《为中华之崛起而读书》同步练习

‎22 为中华之崛起而读书 第一课时 一、在加点字正确读音的括号里打“√”。‎ 崛（jué qū）起沈（shěn zhěn）阳模范（fà fàn）淮（hái huái）安 二、看拼音，写词语。‎ xiōnghuái yíhuò xùn chìzhōnghuá búzhèn ‎（）（）（）（）‎ sù xī fán rǔ zàn zū 严（）清（）非（）屈（）（）美（）界 三、把下面的词语补充完整，再选择合适的词语填空。‎ 若有（）（）为之（）（）（）（）忘怀 ‎（）（）不解热闹（）（）（）（）右盼 ‎1.小明上课没有养成好习惯,上课总是。‎ ‎2.对她莫名其妙的行为,我。‎ ‎22 为中华之崛起而读书第一课时答案 一、juéshěn fàn huái 二、胸怀疑惑训斥中华不振肃晰凡辱租赞 三、所思一振难以疑惑非凡左顾 1.左顾右盼 2.疑惑不解 ‎22 为中华之崛起而读书 第二课时 一、根据课文内容选择合适的答案。‎ ‎1.“谁知中国刑警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥这个女人。”的意思是（）。‎ A.谁也不知道中国刑警为什么惩处肇事的外国人，反而训斥这个女人。‎ B.谁也想不到的是中国刑警不去惩处肇事的外国人，反而训斥这个女人。‎ ‎2.“但这是在外国人的租界里，谁又敢怎么样呢？”改为陈述句是（）。‎ A.但这是在外国人的租界里，谁都敢怎么样。‎ B.但这是在外国人的租界里，谁都不敢怎么样。‎ ‎3.有志者当效周生的意思是（）。‎ A.有志气的人要效仿周恩来先生。B.周恩来先生应当做一个有志气的人。‎ ‎4.“中华不振”的意思是（）。‎ A.中国人面对外国的侵略熟视无睹,只是敢怒不敢言。‎ B.中国人们很久都没有遇到过令人振奋人心的消息了。‎ 二、课内阅读。‎ 此时的周思来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重（chóngzhòng）分量（liang liáng）。怎么把祖国和人民从苦难（nán nàn）和屈辱中拯救出来呢?这个问题像一团（烈列）火一直燃烧在周思来心中。所以，当修身课上魏校长（提题）出为什么而读书这个问题时，就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。‎ ‎1.在正确的字音下面画上“”。‎ ‎2.用“”画出文中的一个比喻句。‎ 这句话把比作，使用比喻的修辞手法的作用是 ‎3.说说你是为什么而读书呢？说说你的理由。‎ ‎22 为中华之崛起而读书第二课时答案 一、1.B 2.B 3.A 4.A 二、1.zhòngliang nàn 烈提 ‎2.这个像一团烈火一直燃烧在周思来心中。问题烈火说明周总理一心为民的深切情怀。‎ ‎3.我为中国的科研事业而读书，要让我们的祖国更加强大。‎