部编版三年级语文上册第二单元测试题
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部编版三年级语文上册第二单元测试题

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时间:2021-03-13

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资料简介
部编版三年级语文上册第二单元测试题1‎ 一、基础知识。(42分)‎ ‎1.用“√”给加点字选择正确的读音。(6分)‎ 挑促织(tiǎo tiāo)  赠送(zèng zèn) ‎ 凌乱(líng lín)     脚印(yìn yìng)        ‎ 钥匙(chi shi)      丰收(fēng fēn)‎ ‎2.读拼音,写字词。(7分)‎ 他带上一hé(     ) yán liào(     ),沿着pū(     )满shuǐ ní(     )的shí jìng 来到山上,绘画着散发着dàn dàn(     )清香的jú huā(     )。‎ ‎3.选择题。(4分)‎ ‎(1)下列词语搭配不正确的是(   )‎ A.亮晶晶的水洼  B.湿漉漉的水泥道  C.清脆的水底  D.香甜的气味 ‎(2)下面哪首诗不是描写秋天景色的(   )‎ A.《山行》  B.《赠刘景文》  C.《夜书所见》  D.《惠崇春江晓景》‎ ‎4.在括号里填上表示颜色的词语。(6分)‎ ‎_______的叶子 _______的小雨靴 ‎ ‎_______的枫叶     _______的小喇叭   ‎ ‎_______的颜料   _______的菊花 ‎5.按要求完成句子练习。(6分)‎ ‎(1)美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写拟人句)‎ 嫩绿的柳条在春风里_______________________________________。‎ ‎(2)写出诗句“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的意思。‎ ‎_______________________________________________________‎ ‎(3)家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢!夜深人静了还亮着灯不肯睡。(写出对应的诗句)‎ ‎_______________________________________________________‎ ‎6.根据课文内容填空。(13分)‎ ‎(1)《秋天的雨》这篇散文的作者抓住了秋天的特点,把________当作一条线索,从秋天的到来写起,写了____________、____________和____________,从整体上描绘出一个美丽、丰收、快乐的秋天,表达了作者________________之情。‎ ‎(2)《夜书所见》描写的是________季的景色,全诗内容是:________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎(3)《山行》的作者是________朝________,这首诗描绘的是________的景色,展现出一幅动人的山林秋色图。诗里写了________、________、________、________,构成一幅和谐统一的画面。‎ 二、阅读理解。(23分)‎ ‎(一)课内阅读。(12分)‎ 秋天的雨(节选)‎ ‎        秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。‎ ‎1.“五彩缤纷”这个词语的近义词有________、________等。我能通过选文中的________、________、________、________、________、________、________等词语来体会出这个词语的意思是________________________。(5分)‎ ‎2.用“   ”画出选文中的中心句。(2分)‎ ‎3.把下列比喻句补充完整。(2分)‎ ‎(1)秋天的田野像____________。(2)____________像一枚枚邮票。‎ ‎4.选文中“田野像金色的海洋”说明了什么?(3分)‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎(二)课外阅读。(11分)‎ 短暂的秋天 ‎          “一日三秋”这个成语,本意并不是指秋天短,我这里写的却是短暂的秋天。大兴安岭的最北端——祖国北极的秋天能有多长呢?六月二十几日还有霜冻,就算是春天吧;八月二十几日又下早霜了。春、夏、秋三季才两个多月,秋天能有多长就可想而知了。然而这短暂的秋天却给我带来了无限的乐趣。‎ ‎          刮了一天的西北风告诉我们:都柿已经由酸变甜了。星期天,我们便成群结队地进山采都柿。顷刻间,寂静的山林热闹起来,欢声笑语溢满山林,小朋友们穿着花衣像美丽的蝴蝶,在山林里来回飞舞。一会儿这里喊:“都柿真多啊!”一会儿那里又喊:“快来呀!这儿的都柿又多又大……”‎ ‎          都柿很美,黑红的茎秆七八寸高,上面缀满了黑蓝的“珍珠”,水灵灵的,放到嘴里又酸又甜,只要一提到它,不知不觉地就流出了口水。‎ ‎          正是采都柿的好时候,蘑菇又出来了:草黄色的草蘑这儿一片,那儿一片,有的还形成了蘑菇圈,可圆可圆啦。洁白柔嫩的白蘑水灵灵的;杏黄色的小黄蘑头顶上还有一点红色,小巧玲珑,像一顶美丽的小雨伞;花脸蘑就像戏曲里的大花脸;又肥又大的“粘团子”粘糊糊的,它还能出口换取外汇呢;榆黄蘑在一个树墩上就能采满一篮儿;还有一对对珍贵的“猴头”,它浑身都是白色,毛茸茸的,真像小猴子的脑袋,听说它还是宴席上的佳肴呢;那些粉红、浅蓝的漂亮的蘑菇是有毒的……‎ ‎          一场霜冻过后,“臭李子”不涩了,变得又甜又香;山丁子不硬也不酸了,变得里面带点酸甜;刺玫果也变得有了清香气;还有“一把抓”、“狗奶子”、小葡萄等都成熟了。这时大人们开始了秋收,而孩子们便采这些野果去了……‎ ‎          仅过了两个星期,人们都穿上了棉衣,大地也披上了银装。孩子们进入了冰上的乐园,大人们迎来了木材生产的黄金季节。‎ ‎1.用“______”画出文中的两个比喻句。(2分)‎ ‎2.根据自己的理解,连一连。(3分)‎ 草蘑   黏糊糊的,能出口换外汇 白蘑   草黄色的,有的形成了蘑菇圈 小黄蘑   洁白柔嫩,水灵灵的 花脸蘑   浑身都是白色,毛茸茸的,像小猴子的脑袋 ‎“粘团子”    像戏曲里的大花脸 猴头     杏黄色,小巧玲珑,头顶上有一点红色 ‎3.文中详写了哪两种山货?略写了哪些山货?(3分)‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎4.短文写的是哪个地方的秋天?那里的秋天有什么特点?(3分)‎ ‎________________________________________________________________________‎ 三、交流。(5分)‎ 写一写你搜集到的写秋天的诗句。(至少两句)‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ 四、习作。(30分)‎ 题目:美丽的秋天 习作提示:1.要抓住秋天的一两处景物描写,写出秋天的特点;2.用上比喻、拟人、排比等修辞手法,把句子写生动;3.抒发出对秋天的热爱和赞美之情。‎ 参考答案:‎ 一、1.tiǎo zèng líng yìn shi fēng ‎ ‎2.盒 颜料 铺 水泥 石径 淡淡 菊花 ‎ ‎3.(1)C (2)D ‎ ‎4.金黄 棕红色 火红 金色 五彩缤纷 黄色 ‎ ‎5.(1)翩翩起舞 (2)停下车来,是因为喜爱这枫林晚景,那经霜的枫叶竟比二月的鲜花还要火红。(3)知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。 ‎ ‎6.(1)秋雨 秋天缤纷的色彩 秋天丰收的景象 深秋中各种动物、植物准备过冬的情景 对秋天的喜爱和赞美 (2)秋 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。(3)唐 杜牧 秋天 山路 人家 白云 红叶 ‎ 二、(一)1.五光十色 色彩斑斓 黄色 红色 金黄色 橙红色 紫红色 淡黄 雪白 颜色多种多样 ‎ ‎2.秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。 ‎ ‎3.金色的海洋 枫叶 ‎ ‎4.说明稻穗金黄,很多庄稼全都丰收了! ‎ ‎(二)1.杏黄色的小黄蘑头顶上还有一点红色,小巧玲珑,像一顶美丽的小雨伞。 顷刻间,寂静的山林热闹起来,欢声笑语溢满山林,小朋友们穿着花衣像美丽的蝴蝶,在山林里来回飞舞。 ‎ ‎2.草蘑—草黄色的,有的形成了蘑菇圈 白蘑—洁白柔嫩,水灵灵的 小黄蘑—杏黄色,小巧玲珑,头顶上有一点红色 花脸蘑—像戏曲里的大花脸 “粘团子”—黏糊糊的,能出口换外汇 猴头—浑身都是白色,毛茸茸的,像小猴子的脑袋 ‎ ‎3.详写:都柿和蘑菇 略写:“臭李子”、山丁子、刺玫果、“一把抓”、“狗奶子”、小葡萄 ‎ ‎4.大兴安岭的最北端的秋天;特点是短暂。 ‎ 三、1.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。 ‎ ‎2.萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。‎

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