部编版七年级语文上册《天上的街市》ppt课件24
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部编版七年级语文上册《天上的街市》ppt课件24

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资料简介
天上的街市 郭沫若 执教:罗城学校 何 胜 1 、给下列字注音: 缥缈( pi ā o mi ǎ o ) 闲( xi á n )游 2. 解释下列词语 : 定然: 一定的意思 珍奇: 稀有而珍贵 3 、郭沫若,原名( 郭开贞 ),四川乐山人,诗人,学者,代表诗集有( 《 女神 》 、 《 星空 》 )。 4 、本诗涉及到有关( 牛郎织女 )的神话传说。 按要求有感情地朗读诗歌: 字正腔圆地读;(自主读) 有板有眼地读;(自主读) 有情有境地读。(小组交流) 展示要求:每组选择一种喜欢的朗读形 式,向全班展示你们的才华! 远远的 / 街灯 / 明 了 好像 / 闪着 / 无数的 / 明星 天上的 / 明星 / 现 了 好像 / 点着 / 无数的 / 街灯 你看,那 浅浅 的 / 天河 定然 是 / 不甚 / 宽广 那 / 隔着河的 / 牛郎 / 织女 定能够 / 骑着牛儿 / 来往 我想那 / 缥缈的 / 空中 定然 有 / 美丽的 / 街市 街市上 / 陈列的 / 一些 / 物品 定然 是 / 世上 / 没有的 / 珍奇 我想 / 他们 / 此刻 定然 / 在天街 / 闲游 不信,请看 / 那朵 / 流星 是他们 / 提着 / 灯笼 / 在 走 天上的明星亮了, 好像点着无数的街灯。 远远的街灯亮了, 好像闪着无数的明星。 你看,那浅浅的天河, 可能是不甚宽广。 那隔着河的牛郎织女, 可能骑着牛儿来往。 我想那缥缈的空中, 可能有美丽的街市。 街市上陈列的一些物品, 可能是世上没有的珍奇。 我想他们此刻, 可能在天街闲游。 不信,请看那颗流星, 是他们提着灯笼在走。 请找出下面这首诗与原诗作不同的地方,并说说这样改好吗?为什么? 1 、把“明”、“现”改成了“亮”。 2 、把第一节诗中的两句诗换了位置。 3 、把诗中的“定然”“定能够”换成了“可能”。 4 、把“一朵流星”换成了“一颗流星”。 街灯 明星 天上的街市 街市上陈列的珍奇物品 牛郎织女的幸福生活 联想 想像 “联想”指联想是由一个事物想到另一事物的心理过程。 特点:比较实在,强调相似; “想象”是在已有形象的基础上创造出新形象的过程。 特点:比较虚幻,又合情合理。 1 、把“明”、“现”改成了“亮”。 2 、把第一节诗中的两句诗换了位置。 3 、把诗中的“定然”“定能够”换成了“可能”。 4 、把“一朵流星”换成了“一颗流星”。 传说中的牛郎织女最后被王母娘娘用天河阻断了相聚之路,天各一方,每年只能相聚一次。可本诗中诗人却赋予牛郎织女崭新的幸福生活,诗人为什么这样写? 此诗写于1921年间,当时中国依旧被帝国主义列强和军阀统治,面对这种现实,诗人感到失望和痛苦,他痛恨黑暗,向往光明,于是写下了这首充满浪漫主义色彩的诗。 天上街市 宁静、祥和 人间地狱 黑暗、动乱 美丽、富裕 丑恶、贫困 自由、快乐 凄惨、悲凉 反衬 激发人们追求 光明、幸福的 生活 向上看一首诗的继承, 可知推陈出新之妙; 周啸天 《 诗词鉴品 》 古诗十九首之一 (汉)佚名 迢迢牵牛星 , 皎皎河汉女。 纤 xi ā n 纤擢 zhuó 素手, 札 zh á 札弄机杼 zhù 。 终日不成章, 泣涕零如雨。 河汉清且浅, 相去复几许? 盈盈一水间 ji à n , 脉 mò 脉 mò 不得语。 古意 (唐)孟郊 河边织女星, 河畔牵牛郎。 未得渡清浅, 相对遥相望。 向上看一首诗的继承, 可知推陈出新之妙; 向下看一首诗的影响, 则可见其 衣被百代之力。 好的作品往往在一个或几 个方面给后世之人以启发。 周啸天 《 诗词鉴品 》 许多年以后,你的一首 《 天上的街市 》 轻叩我额头 “当”地一弹 挑起回音袅袅 …… 我明白(我想到) ———————————— ———————————— 远远的 / 街灯 / 明 了 好像 / 闪着 / 无数的 / 明星 天上的 / 明星 / 现 了 好像 / 点着 / 无数的 / 街灯 你看,那 浅浅 的 / 天河 定然 是 / 不甚 / 宽广 那 / 隔着河的 / 牛郎 / 织女 定能够 / 骑着牛儿 / 来往 我想那 / 缥缈的 / 空中 定然 有 / 美丽的 / 街市 街市上 / 陈列的 / 一些 / 物品 定然 是 / 世上 / 没有的 / 珍奇 我想 / 他们 / 此刻 定然 / 在天街 / 闲游 不信,请看 / 那朵 / 流星 是他们 / 提着 / 灯笼 / 在 走 让我们诗意地栖居在大地上!

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