《安塞腰鼓》ppt课件20

安塞腰鼓 刘成章 陕西延安人。散文集 《 羊想云彩 》 获首届鲁迅文学奖。 《 安塞腰鼓 》 是 《 羊想云彩 》 中的一篇。 安塞腰鼓 片段 欣赏 课文朗读 文章欣赏 品味语言 朗读 迁移练习 退出 思考： 看 了两段 影片，相信同学们都有许多感触，请你谈论一 下，这两段影片给你影响最深的是什么？ 生命奔腾的力量。 一泻万里、冲破束缚的渴望。 从品读中感悟 在感悟中品读 文 章 赏 析 填 1 、填空： 好一个 ( ) 安塞腰鼓。 亢奋、豪迈、火烈、震撼、 惊心动魄等 1. 文中的安塞腰鼓经历了哪三种变化？ 表演前 表演时 表演后 —— 安静的腰鼓 —— 舞动的腰鼓 —— 寂静的腰鼓 文 章 赏 析 请用“ 好在 ------ 你看（听） ------- ” 说一说 2 、“好一个安塞腰鼓” 文 章 赏 析 例： 好在 有火热的场面， 你看 百十个斜背响鼓的后生，如百十个 被强震不断击起的石头，狂舞在你 的面前。 文 章 赏 析 找出你喜欢的句子，朗读三遍，请用“ 我喜欢 ------ ， 因为 ------” 的句式进行评点（ 提示：可以从用词、句 、修辞等角度入手 ） 如： 我喜欢 “这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了” 因为 反义词用得好，在强烈的对比中，更能突出安塞腰鼓的特点。 品读语言： 文 章 赏 析 归纳： 句式上 作者多用简洁有力、脆生响亮的短句 修辞上 大量运用排比有句内部、句与句、段与段之间的 排比，不仅交错出现，而且一连许多 如：“一群茂腾腾的后生”，简洁地表现了年轻 生命的他热烈奔放 如：“使人想起 ……”“ 愈捶愈烈”，都是一连用三个 排比句，犹如江河一泻千里，不可遏止 、   1 、 积累词语，收集文中好字好词 2 ．背诵你认为精彩的语句，并摘抄笔记本上 3 ．模仿课文的排比句，仿写句子。 迁移练习 再 见