部编版七年级语文下册《土地的誓言》ppt课件13

端木蕻良 土地的誓言 日军残酷杀害我同胞 1 日军残酷杀害我同胞 2 日军残酷杀害我同胞 3 日军抓壮丁充当苦力 日军在东北大地上犯下的种种罪行 北票煤矿 , 从被日寇占领起，矿区也就成了一座名副其实的人间地狱。    在 1931 年北票矿已发展成有矿工 3446 名，年产 65.6 万吨优质煤的较大煤矿。 1939 年开始日本人又把从关内俘虏的中国军队官兵、地方干部及普通群众，押到东北各煤矿强迫劳动。从 1939 年至 1942 年三年间，押到北票的 " 特殊工人 " 就有 4000 多人。    由于日本人采取了以人换煤的 " 人肉开采 " 政策，使大批中国人命丧煤矿。日寇统治煤矿共十二年零五个月，共掠夺走煤炭 863.6 万吨。期间，在矿工人、劳工、“特殊工人”共 56530 人，被摧残致死的高达 31200 人，死亡率 55.2% ；平均每生产 270 吨煤，就是用一中国人的命换的。仅北票矿台吉万人坑，就约有残骸 6500 多具，而这样的万人坑，在全区共有 5 处。这堆积如山的粼粼白骨，就是日寇在东北大地上犯下的滔天罪行的血腥铁证。 学习目标 1 、 通过朗读，感受文中饱满、深沉的爱国情感。 2 、了解作者选择有特征、有意味的景物组成一个个画面的意义。 3 、学习作者采用的呼告、排比等表现手法 识记字词 炽痛  嗥鸣  斑斓  怪诞   亘古  默契  田垄  蚱蜢   污秽  谰语   碾    辘   镐 头 ch ì h áo 1 á n d à n g è n q ì l ŏ ng zh à m ĕ ng hu ì 1 á n niăn l ù g ă o 听读课文，体会语句 1 、如何理解课文标题 -----“ 土地的誓言” 2 、作者在文中列举了大量东北特有的景色和物产 , 为什么要这样写？能谈谈你的体会吗。 3 、为什么文章起初写“关东大地”用“她”称呼，而后来改口说“土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立”？ （ 人称的变化实际上是情感的变化结果，文章开始用第三人称是因为感情起初比较平稳，但随着作者情绪一步步激动，就不满足于使用“她”，而改用“你”直接与土地对话交流，这在修辞上称作“呼告”） 双人对读课文某一部分讨论体会 （举例） 1 、我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情，“泛滥”如何理解？ 2 、标直漂亮的白桦树在原野上呻吟，如何理解“呻吟”？ 3 、我必须看见 ------ 或者我的坟前，如何理解“出现我的坟前”？ 4 、“当我躺在土地上的时候，当我 ------” 处运用什么修辞手法，你是怎样理解的？ 5 、 ------ 6 、还能找出哪些句子最富有感情，最能打动你？找出来读一读，说说你的体会。 再次朗读品味课文 这篇抒情散文，充溢着饱满、深沉的爱国热情，试结合课文具体仔细体会。 你还有哪些收获？试着与大家分享 拓展思考实践 学完本单元课文后， 同学们在现实生活中准备怎样表达对祖国的热爱呢？