人教版高中语文必修一《雨巷》ppt课件（21页）3

蒹 葭 « 诗经»   蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭凄凄，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 雨巷诗人------戴望舒 戴望舒（1905-1950），原名戴梦鸥，浙江杭县人。他的诗深得中国古典诗词中婉约诗风的遗韵，又受到 法国象征派 的影响，因而他的 早期 诗作总体上 表现出孤独、抑郁和消沉 的特点 。 后期 的诗，因受抗争激发，诗风变得 厚重刚健，语言更为洗练纯朴。 《雨巷》最初发表在1928年《小说月报》上，引起很大反响， 叶圣陶 称《雨巷》“ 替新诗的音节开了一个新纪元” ，戴望舒也因此诗获得“ 雨巷诗人” 的称号。 诗集：《我的记忆》《望舒草》 《灾难的岁月》 此诗写于1927年。大革命失败，满腔革命热情的青年找不到革命的出路， 颓废 与 寂寞 的情绪笼罩着他们。迫于政治上的严峻形势，作者这个时期的诗篇大多 以爱情苦闷来写个人理想与现实相撞而产生的忧郁。 在戴望舒的诗中经常看到 两类抒情形象： 一是 苦闷的孤独者 ，二是 飘忽愁怨的少女 。而结合这两者于一体的正是 《雨巷》 。 背景介绍： 听范读，注意： 1、正音。给生字、生词注音 2、找出文中带有感情的字词，概括本诗的感情基调。 3、这首诗歌写了一个怎样的哀怨故事？ 。 时间： 地点： 人物： 环境: 道具： 故事： 暮春 雨巷 我 丁香姑娘 细雨迷蒙 油纸伞 我在雨巷希望逢着一个丁香姑娘 思考： 作者为了能 营造这种朦胧 的意境采用了 哪些意象？ 背景道具： 人物形象： 意象 雨巷 油纸伞 丁香 篱墙 我 姑娘 雨巷 凄清、幽寂、迷蒙、朦胧 油纸伞 复古、怀旧、神秘、迷蒙 篱墙 衰败、凄凉 冷漠 凄清 惆怅 诗中的“我”是怎样的一个形象？请找出诗中描写“我”的词语或句子。 撑着油纸伞， 独自 彷徨在悠长，悠长 又寂寥的雨巷， 我希望逢着 一个丁香一样的 结着愁怨的姑娘。 …… 默默彳亍着， 冷漠，凄清，又惆怅。 独自 彷徨 希望 默默 彳亍 冷漠，凄清，惆怅 “我”是一个怀着落 寞、惆怅的情绪和一 丝微妙希望的孤寂的 游行者。 我希望逢着 一个丁香一样的 结着愁怨的姑娘 丁香的特点： 丁香花形状像结，开在暮春时节，易凋谢。开花为白色或紫色。 诗人们对着丁香 伤春 ，说丁香是 愁 。丁香 纤小文弱 、 清香优雅 ，在中国古典诗词中，丁香 象征着 美丽、高洁和愁怨。 合作探究： 诗人为什么希望逢着这个丁香姑娘 ? 那么丁香姑娘是否真有其人，还是有更深一层的含义呢？ 丁香姑娘 结着愁怨、丁香一样的颜色、芬芳、忧愁、哀怨、彷徨、默默、彳亍、冷漠、凄清、惆怅、静默、走近、太息一般的眼光、飘过、像梦一般的凄婉、迷茫、到了、走尽、消散了…… 美丽、高洁、愁怨 丁香姑娘--美好理想的象征 爱情理想 革命理想 1、 2、 3、 丁香姑娘--美好理想的象征 1、丁香姑娘的美丽高洁-- 2、丁香姑娘的哀怨彷徨-- 3、丁香姑娘的飘然离去 -- 理想的美好 理想难以实现 理想的幻灭 再次感受雨巷的意境。找出这首诗的 韵脚 ，并思考这首诗歌在 写作手法 上有什么特点？ 2 、押韵特色： 押 ang 韵，保持了鲜明的音乐效果 3 、修辞特色： 排比、复沓，构成了声音和感情的回环往复。 1 、音节特色： 音调和谐、节奏舒缓 “ 替新诗的音节开了一个新纪元。 ” — 叶圣陶 《雨巷》的魅力，不仅揭示了一个时代，而且还写出了一个人类共有的心情，那就是“失落的忧伤”。 共鸣