部编版七上语文 《荷叶母亲》ppt公开课课件(36页)

荷叶 母亲 冰心 冰心 (1900 － 1999) ， 原名谢婉莹，中国现代史上第一位著名女作家，儿童文学家 。 代表作有： 散文集 《 寄小读者 》 诗集 《 繁星 》 、 《 春水 》 冰心的创作内容大致包括： 母爱、童真、自然 三个方面。 以宣扬“爱的哲学”著称，而 母爱，就是“爱的哲学”的根本出发点 。 作者简介 花 瑞 ： 莲蓬 ： 烦闷： 菡萏 ： 亭亭： 适意： 徘徊 ： 斜： 遮 拦： 荫蔽 ： ruì liánpéng 心情不畅快。 hàndàn 荷花，文中指含苞待放。 ① 形容高耸； ② 形容人或花木美好，同“婷婷”。 舒适。 páihuái ① 在一个地方来回地走； ② 比喻犹豫不决。 qī 倾斜，歪斜。 zhē 遮挡，阻挡。 yīn bì ① （树叶）遮蔽； ② 隐蔽。 注音注解 花开的好预兆。 莲花开过后的花托。 奇支 感知课文内容 心情： 烦闷  环境： 繁杂的雨声  浓阴的天 红莲： 开满 亭亭 感知课文内容 环境： 雷声作了   雨越下越大  心情： 不适意，徘徊 红莲： 左右倚斜， 无依无靠 感知课文内容 环境： 雨肆意地下 着   红莲：  在大荷叶的 覆盖下 不动摇 心 情： 不宁的心绪散尽 雨打红莲 荷叶护莲 自由朗读 听读…… 请同学们以自己最喜爱的方式朗读课文，在朗读中 注意把握作者的思想感情 。 注意她的停顿和语气、语调的处理，结合你对文章的理解，对她进行评价。 “忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢的倾侧了下来，正覆盖在红莲上面 ……” “雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住的打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。” 荷叶 护 莲图 找出文中作者表达了怎样的心灵感受？ 母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦的天空下的荫蔽？    “ 我心中深深的受了感动 ” , 为什么会深深的受了感动 , 是我看到了什么 ? 还是想到什么 ? 雨打红莲 荷叶护莲    课文重点描写雨打红莲 , 荷叶护莲的情景 , 作者的心情有没有变化 ? 请找出变化过程。 烦闷 —— 不适意 —— 不宁的心绪散尽了 细细品味 1 、 作者 为什么 要 从自家院子里的莲花 写起 ？ 为什么要写 九年前与祖父的赏莲 ？ 2 、文章 四看红莲 , 当时的 环境 是怎样的 ? 红莲 呢 ? 作者的 心境 又是如何变化的呢 ? 作者为什么要从自家院子里的莲花写起？ 答：简单的说，因为文章中说的是下雨天时“我”发现了红莲，因为是下雨天，作者不能特地到别人的家里观察莲花，也说明这篇文章是真实的。 为什么要写 9 年前与祖父的赏莲？ 答：为下文埋下伏笔。再由下文的莲花联想到母爱。 环境 红莲 心境 繁杂的雨声 浓阴的天 开满 亭亭 （白莲已经凋谢） 烦闷 雷声作了  雨愈下愈大 左右攲斜 不适意 大荷叶慢慢地 倾侧了下来 不摇动 不宁的心绪散尽 深深地受了感动 在大荷叶的 覆盖下 雨势并不减退 勇敢慈怜的荷叶上 聚了些水珠 第一次 第二次 第三次 第四次 （雨肆意地下着） 四看红莲 , 当时环境 , 红莲 , 作者的心境 二、“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？” 1. “ 心中的雨点”指什么？ 2. 如何理解“ 除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？” 3. 这一句在文章结构上有什么作 用？ 1. 暗指人生路上的风风雨雨和坎坷磨难 2 . 只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人。母亲是伟大的，可以使我在痛苦时得到安慰，在孤独时得到快乐，在失望中得到希望，在冷落中得到幸福 3. 简单几笔点明了主旨，深化了中心。曲终见主旨，总结宕开一笔，留给读者更多想象空间，自然界的雨点是有形的，而“心中的雨点”涉及面及广，内容纷繁。谁来荫蔽？这就把母爱推向高潮 母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮盖天空下的荫蔽？ 象征着人生路上的 风雨、坎坷、磨难。 吐露心声 母亲啊，你是＿＿＿＿＿，我是＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿除了你 , ＿＿＿＿＿＿＿＿。 母亲，你是＿＿＿＿＿，我是＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿除了你＿＿＿＿＿＿＿。 例子： 母亲啊，你是荷叶，我是红莲 , 心中的雨点来了 , 除了你 , 谁是我无遮蔽天空下的荫蔽。 探究乐园 “ 雨不住的打着，只能在那用过慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。我心中深深受了感动。”作者看到“红莲旁边的一共大荷叶，慢慢的倾侧了下来，正覆盖在红莲上面”而深受感动，这是为什么？ 明确： 因为荷叶倾侧下来覆盖红莲，无畏的为红莲遮蔽，正如母亲为自己遮风挡雨。作者内心的温柔被深深触动，感受母亲为自己的付出，意思是自己困难的时候，只有母亲无私地帮助自己。 写一写…… 这首诗借助一种具体的形象抒发对母亲的爱。 请你也用这种手法写一段话或一首诗 表现对妈妈的爱…… 游子吟 孟郊 慈母手中线， 游子身上衣。 临行密密缝， 意恐迟迟归。 谁言寸草心？ 报得三春晖！ 请填下表 ： 分类 一看 红莲 二看 红莲 三看 红莲 作者心情 环境描写 红莲情态 烦闷 不适意 不宁的心绪散尽了 荷叶护莲 联想 母亲呵护子女   三看红莲 借景 抒情 繁杂的雨声浓阴的天 雷声作了雨愈下愈大 雨势并不减退 开满、亭亭 左右      斜 奇支 不动摇 在 《 繁星 》《 春水 》 中，冰心把母爱视为最崇高最美好的东西，反复加以歌颂： 母亲啊！ 天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里； 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。 母亲啊！ 撇开你的忧愁， 容我沉酣在你的怀里， 只有你是我灵魂的安顿。 小小的花， 感谢春光的爱 —— 然而深厚的恩慈， 反使她终于沉默。 母亲啊！ 你是那春光吗？ 作业： 模仿课文借助一种具体的形象抒发对母亲的爱。请你也用这种手法写一段话或一首诗，表现对父母的爱。 课外阅读冰心的 《 繁星 》《 春水 》 。