部编本四年级下册文言文二则《囊萤夜读》《铁杵成针》同步练习

参考答案：‎ 一、读拼音，写词语。‎ 行囊 恭敬 勤奋 博学 勤奋 重逢 士卒 磨炼 二、比一比，再组词。‎ 荧（荧光）   逢（重逢）碎（碎片）贫（贫穷）恭（恭敬）‎ 萤（萤火虫） 缝（门缝）卒（士卒）芬（芬芳）共（总共）‎ 三、多音字组词。‎ shènɡ 盛开  mó 磨炼 chénɡ 盛饭  mò 磨坊 四、近义词。‎ 贫穷—（贫困）重逢—（重遇）恭敬—（尊敬）‎ 五、反义词。‎ 贫穷—（富有）恭敬—（鄙视）心不在焉—（全神贯注）‎ 六、解释带“   ”的字词。‎ ‎1、胤恭勤不倦，博学多通。‎ 恭勤：肃静勤勉。‎ 通：通晓，明白。‎ ‎2、世传李太白读书山中，未成，弃去。‎ 未成：没有完成。‎ 去：离去。‎ 七、按课文内容回答相应的问题。‎ ‎（一）‎ ‎1、解释下列的句子意思。‎ 家贫不常得油，夏日则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。‎ 车胤家境贫寒，不能经常得到油来点灯，夏天的夜晚就用白色薄绢的口袋装几十只萤火虫照看书本，夜以继日地学习。‎ ‎2、这则文言文主要表现了车胤勤奋刻苦的精神。‎ ‎（二）‎ ‎1、解释下列的句子意思。‎ 过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。‎ 他路过这条小溪，遇见一位老妇人正在磨铁棒。（李白）问她在干什么，老妇人说：“我想把它磨成针。”李白被她的意志感动，就回去完成了学业。‎ ‎2、从这则文言文中，我们明白的道理是：无论做什么事，只要有恒心，就一定会成功。‎ ‎3、《囊萤映雪》和《铁杵成针》中，作者塑造车胤和李白这两个人物时有什么不同之处？‎ ‎《囊萤映雪》是通过车胤在家境贫寒时像办法克服困难来读书的事例，表现他勤奋好学的品质；而《铁杵成针》是通过对李白前后不同的表现的刻画，表现了李白及时悔改而发奋用功的品质。‎