安塞腰鼓
安塞腰鼓
(安塞在我国陕西省北部)
文体:散文
作者:刘成章,陕西省延安人。现任中国散文学会常务理事。代表作
《
羊想云彩
》
。
安塞腰鼓
教学目标:
1
、感受安塞腰鼓的雄浑气势。
2
、理解排比修辞手法的类型及其在文
章中的作用。
3
、通过朗读课文理解文章的内容。
生 字 注 音
kàng huì jī
zhuó rǒng mò
hàn pángbó
jiá
亢奋( )晦暗( )羁绊( )
烧灼( )冗杂( )蓦然( )
震撼( )磅礴( )
戛然而止( )
安塞腰鼓
安塞腰鼓
刘成章
一、(
1--4
)敲鼓前的
预备阶段
二、(
5--27
)安塞腰
鼓的演奏阶段
三、(
28--30
)鼓声的
戛然而止
1
、场面
2
、鼓声
3
、动作
4
、舞姿
感知课文,整体把握
中心思想:
本文通过对安塞腰鼓的描写,赞美了安塞腰鼓强健的舞姿、沉重的响声、震撼人心的力量。写出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的特点。
安塞腰鼓
安塞腰鼓
练习答案
安塞腰鼓表演前的情景是:
景
填空并指出其修辞手法:
一捶起来就
了、
了,
了!
……
黄土高原上,爆出一场多么
、多么
、多么
的舞蹈哇
——
安塞腰鼓。
2
、阅读理解:找出课文中点明中心的一句话?
人
性格:
朴实
神情:
沉稳而安静
腰鼓:
呆呆的,不曾响过
高梁地
南风
茂腾腾的后生
发狠
忘情
没命
壮阔
豪放
火烈
它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。
本文写出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的特点。表达出作者赞美了安塞腰鼓强健的舞姿、沉重的响声、震撼人心的力量的强烈的思想感情赞美陕北高原人们粗矿、豪迈、开放的性格特征。
总 结