口语交际：朋友相处的秘诀
人教部编版
·
四年级（下册）
1.
能针对交际主题说出自己的看法
。
(
重点
)
2.
通过本次活动掌握与朋友相处的秘诀，并学会在生活中与朋友友好相处。
(
难点
)
学习目标
与朋友的合影
PPT
模板：
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素材：
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背景：
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图表：
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下载：
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教程：
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资料下载：
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个人简历：
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试卷下载：
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教案下载：
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手抄报：
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课件：
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语文课件：
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数学课件：
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英语课件：
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美术课件：
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科学课件：
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物理课件：
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化学课件：
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生物课件：
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地理课件：
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历史课件：
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朋友是我们的一笔财富，每个人的生活和学习中都少不了友情
。
现实生活中
，
由于每个人的性格、禀赋、生活背景等不同而
会
产生思想上的隔阂
，因此，与朋友相处是一个很重要的问题。今天，我们就来探讨一下这个问题吧。
朋友相处的秘诀
和朋友相处，最重要的是什么？有人认为，是彼此信任；有人认为，是愿意分享，不自私
……
你的看法是什么呢？
活动内容
1.
分小组讨论，最少提出三条大家认为最重要的意见。
2.
全班交流汇总。
活动安排
怎样表达对父母的爱
√
1.
帮父母分担一些家务事。（小光）
√
2.
父母生病了，给他们递上一杯热水。（小光）
√
3.
父母过生日时送上我们的礼物。（小文）（小丽）
√
4.
提醒父母增减衣物。（小杰）
5.
给父母准备一件生日礼物。（小丽）
怎样才能更好地汇总小组意见呢？我们可以参考下面的讨论记录。
先记录每个同学的想法，再把相近的整合在一起，然后标记出大多数同学认同的想法。
汇总方法
1.
根据讨论的目的，记录重要信息。
2.
分类整理小组意见，有条理地汇报。
小组意见汇总
1.
派代表在全班汇报。
2.
其他组员可以作补充，尽可能全面地反映小组意见。
汇总交流
1.
学会相互尊重。
俗语说得好
，
“你敬我一尺,我敬你一丈”，要求别人尊重自己，首先要自己懂得尊重他人。每人的生活习性、兴趣爱好等都各不相同，而且都渴望得到他人的尊重与理解，所以作为好友要懂得关心和谅解别人，给人以方便，不强求他人与自己的生活方式一样。
怎么与朋友相处的四个技巧
2.
学会真诚待人。
与人交往贵在“真诚”，没有人喜欢与虚情假意的人交朋友。多与自己的朋友说说心里话，让他们在点滴中感受和体会你的真诚，成为你的知心朋友。
怎么与朋友相处的四个技巧
3.
学会关心别人。
不要总把眼光放在自己的身上，要多去细心观察身边需要关心和帮助的朋友。主动地为他人送去温暖、祝福和帮助，让身边的人更懂得你的存在对他的价值，必然是“爱人者人恒爱之”。
怎么与朋友相处的四个技巧
4.
学会宽容理解。
宽容对方其实也是宽容自我。当朋友之间出现矛盾时，虽然矛盾双方都有责任，但要相信
出
于恶意攻击的是很少的。我们要学会理解和容忍对方的一时之举，以一种高姿态去看待它，让矛盾化解。
怎么与朋友相处的四个技巧
老师：同学们交流的意见非常适用，希望你们在生活中按照大家总结的方法去做，和朋友相处
得
越来越融洽，友情越来越深厚。
结构梳理
1.
学会相互尊重
2.
学会真诚待人
3.
学会关心别人
4.
学会宽容理解
朋友相处
的秘诀
关于友谊的格言
1.
真正的朋友应该说真话，不管那话多么尖锐。——奥斯特洛夫斯基
2.
友谊是人生的调味品，也是人生的止痛药。——(美)爱默生
3.
真诚的友谊好像健康，失去时才知道它的可贵。——哥尔顿
4.
有了朋友，生命才显出它全部的价值。——罗曼•罗兰
5.人生最美丽的回忆就是他同别人的友谊。——
林肯
一、不小心伤害了一位朋友，想向他真诚地道歉，得体的一项是（ ）。
C
A.对不起，但我不是故意的
，你应该原谅我才对
。
B.
对不起，虽然我错了，但你也有不对的地方，你不能只怪我呀！
C.
对不起，我不是故意的
，请你原谅我好吗？
D.
对不起，这次算我错了，好不好？
小A：“喂！书我看完了，还给你！”
小B：“又把我的新书弄脏了，以后再也不借书给你！”
为了避免引发同学间的矛盾，请你为他们重新设计以上的对话
。
小
A
：
“____________________________________________________ ”
小
B
：“_________________________________________________ ”
二、读一读，根据下面的情境，填上合适的对话。
谢谢你，书我看完了。但很抱歉，不小心把书弄脏了。
没关系，下次注意就行了。
饭厅内，皮埃尔先生发现一个客人错穿了他的皮大衣，于是就谦恭地碰了碰这位顾客：“对不起，请问您是不是皮埃尔先生？”
“不，我不是。”那人回答。
“啊，”皮埃尔先舒了一口气，
“
______________________________________________
”
二人相视一笑，客人愉快地脱下了大衣。
三、
如果你是皮埃尔先生，在下面的情境中，你将怎样得体而幽默地要回自己的大衣？
那我没有弄错，我就是他，您错穿了他的大衣。
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