田园制作
部编版二年级语文上册
⑥
学习目标
1
、学会本课的生字新词。培养学生联系上下文理解词语的能力。
2
、理解课文内容,对比露西的前后两封信,想想你更喜欢哪封信呢?学会语言的运用技巧。
3
、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。
田园制作
一、初读课文,识写生字
fēnɡ
xuē
ɡuō
cháo
dié
ɡuā
hú
封 削 锅
朝
叠 刮 胡
dēnɡ
xiū
jiān
tuán
chónɡ
wán
qī
灯 修 肩 团
重
完 期
shù
xiān
束 鲜
我会读
朝
cháo
zhāo
(唐
朝
)(
朝
代)
(
朝
阳)(
朝
霞)
多音字
重
chóng
zhòng
(
重
新)(
重
来)
(
重
要)(
重
量)
封 削 锅 朝 叠 刮 胡
灯 修 肩 团 重 完 期
束 鲜
摘掉拼音帽子,我也会读
一
封
信
削
好
锅
里
朝
窗外
刮
胡子 台
灯
修
不好
冷
清
肩
膀 一
团
重
新 写
完
星
期
天 一大
束
鲜
花
读一读 记一记
我会写
今 写 圆 珠 笔
灯 句 电 起
田园制作
二、再读课文,理解感悟
思考:课文写了一件什么事?
课文讲了露西要给爸爸写一封信,开始露西给爸爸报告家里的坏消息,后来在妈妈的提醒下,他向爸爸报告了妈妈的好消息。
找一找
哪些自然段写的是露西给爸爸写的
第一封信
?
哪些自然段写的是露西给爸爸写的
第二封信
?
7-14
自然段
第
3
自然段
对比两封信,你更喜欢哪一封?
亲爱的爸爸:
你不在,我们很开心。以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。还有,家里台灯坏了,我们修不好。从早到晚,家里总是很冷清。
亲爱的爸爸:
我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿。这样,我们就能自己修台灯了。还有,下星期天我们去看电影。爸爸,我们天天想你。
如果你是露西的爸爸,你更喜欢收到哪一封信?为什么?
√
仿写
以前每天早上你
一边
刮胡子,
一边
逗我玩。
用“一边
……
一边
……
写句子。
例子:小红一边唱歌,一边跳舞。