人教版高中语文必修一《雨巷》ppt课件2

女生 1 ）：你说你曾一度迷失在无边的诗海，寂寞地被困在冷冷的雨季，只因在雨中相遇的那个撑着油纸伞的女孩，只因伞下那双透明闪亮的双眸，嘴角轻含的淡淡忧郁，呵！结着丁香一样幽怨的女子，竟使你许久不曾开启的心房，如花般静静地绽放。 （男生 2 ）：哦，女孩，你难道真是从中翩然而至，在这寂寞的雨季来唤醒我沉睡已久的心灵。要我怎么形容你的清纯与美丽，如果你瞬间消失，我也不会惊奇，因为你的出现已是奇迹。如果你真的就此消失，我会于古朝的画中寻你，于幽幽的池边画你，用我色彩的笔天边勾勒你丁香花一样的心事。 （女生 1 ）：轻轻的，我穿过雨巷，穿过绵绵的情诗，就这样来到飘浮着丁香花淡香的雨季，你不必惊讶，也不要多问，我只想跳出发黄的诗页，我只想在丁香花盛开的雨季，重温在深巷中徘徊的忧郁。尽管它只会存在于这个雨季。 （集体）：是谁，曾经用美妙的文字，叙我成温柔忧郁的佳人；是谁，用甜甜的木萧，奏我出丁香一样的芬芳；是谁，用流音的古筝，弹我成千年的红颜知音。 （师）：呵，丁香般的女孩，那是你转身 离去时的那一声幽幽的叹息和你明亮的眼眸 中那一层淡淡的忧郁，它们已经幻化成永不 消失的身影，永远留在了每一位爱诗人的 心里！ 雨 巷 戴望舒 感知诗歌的情感基调 理解诗歌中的意象 感受诗歌的音乐美 ①从全诗看，第一节和最后一节除“ 逢着 ”改“ 飘过 ”之外，其它语句完全一样，这样，同一主调在诗中重复出现，起结复见，首尾呼应，不仅加重了诗人彷徨苦闷的心境，也增强了全诗的音乐性。 ②每一节共六行，每节押韵两次到三次，在相隔不远的行里重复一次韵脚，如“雨 巷 ”、“姑 娘 ”、“芬 芳 ”、“惆 怅 ”、“眼 光 ”等，有意地使一个音响在人们的听觉中反复，这样，就造成了一种回荡的旋律和流畅的节奏。 ③另外，语言上用反复，如“ 哀怨，哀怨又彷徨 ”，“ 像我一样，像我一样地 ”，迂回往复，悦耳和谐，一个寂寞而痛苦的旋律在全曲中反复回响，萦绕在我们的心头。 戴望舒（ 1905——1950 ），浙江杭州人。 1924 年考入上海大学文学系， 1925 年转入震旦大学法文班， 1928 年发表成名作 《 雨巷 》 ， 1932 年参加施蛰存主编 《 现代 》 杂志的创作，并成为 30 年代“现代派”诗人群的领袖。 背景： 本诗写于 1927 年夏，蒋介石发动反革命政变，反动派对革命者的血腥屠杀，造成了笼罩全国的白色恐怖。原来热烈响应了革命的青年，一下子从火的高潮堕入了夜的深渊。他们在痛苦中陷入彷徨迷惘，他们在黑暗中渴求着新的希望的出现，在阴霾中盼望雨后绚丽的彩虹。 《 雨巷 》 就是一部分进步青年这种心境的反映。 鉴赏诗歌的步骤： 1 、感知诗歌的情感基调 2 、理解诗歌中的意象 3 、感受诗歌的音乐美 美丽而忧伤的诗 雨巷 戴望舒 课后练习： 阅读舒婷的 《 祖国啊，我亲爱的祖国 》 （绿色通道第十页），利用所学的鉴赏诗歌的方法完成 6—11 题。