《灰雀》ppt课件3

                                                                                                              认一认，读一读 桦 胸 脯 婉 渣 郊 散 步 胸 脯 渣 或 者 敢 惜 低 诚 默读课文，说说课文讲了一件什么事？ 这篇课文讲了列宁在公园里寻找一只灰雀时，遇到了将灰雀捉走的小男孩。经过交谈，男孩最终将灰雀送回来的故事。 列 宁 默读第 1 自然段，说说第一段写了什么？ 树上有三只灰雀，两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱 。 这句话表现出灰雀非常惹人喜爱。 列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。 从这句话可以看出列宁对灰雀的喜爱之情。 每次 都要 经常 从这三个词可以看出列宁对灰雀的喜爱程度。 默读第 2 自然段，思考一下，从下面这句话你体会到了什么？ 他在周围的树林中找遍了，也没有找到。 从这句话，我们能体会到，列宁对灰雀的担心和着急。 齐读第 3-10 自然段，体会列宁和小男孩的心里活动。 男孩说：“没 …… 我没看见。” 1. 从这句话你猜测到什么 ? 2. 小男孩说话时为什么要停顿一下呢？ 3. 这时候小男孩心里会想什么呢？ 列宁猜测到灰雀的失踪和小男孩有关后，有没有谴责他？ 他是怎么说的？请同学们把列宁对小男孩的话读出来。 列宁说：“一定是飞走了，或者是冻死了。天气寒冷，它怕冷。” 从这句话中你体会到了什么呢？ 列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。” 这句话表现出列宁怎样的感情？ 表现出列宁对灰雀的担心和惋惜！ 男孩看看列宁，说 ：“会飞回来的， 一定 会飞回来的。它还活着。” “ 一定 会飞回来！ ” 男孩 肯定 地说。 这时候，小男孩在想什么呢？ 默读第 11 自然段，思考下面的问题： 1. “ 果然，又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱” 这句话你是怎么理解的？ 2. 那个男孩站在白桦树旁， 为什么低着头？ 列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说 ：“你好！ 灰雀， 昨天你到哪儿去了？” 列宁为什么不问男孩却问灰雀呢 ? 从这篇课文中你得到什么启示呢？