部编版九上语文 《精神的三间小屋》ppt课件（14页）

精神的三间小屋 毕淑敏 一、作者简介： 毕淑敏，女，祖籍山东， 1952 年生于新疆伊宁，长在北京，就读于北京外语学院附属学校。 17 岁赴西藏高原阿里地区当兵，在海拔五千米的高原部队服役 11 年。历任卫生员，军医， 1980 年转业回北京。从事医学工作 20 年后，开始专业写作。共发表作品 200 余万字，主要有中、短篇小说集 《 女人之约 》《 昆仑殇 》《 预约死亡 》 ，散文集 《 素面朝天 》《 提醒幸福 》《 保持惊奇 》 等。著有 《 毕淑敏文集 》 四卷，长篇小说 《 红处方 》 。曾获庄重文文学奖、小说月报第四、五、六届百花奖、当代文学奖、北京文学奖、昆仑文学奖、解放军文艺奖、青年文学奖、台湾第 16 届中国时报文学奖、台湾第 17 届联合报文学奖等各种文学奖 30 余次。国内一级作家，内科主治医师。北京师范大学文学硕士。毕淑敏真正取得全国性声誉是在短篇小说 《 预约死亡 》 发表后，这篇作品被誉为是“新体验小说”的代表作，它以作者在临终关怀医院的亲历为素材，对面对死亡的当事者及其身边人的内心进行了探索，十分精彩。 初读课文 作者说的是哪三间精神的小屋呢？ a 、第一间，盛着我们的爱与恨。 b 、第二间小屋，盛放我们的事业。 c 、第三间安放我们的自身。 再读课文 1—6 自然段写的是什么？与后文写的精神的三间小屋有什么关联？ 再读课文 1—6 自然段写的是什么？与后文写的精神的三间小屋有什么关联？ 1—3 段：是全文的引子，表达了作者对两句名言的感慨与思考。引出对精神空间的理解。 4—6 段：由身体活动的空间引出人心灵活动的空间的思考。 精读课文 第一间精神小屋是什么样的？作者是怎样写的？ 精读课文 第一间精神小屋是什么样的？作者是怎样写的？ 第一间，盛着我们的爱与恨。作者首先选用两组带有对立情感的排比句，说明这种对比鲜明的爱和恨会将小屋挤得满满的，接着又用了几个比喻句形象地写出人生爱恨交织的经历。接下来用一个假设句，告诉人们精神的小屋应多装爱。充分体现了作者如大地、海洋、天空般深广的胸怀。 精读课文 第二间小屋盛放我们的事业，作者是怎样描述的？ 精读课文 第二间小屋盛放我们的事业，作者是怎样描述的？ 作者先列出一组庞大的数字，给人们一个对事业的时间概念。揭示出一个道理：不要小看人们所从事的事业对人产生的深远影响。并告诫人们适合自己的事业要自己寻找，只有规划好自己的事业，才能使事业和人生相得益彰。 精读课文 第三间小屋盛放我们的事业，作者是怎样描述的？ 第三间，安放我们自身。 作者首先用一个反问句引出下文，接着用了两个比喻句说明没有自己的悲哀。告诫人们：做人不能迷失了自我。 6 、概括 18 、 19 段的内容： 总结全文，指出建立精神栖息地是我们的义务和权利，提出扩大精神空间的建议。 精读课文 课堂总结 文章主题： 这是一篇议论、描写、抒情于一体的说理性散文，通过对精神的三间小屋的描写、议论、抒情，表现了关注个性、关注自我、关注人的精神生活的思想。 写作特点： 1 、集议论、描写、抒情于一体。 2 、文笔细腻，意蕴深厚。 3 、运用比喻、对比等手法。 课堂总结 “ 心为血之海，那里汇聚着每个人的品格智慧精力情操，心的质量就是人的质量。有一颗仁慈之心，会爱世界爱人爱生活，爱自身也爱大家。有一颗自强之心，会勤学苦练百折不挠，宠辱不惊大智若愚。有一颗尊严之心，会珍惜自然善待万物。有一颗流量充沛羽翼丰满的心，会乘上幻想的航天飞机，抚摸月亮的肩膀。” —— 毕淑敏 《 造心 》