部编版三年级上期中提升语文练习

‎2018-2019学年上学期期中提升练习 班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 ‎　一、看拼音,写汉字。(12分)‎ ‎　　kě lián dǎ sǎo chéng shí yán liào ‎（ ） （ ）（ ）（ ）‎ ‎ 　fú zhuāng yǐng zi gào su guī zé ‎ ‎（ ） （ ）（ ）（ ）‎ méi yóu chǔ fá zú gòu fēng shōu ‎（ ） （ ）（ ）（ ）‎ 二、给加点的字选择正确的读音,画“√”。(6分)‎ 哞哞(mōu　mū)　　　　 给(gěi　jǐ)予 蹭(cèng　zèng)来蹭去 放假(jiǎ　jià)‎ 憧(chōng　chuāng)憬 雨靴(xuē　xiē)‎ 三、词语运用。(26分) ‎ ‎1.比一比,组词语。(10分)‎ 欣（ ） 换（ ） 淡（ ） 功（ ） 迷（ ）‎ 欢（ ） 唤（ ） 谈（ ） 攻（ ） 谜（ ）‎ ‎2.给下列句子中加点的字选择正确的解释。(4分)‎ 穿:A.破,使通透。 B.放在动词后,表示通透或揭开。‎ C.通过孔洞。 D.把衣服鞋袜等套在身上 ‎(1)你的小心思,早就被我看穿了。(　　)‎ ‎(2)子弹把这堵墙打穿了。(　　)‎ ‎(3)小明穿着一双名牌旅游鞋。(　　)‎ ‎(4)妈妈用绳子把萝卜条穿起来晒成干儿。 (　　)‎ ‎3.把下列词语补充完整,并把恰当的词语填入句子中。(9分)‎ 秋(　　)气(　　)　面(　　)耳(　　) 光(　　)(　　)目 ‎(　　)(　　)多彩 万(　　)(　　)新　意(　　)(　　)长 ‎(1)同学们把教室打扮得(　　　　　)。‎ ‎(2)小明和小丽为了一个数学题争论得(　　　　　)。‎ ‎(3)老师(　　　　)地说:“做了错事及时改正还不算晚。”‎ ‎4.选出下列句子使用的修辞手法。(3分)‎ A.排比　B.夸张　C.比喻　D.拟人 ‎(1)狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚,捧着肚子,竭力忍着不笑出声来。(　　　)‎ ‎(2)每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。 (　　　)‎ ‎(3)农民伯伯说:“看见这样翠绿的麦田,就能嗅出白面包子的香气来了。”(　　　)‎ 四、按要求完成句子练习。(4分)‎ ‎ 1.我想更多地了解关于蚂蚁队长的故事。 (缩句)‎ ‎  ‎ ‎ 2.农夫把树拖到自家院子里。(根据提示词,给句子换个说法,保持意思不变)‎ 树　 。 ‎ ‎ 3.我们应该明确学习态度。(修改病句)‎ ‎  ‎ ‎ 4.小燕子这样美丽机灵,我们能不喜欢它吗?(改为陈述句)‎ ‎  ‎ 五、判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“✕”。(4分) ‎ ‎1.《花的学校》的作者泰戈尔是法国诗人、哲学家,享誉世界的作家。(　　)‎ ‎2.《去年的树》一课中,小鸟最后找到了树。 (　　)‎ ‎3.杜牧的《山行》这首诗描写的是夏天山林的景象。(　　)‎ ‎4.牛肚子里一共有四个胃,三个胃贮藏食物,只有一个胃是管消化的。(　　)‎ 六、根据课文内容填空。(3分)‎ ‎1.一年好景君须记 ,最是　　　　　　　时。这句话的意思是:　  ‎ ‎　 。 ‎ ‎2.根据《大青树下的小学》写出课文中介绍的三种以上少数民族的名称:　　　　　　　　　　　　　　　　　。 ‎ 七、口语交际。(5分)‎ 暑假里,婷婷到新华书店买了一本《成语故事》,走出书店后发现书中有几页撕坏了,于是就回书店和售货员阿姨调换。她应该怎样和售货员阿姨说呢?‎ ‎  ‎ 八、课内阅读。(7分)‎ 铺满金色巴掌的水泥道(节选)‎ 水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……‎ 每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。‎ 我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……‎ ‎1.根据短文内容填空。(3分)‎ 水泥道像　 。 ‎ 梧桐树的落叶像　 。 ‎ 棕红色的小雨靴像　 。 ‎ ‎2.从哪里可以看出院墙外的水泥道的美?在短文中用“　　”画出来。(2分) ‎ ‎3.作者是以什么为线索来描写秋天的美丽景色的?(2分)‎ ‎  ‎ 九、课外阅读。(8分)‎ 一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条。一碗鸡蛋卧在上面,一碗上边无蛋。父亲问儿子:“吃哪一碗?”“有蛋的那碗!”儿子指着卧蛋的那碗。“让爸爸吃那碗有蛋的吧!”父亲说,“孔融七岁能让梨,你十岁啦,该让蛋啦!”“孔融是孔融,我是我,不让!”儿子态度坚决。待儿子吃完,父亲开始吃。当然父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得分明。‎ ‎“记住:想占便宜的人,往往占不到便宜!”父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子。‎ 儿子显出一脸的无奈。‎ 第二次,父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。“孔融让 梨, 我让蛋!”儿子笑着端起了无蛋的那碗。儿子吃到底,也不见一个蛋。父亲的碗 里上边卧一个,下边藏一个,儿子看得分明。‎ ‎“记住:想占便宜的人,可能要吃亏!”父亲指着蛋教训儿子说。‎ 第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条,还是一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。父亲 问儿子:“吃哪碗?”“孔融让梨,儿子让面,爸爸您是大人,您先吃!”儿子手一伸做 ‎“绅士”状。 “那我就不客气了!”父亲端过上边卧蛋的那碗,儿子发现了自己碗 里也藏着荷包蛋。X k B 1 . c o m ‎“不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!”父亲意味深长地对儿子说。‎ ‎1.本文三次引用了“　　　　　　　”的历史故事来增添文章的情趣。(1分) ‎ ‎2.请概括出三次吃面情节的共同点。 (2分)‎ ‎   ‎ ‎3.短文中最能表现中心思想的是哪一句?用“　　”画出来。(2分) ‎ ‎4.这篇文章中,父亲告诉儿子一个怎样做人的道理?(2分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎5.请给短文起一个合适的题目:《　　　　　　　》。(1分) ‎ 十、习作。(25分)‎ 回想一下,在你的生活中发生过哪些有意义的事情?把它写出来和大家分享吧。‎ 要求:①拟个合适的题目;②要写明有意义的原因和事件的过程;③300字以上。‎ 期中提升练习 一、可怜　打扫　诚实　颜料　服装　影子　告诉　规则　煤油　处罚　足够　丰收 二、mōu　jǐ　cèng　jià　chōng　xuē 三、1.示例:欣喜　欢乐　交换　呼唤　平淡　谈话　功课　进攻　迷人　谜语 ‎2.(1)B　(2)A　(3)D　(4)C ‎3.高 爽　红 赤　彩 夺　绚丽　象 更　味 深 ‎(1)绚丽多彩　(2)面红耳赤　(3)意味深长 ‎4.(1)D　(2)C　(3)B 四、1.我想了解故事。‎ ‎2.被农夫拖到自家院子里 ‎3.我们应该端正学习态度。新|课 |标| 第 |一| 网 ‎4.小燕子这样美丽机灵,我们很喜欢它。‎ 五、1.✕　2.✕　3.✕　4.√‎ 六、1.橙黄橘绿　一年中最好的景色你要记住,那就是橙子泛黄、橘子青绿的时节 ‎2.示例:傣族、景颇族、阿昌族、德昂族 七、提示:说话语气要温和,语言要有条理,说明换书的理由。‎ 八、1.铺上了一块彩色的地毯　一个金色的小巴掌　两只棕红色的小鸟 ‎2.水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……‎ ‎3.法国梧桐树的落叶。‎ 九、1.孔融让梨 ‎2.都是父亲先让儿子选吃哪一碗面,并且最后父亲都会告诉儿子一个道理。‎ ‎3.不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!‎ ‎4.像孔融一样学会谦让,不要一心只想占便宜。X k B 1 . c o m ‎5.示例:荷包蛋 十、提示:首先要明确习作的主题:一件有意义的事情,关键词是有意义。然后回忆自己生活中发生的有意义的事情,选择一件来写,注意要写清楚事情的经过,自己的感受和看法等,突出意义是什么。最后,用词要恰当,句子要通顺。‎