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2007-2008 年涡阳三中高一语文必修三
第一、二单元测试卷
(测试时间:120 分钟 分值:150 分)
命题人:姜 云
班级 姓名 成绩
一. 基础知识(3*7=21 分)
1.下列词语中,加点字读音全正确的一组是( )
A.敕.造(chì) 惫.懒 (bèi) 讪.讪(shà) 扪参.历井(shēn)
B.錾.银(zàn) 两靥.(yàn) 桌帏.(wéi) 拗.他不过(niù)
C.蹙.缩(cù) 歆.享(xīn) 榫.头(sǔn) 吮.血(shǔn)
D.咨嗟.(chǎ) 盥.沐(guàn) 贾.人(gǔ) 间.或一轮(jiàn)
2.下列词句中,有两个错别字.....的一组是( )
A.俨然 迷罔 炮络 飞端瀑流争喧豗
B.放诞 骐骥 巉岩 巫山巫峡气潇森
C.驯熟 伶俐 踌躇 间关莺语花底滑
D.潦倒 杜撰 寒喧 空闻虎旅传霄柝
3.下列句子加点词语解释不正确...的一项是( )
A.蚕丛及鱼凫,开国何茫然。... 茫然:失意的样子。
B.万里悲秋常作客,百年..多病独登台。 百年:借指晚年。
C.予左迁..九江郡司马。 左迁:贬官,降职。
D.行为偏僻..性乖张,那管世人诽谤。 偏僻:偏激,不端正。
4.下列句子横线处,填入词语最恰当的一组是( )
①汽车朝我来时的方向驰着,我 地坐在座椅上,看着窗外,和司机聊着天。
②他近日所见的这几个三等仆妇,吃穿 ,已是不凡了,何况今至其家。
③我很 ,一见她的眼钉着我的,背上也就遭了芒刺一般,比在学校里遇到不及豫防
的临时考,教师又偏是站在身旁的时候,惶急得多了。
A.舒服 费用 愕然 B.舒心 用度 愕然
C.舒服 用度 悚然 D.舒心 费用 悚然
5.下列有关文学常识的表述,不正确...的一项是( )
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A.厄纳斯特·海明威,英国现代作家。1954 年获诺贝尔文学奖。代表作有《老人与海》《太
阳照样升起》《永别了,武器》《丧钟为谁而鸣》等。
B.李白,字太白,号青莲居士,盛唐诗坛的代表作家之一,是我国文学史上继屈原之后
又一伟大的浪漫主义诗人,存诗九百九十余首。其诗风格飘逸、豪放。
C.《祝福》以一个淳朴善良的农村妇女为主角,把人物放在一个复杂的社会关系里,通过
对祥林嫂的塑造,为劳动妇女的悲惨命运提出强烈的控诉。
D.杜甫,字子美,他的诗,反映了唐代动乱的现实,揭示了
人民的痛苦生活,称为“诗史”。在艺术上,为古代诗歌开辟了
现实主义广阔道路,创建了沉郁顿挫的艺术风格。
6.下列语句中,标点使用正确的一项是( )
A.我在路上遇到不少人,可他们都不知道前面是何处?前面是否有旅店?
B.他把汽车开得那么快,我敢从驾驶室爬到后面去吗?于是我就说:“算了吧。”
C.我已经上了年纪,不能拿棍子把鲨鱼给打死。但是,只要我有桨、有短棍、有舵把,
我一定要想法去揍死它们。
D.“啊,”他说,“我照旧是个老头儿。不过我不是赤手空拳罢了”。
7. 列句子中句意明确,没有语病的一句是( )
A.在张大爷住院治疗一段时间后,感到体力和思维都大不如以前了。
B.蔡校长说:“李虎对张林的批评是有充分准备的,我相信他们会处理好这件事。”
C.“低保政策”体现了党和政府对困难群众的关爱,但要把关爱落到实处,却远不是划几
条标准那么简单。
D.山东大学积极采取措施,培养新入校的大学生,力争在较短时间内解决史学界后继乏
人的状况。
二. 阅读下面文字,完成 8-11 题(17 分)
《老人与海》(故事梗概)
古巴的一位老渔夫桑地亚哥已经连续 84 天没打到鱼了。头 40 天还有个叫曼诺林的孩
子和他一起,后来孩子的父母嫌老头背运,就叫孩子搭了别的船。老人睡觉不像年轻时总
梦见海浪、沙滩,而常常梦见狮子。
第 85 天一大早,孩子为老人准备了沙丁鱼和鱼食,送老人出海。这天天气很好。老
人决定到更远的大海深处捕鱼。黎明时,他已在钓丝上装上沙丁鱼,放到适当深处,让小
船随海水漂流。
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老鹰在上空打着旋,老人把钓丝插到 1 英里深的海里。突然,看见伸在水面上的绿色
竿子急遽地坠到水里,他知道,这是一条马林鱼正吃钓尖和钩把子上的沙丁鱼。老人灵巧
地握着钓丝,感到下面的分量越来越重。中午时分,大鱼终于上钩了,老人用双手拼命收
着钓丝,但依然不能提上一英寸,渔船和人都在慢慢飘流。太阳落山了,大鱼依然未浮出
水面,老人想:我拿它没有办法,它拿我也没有办法。
太阳又升起来了,鱼依然向北游。老人疲惫不堪,左手在抽筋,他吃些生鱼以增强力
量。鱼终于跳出海面,比小船还长两英尺哩。老人放出更多的钓丝,紧紧拽住,手已皮开
肉绽,涌出鲜血。第三天,大鱼开始打转,最后银花花的肚皮终于翻出水面,老人使尽平
生的力气把它杀死,并将它绑在船边。那家伙足有 1500 磅,或许更重。
死鱼的血腥味引来了鲨鱼群,它们围着船打转。老人用鱼叉扎,用浆、舵柄、刀子等
与鲨鱼拼死搏斗。他深信:“人并不是为了失败而生的,一个人可以被消灭,但不能给打
败。”最终,鲨鱼吃掉了他千辛万苦得来的大马林鱼的肉,仅仅留下一幅大鱼骨架。
子夜时分,老人终于驶进小港,回到他的小茅棚。天亮后,当人们对着那大鱼的骨架
发出惊叹的时候,曼诺林送来了热咖啡,并告诉老人,以后和他一起出海。
路边的小茅棚里,老人又睡着了,他依旧脸朝下睡着,孩子在一旁守护他。老人正梦
见狮子。
8、解释文中画线句子所表达的意思。(4 分)
(1)“人并不是为了失败而生的,一个人可以被消灭,但不能给打败。”
(2)曼诺林送来了热咖啡,并告诉老人,以后和他一起出海。(3 分)
9、小说中的老人是一个怎样的艺术形象?请根据文意回答。(3 分)
10、这个故事的开头和结尾都写到老人梦见狮子,对此如何理解? (3 分)
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11、下列对这部小说的赏析,不正确的两项是( ) (4 分)
A.《老人与海》可以看作是一篇寓言:在浅显易懂的故事里,蕴含着深刻的人生哲理。
B.这部小说告诉人们:命运常常捉弄人,老人千辛万苦钓到的大鱼,最终被鲨鱼吃掉,
天灾与厄运难以预料。
C.小说中的人物自始自终充满了激情,但故事的结局却是悲壮的。
D.小说告诉人们:科学技术才是第一生产力,如果老人有现代化的捕鱼设备,结局就会
相反。
E.小说在人物形象时,采用了衬托的手法。
三.默写。(8 分)
12.千呼万唤始出来, 。
13.剑阁峥嵘而崔嵬, , 。
14.一去紫台连朔漠, 。
15.丛菊两开他日泪, 。
16. ,不尽长江滚滚来。
17. ,此时无声胜有声。
18.沧海月明珠有泪, 。
四.阅读下面诗歌,完成后面题目:(6 分)
早寒有怀 孟浩然
木落雁南度,北风江上寒。我家襄水曲,遥隔楚云端。
乡泪客中尽,归帆天际看。迷津欲有问,平海夕漫漫。
19.从诗中哪些地方可知作者写此诗是在什么季节?(2 分)
答:
20.“我家襄水曲,遥隔楚云端”一句中“遥隔”有什么内涵?透露出了作者怎样的心情?
(4 分)
答:
五.阅读下面的文字,完成 21—25 题。(24 分)
中国的月亮
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太空中那块“离地球很近”的、寂寞的大石头,一跟多情的人类接触,它的生命就开始
丰富起来。本来无情的月,却成了“有情的人”。世界上许多民族,文明的、野蛮的,都有
着古老的关于月亮的神话。这些神话,从现代观点看来,不幸不但没有使月亮不朽,反而
证明月亮已朽。那些月亮故事使现代的教育家紧张,在讲述的时候忘不了补充一句“那是假
的,从现代科学的观点看,月亮……”这一声“都是假的”,就足以使月亮全朽。现代那种“科
学月亮”实在太要命。
不过月亮所交的朋友当中,也不是全都冷面无情。它运气很好,交上了一个真正爱月
的民族,那就是我们这些炎黄子孙。我们中华民族在文学作品中赋予月亮不朽的生命,而
且主要不是靠神话。月亮照着汉朝的宫殿,照着唐朝的长安;也照着统一饭店,照着违章
建筑,从古代到现代,一直安慰着那些屋子里的人。
我们这个民族认为,只有靠月亮,才能完成一幅文学上不朽的名画。李白描绘着“长
安一片月,万户捣衣声”的画面,似乎唐朝夜里的长安城必须靠月光装饰才够美,最好整座
都映着月光。杜甫画的则是“星垂平野阔,月涌大江流”,那滔滔滚滚的大江,那波浪上跳
动的月光!田园诗人王维画得不错,他在《桃源行》里画松树,画房子,松树本身不够美,
不够,再添一个月亮就使全盘美化起来:“月明松下房拢静”。白居易的《琵琶行》里有三
幅文学上的“月亮图画”杰作。第一幅是“醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月”,第二幅是“东
船西舫悄无言,惟见江心秋月白”,第三幅是“去来江口守空船,绕船明月江水寒”。张九龄
画的那大幅的壮丽的文学图画,也很使人动心,“海上生明月,天涯共此时”。对中国人来
说,月亮就是美的化身,月亮就是美。
中国人喜欢跟月亮交往。李白有一次下山,月亮送他回家,“暮从碧山下,山月随人归”。
老人家做人豪迈痛快,心情激动的时候怕人说他是疯子,所以只有找月亮喝酒去,“举杯邀
明月,对影成三人。”李白、月亮、影子,多热闹,但又多寂寞。老人家主张“人生得意须
尽欢,莫使金樽空对月”。杜甫也是“月友”,也说过“几时杯重把,昨夜月同行”,他爱月,
跟月对酌。王维弹琴的时候,月亮伴着他,“松风吹解带,山月照弹琴”。月亮是中国人永
恒的朋友,真挚的朋友。
中国人相信月亮是有情的,通人性的。张泌说月亮会关怀人,是一位痴心朋友,“多情
只有春庭月,犹为离人照落花”。正因为这样,中国人面对明月的时候,往往情绪波动,好
像躺在心理治疗诊所的大皮椅上,童年,故乡,远地的亲人,自己的身世,都涌上了心头。
“床前明月光,疑是地上霜”,连着接下去的那两句,谁不会吟,谁不能解?这是李白的,
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杜甫呢?“露从今夜白,月是故乡明”,老杜之心,千万人之心。王昌龄想得远,“秦时明月
汉时关,万里长征人未还”,还有卢纶,也有“万里归心对月明”的感触。
跟月有关的诗句,中国人爱念爱记,“月落乌啼霜满天”呀,“烟笼寒水月笼纱”呀,“明
月几时有,把酒问青天”呀,读起来津津有味,它跟月亮有关,美。
我们的中秋节,又叫月亮节。这一天,我们爱月的民族觉得自负,因为我们靠历代作
家诗人的努力,已经赋予那块作太空流浪的大石头不朽的生命。中国人把月亮迎接到现代,
中国的月亮没有一丝的矿石味儿。
21.为什么说“现代那种‘科学月亮’实在太要命?”(4 分)
答:
22.为什么说“中国的月亮没有一丝的矿石味儿”?(6 分)
答
23.阅读第三节文字,概述作者所列举的李白、杜甫、白居易三位大诗人笔下之月的不同
特点。(6 分)
答:
24.赏月咏月早已成为中国传统文化的一个部分。根据上文大意,概述两点主要理由。(4
分)
①
②
25.下列对这篇散文的赏析,不正确的两项是( )(4 分)
A.本文集中叙说了中国文学作品中有关月亮的形象以及中国人对月亮的情感,表现
中华民族是“一个真正爱月的民族”。
B.历代中国文人主要是根据神话进行丰富的联想和想象,从而赋予月亮不朽的生命
和美的形象。
C.本文引用大量的诗句,充分地反映出中国人对月亮的特殊感受、特殊情缘。文章
首尾呼应,突出了中华民族爱月的主旨。
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D.“中国的月亮”是相对于“科学月亮”而言的,它不是太空中寂寞的大石头,而是
被中华民族文学作品赋予了不朽生命的“有情的人”。
E.中国人喜爱月亮,把中秋节叫月亮节。因为“月是故乡明”,所以我们爱月的民族
为中秋节而感到自负。
六.语言表达
26.仿照下面句式,以人生..不同阶段的特征为内容,续写一段话。(4 分)
春之清新,夏之火热,秋之丰硕,冬之静穆,各季节的不同色彩,构成了多彩的岁月。
七.作文
27.阅读下面的材料,按要求作文。(70 分)
有一个孩子,伸手到一个装满榛果的瓶子里,尽其所能地抓了一把榛果;当他把手收
回来时,手被瓶口卡住了。他既不愿意放弃榛果,又不能把手缩回来,急得大哭。旁边一
个人劝他说:“你知足些吧,只拿一半,让你的拳头缩小一些,你的手就很容易从瓶子里
出来了。”
在生活中,有时候只有放弃才能得到,有的人不明白这个道理,只想获得,不想放弃,
结果什么也得不到。你也许有类似的经历,或对此有自己的认识。
请以“放弃”为话题,写一篇不少于 800 字的议论文,立意自定,标题自拟,所写内
容必须在话题范围之内。
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2007-2008 涡阳三中高一语文必修三
第一、二单元测试卷
参考答案
1.C(A shàn B yè D jiē)
2.D(A 惘 烙 湍 B 萧 D 暄 宵)
3.A(完全不知道的样子.)
4.C
5.A(海明威,美国现代作家)
6.B(A 不是问句,第一个问号改为逗号,第二个问号改为句号.C 短语并列不应用顿号,应该
用逗号.D 句号应该放在后引号前)
7.C(A 缺主语 B 有歧义 D 动宾不搭配)
8.【解析】 1 前后两句话,两层意思:一是克服困难是真正人生;二是人的精神不败. 2 孩
子对老人的亲热举动表示深深钦佩老人的不屈精神,并重回老人身边.
【答案】 1 人生的价值就在于不断地克服各种困难,推动社会发展.奋斗有时会失败,甚至
牺牲生命,但一往无前的拼搏精神是不可战胜的.
2 孩子在老人勇斗大鱼及群鲨而威武不屈的精神感召下,决心以老人为榜样,并回到老人的
身旁.
9.【解析】一是答出坚韧不拔的精神,二是典型的硬汉形象.
【答案】老人是个面对厄运,百折不挠的硬汉形象.
10.【解析】两个方面作答:一是结构上的照应,二是突显老人要做精神之王的特点.
【答案】1 狮子为百兽之王,孤独贫困的老人屡遭厄运,从不灰心,总力图在狮子身上汲取力
量,不断进取.2 首尾呼应,深化主题.
11.【解析】B 项与主题不符,这篇小说的主题应是积极的、昂扬的;D 项无根据,设想牵
强附会。
【答案】BD
12.犹抱琵琶半遮面
13.一夫当关,万夫莫开
14.独留青冢向黄昏
15.孤舟一系故园心
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16.无边落木萧萧下
17.别有幽愁暗恨生
18.蓝田日暖玉生烟
19.作者捕捉了当时带有典型性的事物,点明季节。从诗中木落叶、雁南度和北风吹,可
知写此诗时是在秋季。
20.不仅表明他所在的地方距家乡遥远,还表明两地阻隔不能归去。透露出了作者思乡念
亲的心情。
21.现代科学的观点把月亮只当作科学研究的对象,从而使月亮失去了温情、人性和美感,
失去了文学作品所赋予的不朽生命。
22.①对中国人来说,月亮是美的化身,只有靠月亮才能完成文学上不朽的名画。②中国
人喜欢跟月亮交往,把月亮当作朋友和倾诉的对象。③月亮通人性,月亮会关心人,通过
月亮表现文人们的品行、情怀。
23.(大意对即可)(1)李白:皓月当空,普照四方(2)杜甫:江月涌动,充满活力(3)
白居易:月光如水,静谧温婉
24.(1)赞美月亮的古代诗文不胜枚举。(2)独有与月亮相关的传统节日(中秋节)。
25.B、E(B 项错点“主要根据神话进行联想和想象”原文“主要不是靠神话”。E 项错
拉因果,“感到自负”的原因在最后一段“因为……”)
26.少年纯真,青年奔放,中年沉稳,老年庄严,各阶段的不同性情,连缀起绚烂的人生。