散步
莫怀戚
学习目标
掌握本文基础知识。
朗读课文,整体
感知文章内容,学会概括事件
。
学习本文的
写法
。
感受本文所表现的
主题
。
探究文章语言特点。
作者简介
莫怀戚
:1951
年出生,男,汉族。笔名周平安、章大明。
当代作家
。中国作家协会会员。重庆人。著有小说集
《
莫怀戚中短篇小说选
》
中篇小说《诗礼人家》《花样年华》。
朗读课文 把握文章内容
学会概括文章内容
提示:人物、事件、地点、时间
线索
围绕着
“
散步
”
这个线索写了哪些事呢?
线索清晰
层次分明
繁而不乱
再读课文,找到最能使你触动的句子或段落,多读几遍,说说你读出了什么?
环境描写的作用
1
、点明故事发生的时间和地点。
2
、交代人物活动的背景,衬托人物心情,烘托人物性格。
3
、渲染气氛,奠定基调为刻画人物做铺垫。
4
、推动故事情节发展。
5
、暗示或象征社会环境,衬托主题。
文章写法总结
本文选取了家庭生活中的一件小事,传达出了中华民族
尊老爱幼的
传统美德。
↓
写小事,讲大道理
↓
以小见大
对于本文的主旨,你有哪些理解?
①营造了一家人互敬互爱,互相谦让的和谐气氛。
②赞美了儿女对父母孝心的可贵,弘扬了中华民族尊老爱幼的美德。
③表现了中年人在家庭中的特殊身份和担当。
④本文主旨在表达一种生命的感慨。
⑤本文蕴含着
“
人生无处不在选择
”
的感悟。
分析课后第四题 赏析文章语言特色
请你给这个家庭及家庭中的四个成员分别加一个修饰语:
( )的家庭
( )的母亲
( )的“我”
( )的妻子
( )的儿子
聪明乖巧
温柔贤惠
慈爱亲切
温馨和睦
善良孝顺
人物形象
段落欣赏
我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。
——
龙应台《目送》
一首小诗
初春的田野上
两对母子
两种生命
产生了一个分歧
粼粼的波光中
一对夫妻
一种肩膀
承载了整个世界
作业:
创作一首诗歌。