,雾缭烟绕 ‎⑥清风徐来,树影婆娑 ‎⑦四野茫茫,白雪覆盖 ‎⑧大雪覆盖,粉妆玉琢 ‎⑨像姐妹般排列成行 ‎⑩排列得整整齐齐,有条不紊 A.②④⑤⑧⑨ B.①③⑥⑦⑩‎ C.②④⑥⑧⑩ D.①③⑤⑦⑨‎ ‎6.下列各句没有语病的一句是(  )‎ A.灯谜是我国劳动人民智慧的结晶,是中华传统文化的一个组成部分,它体现了汉语的魅力,我国许多地方至今还流行着猜灯谜、闹元宵的习俗。‎ B.近年来,我国加快了高等教育事业发展的速度和规模,高校将进一步扩大招生,并重点建设一批高水平的大学和学科。‎ C.各省市交通部门未雨绸缪,在2006年“五·一”黄金周到来之际,出台多种排堵保畅新措施,以防止出现大面积、长时间拥堵现象的发生。‎ D.“综合治理”是指组织全社会的力量,综合运用政治、法律、经济、行政、教育、文化等,从根本上减少和预防犯罪,维护社会秩序,保障社会稳定。‎ ‎7.下列有关文学常识的表述的不正确的一项是( )‎ A.《左传》是我国第一部详细完整的编年体历史著作,相传始鲁国史官左丘明所作。‎ B.《离骚》是屈原的诗歌总集,由西汉刘向编辑,东汉王逸作章句。‎ C.艾青,原名蒋海澄,其成名作是长诗《大堰河——我的保姆》。‎ D.司马迁,字子长,西汉著名史学家、文学家、思想家。《史记》是我国第一部纪传体通史。‎ 二、综合语言运用(9分)‎ ‎8.下列报刊广告词中你最喜欢哪一则,请简要说明理由。(3分)‎ ‎(1) “真知影响人生”——《羊城晚报》‎ ‎(2)“看《环球时报》,把地球抱回家”——《环球时报》‎ ‎(3)“选择《读者》,也就选择了一类优秀文化”——《读者》杂志 ‎(4)“不订《咬文嚼字》是你的错,不再订《咬文嚼字》是我的错”—— 《咬文嚼字》杂志 答: ‎ ‎ ‎ ‎9.请参照下句,仍以“父母的爱”领起,仿写两个句子,组成语意连贯的排比句。要求句子结构相似,字数大体相同。(6分)‎ 父母的爱是一种本能,他们无怨无悔地为我们付出,直到我们再也听不到他们的呼吸;‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 三、 课内巩固(选择题12分,每题3分)‎ ‎10.下列句中加点的词,解释不正确的一项是(   ) A. 即除魏阉废祠之址以葬之  除:治,整理 ‎ ‎ B. 在丁卯三月之望  望:农历每月十五日 ‎ C.日月忽其不淹兮 不淹:不被淹没 ‎ D.纷吾既有此内美兮 内美:内在的美德 11.下列句子,句式不相同的一项是(    )‎ ‎ A. 五人者,盖当蓼洲周公之被逮,激于义而死焉 B. 激昂于大义,蹈死不顾 ‎ C. 不能容于远近 D. 赠谥褒美,显荣于身后 ‎12.下列没有运用词类活用的一项是( )‎ ‎ A.北亦未敢遽轻吾国 B. 慷慨得志之徒,其疾病而死, ‎ ‎ C.缇骑按剑而前 D.将无往而不得死所矣 ‎13.对“帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸”的分析理解正确的一项是(  ) A.此句表明屈原出身于楚贵族正室,身世非常人可比。 B.从“苗裔”来判断,屈原应是苗族人的后代。 C.由“联”“皇”可以推断,屈原的太祖父曾经是皇上。 D.此句表明屈原出身高贵,是楚王室后裔,所以他必须要为他的应得之位奋斗。 14.根据提示,填写句子(8分)‎ ‎①长太息以掩涕兮, 。‎ ‎② ,吾将上下而求索。‎ ‎③ ,不指南方不肯休。‎ ‎④大阉之乱, ,四海之大,有几人欤?而 ,素不闻读书之训, , ,亦曷故哉?‎ ‎⑤亦明死生之大, 。‎ ‎ 卷Ⅱ(30分钟,50分)‎ 四、古代诗歌鉴赏 阅读下面一首宋诗,然后回答问题(10分)‎ 夜 坐    文天祥①‎ 淡烟枫叶路, 细雨蓼花时。‎ ‎ 宿雁半江画, 寒蛩②四壁诗。‎ 少年成老大, 吾道付逶迤。‎ 终有剑心在, 闻鸡坐欲驰。‎ ‎ [注]①德佑元年起兵勤王以前,作者过着一种被迫罢官、退居文山的闲居生活,此诗写于此时。②蛩,蟋蟀。‎ ‎15.颔联“宿雁半江画,寒蛩四壁诗。”表现手法有何特点?请作简要分析。(4分)‎ ‎ ‎ ‎ 16.颈联、尾联都是直抒胸臆,情感上有何变化?(6分)‎ ‎ 五、文言文阅读 阅读下列文段,完成题(18分)‎ ‎ 文天祥字宋瑞,又字履善,吉之吉水人也。年二十举进士,对策集英殿。帝亲拔为第一。咸淳九年,起为湖南提刑,因见故相江万里。万里素奇天祥志节,语及国事,愀然曰:“吾老矣,观天时人事当有变,吾阅人多矣,世道之责,其在君乎?君其勉之。”十年,改知赣州。德祐初,江上报急,诏天下勤王。天祥捧诏涕泣,发郡中豪杰,有众万人。事闻,以江西提刑安抚使召入卫。其友止之,天祥曰:“第国家养育臣庶三百余年,一旦有急,征天下兵,无一人一骑入关者,吾深恨于此,故不自量力,而以身徇之,庶天下忠臣义士将有闻风而起者。”‎ 尽以家赀为军费。明年正月,除知临安府,寻除右丞相兼枢密使,如军中请和,与大元丞相伯颜抗论皋亭山。丞相怒拘之,北至镇江。天祥夜亡入真州,展转至高邮,泛海至温州。至元十五年十二月,趋南岭。天祥方饭五坡岭,张弘范兵突至,天祥仓皇出走,千户王惟义前执之。至潮阳,见弘范,左右命之拜,不拜,弘范遂以客礼见之,与俱入崖山,使为书招张世杰。天祥曰:“吾不能捍父母,乃教人叛父母,可乎?”索之固,乃书所过零丁洋诗与之。崖山破,弘范遣使护送天祥至京师。天祥在燕凡三年,上知天祥终不屈也,召入谕之曰:“汝何愿?”天祥对曰:“天祥受宋恩,为宰相,安事二姓?愿赐之一死足矣。”然犹不忍,遽麾之退。言者力赞从天祥之请,从之。天祥临刑殊从容。谓吏卒曰:“吾事毕矣。”南乡拜而死,年四十七。(节选自《宋史·文天祥传》)‎ ‎17.对下列句中加点的词语的解释,不正确的一项是( )(3分)‎ ‎ A.年二十举进士,对策集英殿 (对策:对付的策略) B.第国家养育臣庶三百余年 (养育:养活、抚养)‎ ‎ C.吾深恨于此(深恨:非常遗憾) D.天祥临刑殊从容 (从容:沉着镇静)‎ ‎18.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是( )(3分)‎ ‎ A.因见故相江万里 因人之力而敝之 ‎ ‎ B.君其勉之 越过以鄙远,君知其难也 ‎ C.以江西提刑安抚使召入卫 贾余庆等以祈请使诣北 ‎ D.与大元丞相伯颜抗论皋亭山 失其所与,不知 ‎19.下列句子分别编为四组,全都表明文天祥有“志节”的一组是( )(3分)‎ ‎ ①捧诏涕泣 ②与大元丞相伯颜抗论皋亭山 ③尽以家赀为军费 ④左右命之拜,不拜 ⑤张弘范兵突至,天祥仓皇出走 ⑥天祥受宋恩,为宰相,安事二姓?‎ ‎ A.①③④ B.②④⑥ C.①⑤⑥ D.②③⑤ ‎ ‎20.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(3分)‎ ‎ A.咸淳九年,文天祥任湖南提刑时遇见旧相江万里,谈及国家大事,江万里容色改变,认为改变社会状况的责任大概在有志节的文天祥身上。‎ ‎ B.德祐元年,元军进逼愈急,皇上下诏号召天下起兵帮助朝廷抗敌,文天祥“发郡中豪杰”响应,有众万人,并倾尽家财为军费,领兵入卫。‎ ‎ C.德祐二年,文天祥奉命赴元朝都城跟元丞相伯颜谈判时据理力争,遭到元方的扣押,被带到镇江,后来趁夜色逃离,最后来到温州。‎ ‎ D.至元十五年,元将张弘范兵突至,文天祥在五坡岭被执。崖山被攻破后,文天祥被送往京师。元朝百般劝降,他坚决不屈服,最后从容就义。‎ ‎21.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。‎ ‎(1)左右命之拜,不拜,弘范遂以客礼见之。(3分)‎ 翻译: ____________________________________________________________________‎ ‎(2)其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉?(3分)‎ 翻译:________________________________________________________________________‎ 六.文本类阅读:‎ ‎ 阅读下面的文字,完成22~25题(22分) ‎ 彩色的荒漠 ‎   ‎ 从库尔勒出城不久,车子就离开国道,进入石油公路。新修的石油公路,像一支黑亮的箭镞,直直地射向前方。前方,是茫茫的戈壁,是黄沙漫漫的塔克拉玛干沙漠,是举世闻名的西气东送的第一口气井。车子全速奔驰在戈壁上。在我们的视野里,地平线的远处,是无遮无拦的穹窿和淡淡升腾着的云朵。开阔的戈壁,像是一方棋盘,偶尔看见一团两团圆圆的草棵,像是刻意摆下的一局残棋。生存与死亡,在这里艰难地进行命运的博弈。我们来到这里时,已是深秋时节,灰色,到处是灰色。‎ ‎ 沿着公路,我们向塔中油田进发。这条路将劈开塔克拉玛干沙漠直通塔里木盆地的中心。那里,将是另一种风景,另一幅图画,另一样色彩。‎ ‎  塔里木河是一条河岸散乱的河流,夏季过去,汹涌的河水已变得平静和细瘦。河的两岸,是密密麻麻的胡杨树林。这些树,多数已经飘落了黄色的叶子,呈现出一种刚劲和苍凉。车子向前,茂密的树林,渐次变得稀疏。树的脚下,已经薄薄厚厚的铺上一片黄沙。独立的树木,有的如石雕,有的如铜铸;虽然,它们也许已经死去,年复一年的风沙,折断了树枝,剥开了树皮,可是树的残干依然挺立,像是一群强悍的舞者,向天空和大地顽强地倾诉着它们的意志和信念。我喜欢这些树,视它们为上天兆示给人类的精神榜样。和我一样,石油工人们也喜欢胡杨树,曾经为了保护26棵胡杨,他们7次挪动井位,多花费了200万元人民币。渐行渐远,塔里木河水显然已无力哺育这些植物,塔克拉玛干高大的沙丘,已愈来愈稠密地拥挤在道路的两边。‎ ‎  可是,这一条沙漠公路却宽阔、平坦,不逊于我在内地看到的任何一条道路。笔直的道路随沙丘的起伏,上上下下。炎夏地表温度可以达到60℃—‎70℃‎。你尽可以想象炎热、干燥、漠风会怎样折磨工人们的血肉之躯;但你无法想象,他们以怎样的智慧固定流沙,夯实路基,让这路像与生俱来地生长在沙漠中一样。‎ ‎  翻过几座沙山,眼前一亮,只见一片银灰色的油罐塔高耸,巨大的弯弯折折的银灰色管道在塔间穿绕;还有一些雄伟的建筑和这些油塔管道比肩而立。阳光下,银色、金色、棕色,各种由建筑物放射出的光芒,让人顿时抖落了长途奔驰的困倦与疲惫。塔中油田到了。仰望那些建筑,那一瞬,脑海突然闪现出唐僧师徒历尽波折,看到了西天胜景时的那番惊讶和喜悦。明知一切都是真实的,你有时还不得不问自己:这会不会是幻觉?‎ ‎  在这一切色彩中,最鲜艳夺目的,是石油工人身上工装的红色。那是一种让人肃然起敬的颜色。红帽、红衣、红裤,有如朝霞,有如春花。更似共和国飘扬的旗帜。照耀着这一片沙漠。在油田,我看到最显眼、最有气势的两句话:“只有荒凉的沙漠,没有荒凉的人生。”这话被写在墙壁上,刻在石头上,嵌在沙丘上。是心声,也是写照;是鼓动,更是诺言。‎ ‎  我们的终点是伟大的西气东送工程的起点——克拉2号气井。和沙漠地貌截然不同,这里是犬牙交错、怪石林立的雅丹地貌。没有路,钻井的迁移甚至不得不动用直升机。石油工人硬是在这乱石中,打下了井,钻出了气,修成了路,铺下了管道。当我把耳朵贴近输气管道,听见丝丝的天然气奔走的急促喘息声,那一刻,真有点让人激动。它们翻山越岭,渡江跨河,要到数千里之遥的上海、北京。那一刻,我真想让北京的亲友知道,当你们为做午餐轻轻转动天然气灶的开关旋钮时,我能听见那清脆快活的声音,我的心跳正激荡在这离你们遥远而又亲近的地方。‎ 虽说是深秋,草木尽枯,但我却看到了荒漠里最令人难忘的色彩。‎ ‎22. 文章第一段描写了戈壁滩的哪些特点?联系全文,谈谈作者这样写有什么用意。(4分) ‎ ‎ 23. 理解下列句子的含义(4分)‎ ‎(1)我喜欢这些树,视它们为上天兆示给人类的精神榜样。‎ ‎(2)只有荒凉的沙漠,没有荒凉的人生。‎ ‎24.作者为什么说,在他所看到的一切色彩中,最鲜艳夺目的是石油工人身上工装的红色?(6分) ‎ ‎ ‎ ‎ 25.在文章最后,作者是采用哪些方法来写克拉2号气井的?表达了什么样的思想感情?请简要分析。(8分) ‎ 附加卷(20分)‎ ‎ 我们在必修三专题二里认识了很多的人物,他们或舍身为国,他们或人格高尚,他们或正直善良……你的身边也一定有许许多多值得我们学习的人物。请你自选角度,写一片段,对你身边一个人或一类人做出自己的评价(也可以选择某一个人进行刻画,要求能突出人物的性格或精神品质)‎ 试卷配套答案 一、语言基础知识 二、综合语言运用 三、课内巩固 四.古诗鉴赏 五.文言文阅读 ‎17.A (对策:对答皇帝有关政治、经济的策问)‎ ‎18. C (A因:于是/依靠,介词;B其:可要,句中表语气的副词,表示期望/代词,这;C以:凭……的身份,介词;D与:跟、和/结交,动词)‎ ‎19.B (①表示文天祥忧思国难;③表示文天祥舍家为国的义举;⑤表示文天祥“险象环生”的处境。)‎ ‎20.C(“元朝都城”应为“元军军营”)‎ ‎21.(1)(张弘范)的近侍(身边的人)命令文天祥下拜,(文天祥)不下拜,张弘范于是就以礼相待(用对待客人的礼节对待他)。(两处省略;古今异义词“左右”;虚词“遂”和“以”。)‎ ‎(2)他们可耻的人格,卑贱的行为,比较这五个人的死,谁轻谁重到底怎么样呢?‎ 参考译文 ‎ 文天祥字宋瑞,又字履善,吉之吉水人。二十岁中进士,在集英殿对答皇上的策问,被皇上亲自选拔为第一。咸淳九年,被提拔为湖南提刑,顺便拜见原丞相江万里。江万里一向认为文天祥有极高的意志节操,谈及国家大事,江万里改变容色说:“我已经老了,综观天时将有变化,我见过的人才很多,改变社会状况的责任,大概就落在你的身上了。你可要竭尽全力。”咸淳十年,改任赣州知府。德祐元年,元军进逼愈急,皇上下诏号召天下帮助朝廷抗敌,文天祥捧着诏书大哭,郡中豪杰群起响应,有众万人,朝廷知道后,让文天祥凭江西提刑安抚使的身份领兵入卫。他的好友劝阻他,文天祥说:“既然国家抚养臣民三百多年,一旦国家遇到紧急情况,向天下征集兵员,竟然没有一人一马响应入关,我对此非常遗憾,所以不能正确估计自己的力量,用自己的行动来对众宣示,期望天下有一听到消息就立刻行动的忠臣义士。”于是倾尽家财为军费。第二年正月授任临安知府,不久又授任右丞相兼枢密使,朝廷派他到元营请求和好,跟元丞相伯颜在皋亭山谈判时据理力争。元丞相伯颜气愤地扣押了他,文天祥随元军到了镇江。后来趁夜色逃到真州,辗转到了高邮,渡海到了温州。至元十五年十二月,逃到南岭。文天祥正在五坡岭吃饭,张弘范的军队突然抵达,文天祥仓皇出逃,千户王惟义上前抓住了他。文天祥被押解到潮阳,带去见张弘范,张弘范的近侍命令文天祥下拜,文天祥不拜,张弘范以礼相待,带他一起到崖山,让他写信去招降张世杰。文天祥说:“我不能护卫皇上,还教别人背叛皇上,能这样做吗?”张弘范坚持要他写劝降信,文天祥就将他过零丁洋时所写的诗写出来交给张弘范。崖山被攻破之后,张弘范派人护送文天祥去京师大都。文天祥在北方共有三年,元世祖知道文天祥始终不屈服,于是元世祖召文天祥入朝,对他说:“你有什么愿望?”文天祥回答说:“文天祥受大宋恩泽,担任宰相,怎能臣事他姓之人呢?只愿赐死就满足了。”可是元世祖还是不忍心杀文天祥,就让他退下了。有人进言,竭力赞成依从文天祥的请求,元世祖同意了。文天祥临刑时特别从容,对吏卒说:“我的事结束了。”向南方行了拜礼后死去,死的时候年仅四十七岁。‎ 六.文本类阅读 ‎25.答:第一问:作者采用对比、排比、比拟和想象来写克拉2号气井。‎ ‎ 第二问:①通过对克拉2号气井所在的雅丹地貌和荒漠地貌的对比,表现了石油工人充满激情,不畏艰险,克服困难的精神;②通过对不同劳动情景的排比,表现了石油工人坚定的决心和一往无前的气势;③‎ 通过对管道天然气声音的比拟,表现了石油工人对西气东送所做的巨大贡献;④通过对远方亲人的召唤和想象,表达了作者对石油工人的敬佩和感激之情。‎ 试卷配套属性表 考查点 涉及该考查点的题号 总分 优秀 良好 有较大提高空间 语言基础知识 ‎1-7‎ ‎21‎ ‎21‎ ‎15‎ ‎12‎ 语言表达运用 ‎8-9‎ ‎9‎ ‎9‎ ‎7‎ ‎5‎ 课内巩固 ‎10-13‎ ‎12‎ ‎12‎ ‎9‎ ‎6‎ 名言名句 ‎14‎ ‎8‎ ‎8‎ ‎6‎ ‎5‎ 古诗赏析 ‎15-16‎ ‎10‎ ‎10‎ ‎8‎ ‎5‎ 文言文阅读 ‎18-21‎ ‎18‎ ‎18‎ ‎15‎ ‎12‎ 现代文阅读理解 ‎22--25‎ ‎22‎ ‎22‎ ‎18‎ ‎16‎ 写作 ‎26‎ ‎20‎ ‎18‎ ‎16‎ ‎10‎

资料: 4.5万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料