你知道这是什么鼓吗?
腰鼓
你知道中国的“腰鼓之乡”是哪里吗
?
陕北的安塞
3/5/2021
1
安塞腰鼓
安塞腰鼓
它是黄土高原的“绝活儿”
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2
接 下 来 欣 赏
请用
一些形容词加以描述
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3
请用
一些形容词加以描述
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4
请用
一些形容词加以描述
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5
接下来思考
看了几段场面,相信同学们都有许多感触,请你谈论一下,这几段场面给你影响最深的是什么?
激动亢奋、惊心动魄、震撼都可以。
这需要我们用心去体验和感悟
.
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6
今天我们一起来走进陕北
,
走进安塞
,
看看刘成章怎样描摹一幅动人心魄的表演,并提示其文化意韵的
……
接 着 来
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安 塞 腰 鼓
刘 成 章
安塞腰鼓
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第一板块
识记 与 积累
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安塞腰鼓是一种独特的民间大型舞蹈艺术形式,具有2000年以上的历史。独具魅力的安塞腰鼓象掀起在黄土地上的狂飚,展示出西北黄土高原农民朴素而豪放的性格,张扬出独特的艺术个性。在中国的首都北京,在香港,在中国的各地展现风采,并为世界瞩目。豪迈粗犷的动作变化,刚劲奔放的雄浑舞姿,充分体现着陕北高原民众憨厚朴实、悍勇威猛的个性。
安塞腰鼓表 演可由几人或上千人一同进行,磅礴的气势,精湛的表现力令人 陶醉,被称为“天下第一鼓”。1996年,安塞县被国家文化 部命名为“中国腰鼓之乡”。
接 下 来
1,了解安塞腰鼓
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10
刘成章,
1937
年生,陕西省延安市人。
1961
年毕业于陕西师范大学中文系。现任陕西省作家协会副主席、中国散文学会常务理事。已出版六种散文集,
其中
《
羊想云彩
》
获首届鲁迅文学奖
,《
安塞腰鼓
》
是
《
羊想云彩
》
中的一篇。
他写陕北,
追求“土”
(
即民族化和地方色彩
)
:
有诗意的土,有灵性的土,向“信天游”靠拢。这就攫住了陕北的“魂”,也显出了他散文的“精气神儿”
!
2,走进刘成章
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3,
字 音 词 义
xuàn
tóng
tián
kàng
huì
(
jī
)
zhuó
rǒng
(
mò
)
jiá
páng
bó
旋
风(
)
瞳
仁(
)
恬
静
( )
亢
奋( )
晦
暗( )
羁
绊
烧
灼
( )
冗
杂( )
蓦
然
戛
然而止( )
磅礴
( )
接 着 来
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大彻大悟:
惊心动魄:
叹为观止:
戛然而止:
彻底领悟。
形容感染力极强,动人心弦。
赞美看到的事物好到了极点。
声音突然中止。
接 着 来
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第二板块
朗读与感悟
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1,首先欣赏范读
安塞腰鼓
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2,从范读中感悟
想一想、找一找
:
1.
文中的安塞腰鼓经历了哪三种变化?
表演前
表演时
表演后
——
安静的腰鼓
——
舞动的腰鼓
——
寂静的腰鼓
2
.
通过这篇文章,作者是为了写安塞腰鼓,还是其它的什么?
试从文中找出相应的句子。
18
、
19
、
21
、
22
自然段
3.
你觉得读哪些句子的时候感情最强烈,为什么?
排比、反复
——
语言气势充沛、节奏鲜明、感情强烈。在
文中,作者通过排比和反复表现了“安塞腰鼓”
气吞河山的场面和震撼人心的力量
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3,在感悟中品读
1-4
自然段:
语速较慢,语调沉稳有力,表现腰鼓表演前安静中蓄积力量的特点。
5-27
自然段:
语速较快,语调高昂激越,表现腰鼓表演的欢快、火爆、热烈的特点。
28—30
自然段:
舒缓,语调轻柔,表现腰鼓表演结束后场面寂静的特点。
温馨小提示:
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安塞腰鼓
1,
一群茂腾腾的后生。
2,
他们的身后是一片高梁地。他们朴实得就像那片高梁。
3,
咝溜溜的南风吹动了高梁叶子,也吹动了他们的衣衫。
4,
他们的神情沉稳而安静。紧贴在
他们身体一侧的腰鼓,呆呆地,似乎从来未曾响过。
5,
但是:
6,
看!
——
7,
一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百
十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇
——
安塞腰鼓!
8,
这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。
9,
使人想起:落日照大旗,马鸣风萧萧!
10,
使人想起:千里的雷声万里的闪!
11,
使人想起:晦暗了又明晰、明晰了又
全班同学齐读
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晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟!
12,
容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!
13,
好一个安塞腰鼓!
14,
百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在四野长着酸枣树的山崖上,山崖蓦然变成牛皮鼓面了,只听见隆隆,隆隆,隆隆。
15,
百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上,观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了,也是隆隆,隆隆,隆隆。
16,
隆隆隆隆的豪壮的抒情,隆隆隆隆的严峻的思索,隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根
的土浪,隆隆隆隆的阵痛的发生和排解
……
17,
好一个安塞腰鼓! 后生们的胳膊、腿、全身,有力地搏击着,疾速地搏击着,大起大落地搏击着。它震撼着你,烧灼着你,威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体,那消化着红豆角老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!
18,
黄土高原啊,你生养了这些元气淋漓的后生;也只有你,才能承受如此惊心动魄的搏击!
19,
多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓。
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19
20,
除了黄土高原,哪里再有这么厚这么厚的土层啊!
21,
好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓!
22,
每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。
23,
好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓!
24,
愈捶愈烈!形体成了沉重而又纷飞的思绪!
25,
愈捶愈烈!思绪中不存在任何隐秘!
26,
愈捶愈烈!痛苦和快乐,生活和梦幻,摆脱和追求,都在这舞姿和鼓点中,交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华!人,成了茫茫一片;声,成了茫茫一片
……
28,
当它嘎然而止的时候,世界出奇的寂静,以致使人感到对她十分陌生了。
29,
简直像来到另一个星球。
30,
耳畔是一声渺远的鸡啼。
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探究
与
赏析
第三板块
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安塞腰鼓
打鼓前
1-4:
(
)
的腰鼓
打鼓中
5-27:
(
)的腰鼓
5-13
:
宏伟的
(
场面
)
14-17
:
雄壮的( )
18-22
:
击鼓的(
)
23-27
:
奇丽的( )
打鼓后
28-30
:
(
)
的腰鼓
安静
激昂
响声
后生
寂静
舞姿
1,
根据提示完成文章结构图
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2
、欣赏安塞腰鼓
A
、当你朗读第二部分时,你有怎样的感受
?
可否用文中的
—
个词概括
?
亢奋、惊心动魄、震憾都可。
B
、为什么会有这样的感受
?
C
、本文大量运用排比,有句子内部、句与句、段与段之间的排比。试分别举例说明这种写法,对表现文章的思想感情起什么作用。
D
、“好一个安塞腰鼓”在文中反复出现了几次,有何表达作用
?
合作探究学习
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E
、我们在朗读中感受到了作者深深的情味,燃烧的热情,你怎样理解“它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体,那消化着红豆角角老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量
!”
F
、“多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓。”这句话包含了怎样的意思
?
接 着 来
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3,
这篇文章的主要内容是什么?
这是一首生命的赞歌,力量的赞歌。它粗犷豪放、气势磅礴、雄浑壮阔、动力十足
。
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25
A
、铿锵的短句。
B
、激昂的排比。
C
、疾猛的节奏。
内容和形式取得了完美的统一
4,
语 言 特 点
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本文大量运用排比,有句子内部的,句与句,段与段之间的排比,试举例加以说明,并指出其表达效果
5,修辞鉴赏
一
捶
起来就
发狠了,忘情了,没命了!
百十个斜背响鼓的
后生,如
百十个被强震不断激起的
石头
,狂舞在你的面前。
骤雨
一样,
是
急促的
脚步
;
旋风
一样,
是
飞扬的
流苏
;
乱蛙
一样,
是
蹦跳的
脚步
;
火花
一样,
是
闪射的
瞳仁
;
斗虎
一样,
是
强健的
风姿
。
黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇
——
安塞腰鼓!
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好一个安塞腰鼓!
好一个安塞腰鼓!
好一个黄土高原,好一个安塞腰鼓!
好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓!
间隔反复
感情最炽烈、音调最高亢
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本文写出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的特点。表达出作者赞美了安塞腰鼓强健的舞姿、沉重的响声、震撼人心的力量的强烈的思想感情赞美陕北高原人们粗犷、豪迈、开放的性格特征。
6,
总 结
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分角色选读
(
男领
)看
!
——
(
女领
)黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇
!
(众合)好一个安塞腰鼓
!
(男女领)百十个斜背响声的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。(男合)骤雨一样,是急促的鼓点;(女合)旋风一样,是飞扬的流苏;(男合)乱蛙一样,是蹦跳的脚步;(女合)火花一样,是闪射的瞳仁;(众合)斗虎一样,是强健的风姿。
(男领)百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在四野长着酸枣树的山崖上,(众合)只听见隆隆,隆隆,隆隆。
(女领)百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上,(众合)也是隆隆,隆隆,隆隆。
(女合)每一个舞姿都充满了力量,每一个舞姿都呼呼作响。(男合)每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。
(众合)好一个安塞腰鼓
!
(男女领)容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲
!
(众合)它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。那消化着红豆角角老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量
!
(男女领)好一个黄土高原
!
(众读)好一个安塞腰鼓
!
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第四板块
拓展
与
练习
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◆
请仿照给出的例句格式,完成句子。
例句:
这腰鼓,
使冰冷的空气立即变得燥热了
,
使恬静的阳光立即变得飞溅了
,
使困倦的世界立即变得亢奋了
。
拓展练习
1
仿句:这(鼓声、笛声、琴声、钢琴曲等),
使
——————————————————
,
使
——————————————————
。
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A,
背诵你认为写好的句子、段落。
B,
请以“我读
《
安塞腰鼓
》”
为题写一篇短文。
提示:内容上要由安塞腰鼓联想开去
拓展练习
2
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文中说“多水的江南是易碎的玻璃在那儿,打不得这样的腰鼓”,在你看来,江南有没有可爱之处,请抓住江南可爱的地方,写一篇抒情散文,字数不少于
600.
拓展练习
3
美哉江南
长虹卧波
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34
谢谢合作
再见
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