部编版七年级语文下册《土地的誓言》ppt课件14

七年级语文课件 罗 玮 导入课文： 1. 请谈谈对东北的印象 2. 请看下列这组图片 请欣赏歌曲： 松花江上 土地的誓言 端木蕻良 作者简介 端木蕻良（ 1912-1996 ），现代作家。辽宁省昌图县人，原名曹汉文曹京平。 1932 年考入清华大学历史系，同年加入“左联”，发表小说处女作 《 母亲 》 ， 1935 年完成 《 科尔沁旗草原 》 的创作，成为 对 20 世纪 30 年代“东北作家群”的产生具有重要影响的力作之一。长篇小说有 《 大地的海 》《 长江 》 等。 1. 注意听准字音。 2. 注意教师在朗读时的语气重音， 感 受作者情感。 3. 画出自己深受触动的句子或词语 。 听教师范读，注意以下要求 教师指导朗读 1. 读准下列加点字的音 ：   炽（）痛  泛滥（）呻吟（）（）嗥（）鸣   谰（）语 亘（）古 默契（） 田垄（）   蚱（）蜢（） 镐（）头 辘辘（）（）污秽（） 2. 交流听读感受，把握作者情感 ３选取自己深受 . 触动的句子，深情朗读 怀念、赞美、忧伤、愤怒等 整体把握： 1. 文中哪些词语和句子表达了作者强烈的情感？请找出来，深情地朗读，并谈谈你的理解和体会。 2. 作者运用了哪些手法（技巧）把自己对故土的这种感情表达出来的？请举例说明 。 呼告手法、选择有特征性的景物、运用排比手法、将叙述与抒情结合起来等。 （深切怀念、热情赞颂、忧伤回忆、愤怒呐喊 ） 课堂小结： 这篇散文以饱含深情语言，回忆了故乡的景物，追忆了自己成长的足迹，显示了与土地密不可分 的关系，既有对故土的深情赞美，也暗含有家难回的忧伤和愤怒，更有面对土地发出的眈眈誓言 ，流露出强烈的爱国情怀 。 课后作业： 1. 动情的朗读课文，充分体会作者情感。 2. 将阅读中的疑难列出来，先自己思考，解决不了的，留待下节课共同探讨。 再 见