《冀中的地道战》ppt课件3

语文出版社小学语文第十一册 冀 中 的 地 道 战 课件制作：韩全兴 请你回忆一下，在上节课的阅读当中，我们了解了关于地道战的哪些内容？ 1 、地道战的产生及作用。 2 、地道的式样及特点。 3 、地道战在抗日战争中的地位。 文章结构 一（ 1-3 ）地道战的产生及作用。 二（ 4-7 ）地产的式样及特点。 三（ 8 ）地道战在抗日战争中的地位。 地道战的产生及作用 讨论：地道战是怎样产生的？ “为了粉碎敌人的‘扫荡’，冀中人民在党的领导下，创造了新的斗争方式，这就地道战。” 联系上下文，说说你对“封锁”、“扫荡”的理解 返 回 地道的式样及特点 1 、思考第 4 自然段，这段话讲了哪些内容？ 数量、位置、高度、地洞、通气孔等。 2 、地道的出口是怎样的？有几种情况？ 开在 的地方，用荆棘 ，有的出口旁边是 ，有的出口旁是 ，地道里的每一段都有 。 地道的式样及特点 3 、敌人是怎样 想方设法 来破坏地道的？冀中人民是怎样对付敌人的进攻的？ 火 攻 土、沙 水 攻 与枯井暗沟相连 毒气攻 孑口上装吊板 转移到别的村子里去 地道的式样及特点 4 、人们在地道里是如何进行联络的？ “无线电” “有线电” 为什么要加上引号？ 5 、“为了打击敌人，什么办法都想出来了，人民的智慧是无穷无尽的。”这句话在课文里是什么意思？ 赞扬了冀中人民在对敌斗争中表现出的智慧和才能。 地道的式样及特点 数量、位置、高度、地洞、通气 防御：火攻、毒气攻、水攻 联络：无线电、有线电 赞扬人民的智慧和才能 作业： 1 、朗读课文，背诵课文第 4 自然段。 2 、根据课文第二段的内容，画出地道的示意图。