人教版高中语文选修中国现代诗歌散文欣赏穆旦《春》ppt课件4

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时间：2021-03-13

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春穆旦学习目标一、准确流畅地朗读诗歌，在朗读中体会作者的思想情感。二、从语言、意象、内涵等方面学习鉴赏诗歌。学习指导（一）朗读提示： 1 、字音正确，声音洪亮，吐字清晰。 2 、把握节奏和停顿，可在诗中用“ /” 标出。 3 、注意重音，突出关键词。可用“ ·” 标出。 4 、恰当地表达作者的感情。学习指导（二） *根据有关注释和相关资料，简要了解作者。 1 、第一节中包含的意象有哪些？分别是通过哪些句子表现出来的？挑出来一个你认为最有表现力的词语分析它的表达效果。（以什么手法表现了什么事物的什么特点） 2 、品读第一节最后两行，你认为哪个词最有想象空间，它的用词有什么特点？ 3 、分析第一二节之间是怎么衔接的？ 4 、怎么理解“永远的谜”“紧闭的肉体”？试联系上下文加以分析。 5 、品读第二节，分析“你们”指的是谁？被点燃的应该是什么？“卷曲”“无处归依”表现了诗人什么情感？ 6 、品读第二节，分析“赤裸”在此处是什么意思？最后一句表现了作者哪些感情？ 7 、全诗以“春”为题，写出了春天的哪些内涵？本课小结 ◇ 语言清新形象，空间感强。 ◇ 意象奇特，画面感强。 ◇ 描写中融入了人的眼光，人的感情，感性化，肉体化。课堂练习写一段赏析文字，可以从语言、意象和内涵等方面加以分析。不超过一百字。作业：仿照本诗，写一组描写夏天的句子。

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