《安塞腰鼓》ppt课件（5页）

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时间：2021-03-13

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安塞腰鼓走进美文跳读课文，用“ 的安塞腰鼓”对安塞腰鼓进行评价。（注：可填词、短语、句子，可选用文中的内容）作者从不同侧面、不同角度展示安塞腰鼓的美，试用“ ___________ 美，你看（听） ”的句式来说并从词、句式、修辞、写法、结构等各方面进行评点。例：蓄势待发的后生美，你看他们身后是一片高梁地。他们朴实得就像那片高梁。咝溜溜的南风吹动了高梁叶子，也吹动了他们的衣衫。他们的神情沉稳而安静。寻找美感（ 1 ）歌颂激荡的生命和磅礴的力量；（ 2 ）冲破束缚、阻碍的强烈渴望；（ 3 ）歌颂阳刚之美；（ 4 ）人就应该这样痛快淋漓的活着 …… 安塞腰鼓为什么会具有如此美感，你认为作者在歌颂什么？悟出美旨拓展延伸课外阅读篇目： 1 、张列《陕北腰鼓》 2 、贾平凹《秦腔》

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