《爬天都峰》ppt课件5

3.爬天都峰 天都峰是黄山“七十二峰”中最险峻的三大奇峰之一，海拔 1840 米，登山石阶大约有 1.5 公里长。坡度在 70 度以上，最险处近乎 90 度。 鲫鱼背 天都峰最险处是鲫鱼背。它是一道长约十几米，宽不过 1 米的狭长光滑的石脊，石脊两旁是万丈深渊。 鲫鱼背 鲫鱼背 鲫 鱼 背 大声朗读课文，要求： 1 ：画出生字词语，不认识的字借助工具书，给每一个生字另组一个词语。 2 、标出段落序号，读熟读通课文。 我会读 陡 链 颤 攀 鲫 呵 dǒu liàn chàn pān jì hē 笔陡 铁链 发颤 攀爬 鲫鱼 笑呵呵 生字 ！读一读 1. 陡 d ǒ u( ) 2. 链 li à n( ) 3. 颤 ch à n( ) 4. 鲫 j ì ( ) 5. 呵 h ē ( ) 徒 t ú ( ) 涟 li á n ( 涟漪 ) 擅 sh à n ( ) 即 j í ( ) 何 h é ( ) 我会写 爬 峰 顶 似 苍 仰 咱 奋 辫 勇 居 p á fēng dǐng sì cāng yǎng z á n fèn bi à n yǒng jū 笔陡 铁链 峰顶 石级 发颤 奋力 攀着 鲫鱼 纪念 鼓舞 居然 汲取力量 似乎 咱们 终于 白发苍苍 辫子 勇气 仰起脸 笑呵呵 决心 sì chàn jì jí 心颤：心在颤抖，说明心里很害怕。 犹豫：拿不定主意。 奋力：充分鼓起劲来。本课指努力向上攀登。 终于：表示经过种种变化或等待以后出现的情况。 居然：表示出乎意料。 汲取：吸取。 我会写 爬 峰 锋 顶 似 sì shì ( 似的 ) ( 似乎 ) 苍 仰 迎 柳 咱 奋 辫 瓣 勇 居 通读课文，思考下列问题： 1. 课文主要写了什么事？用一两句话概括一下。 2. 课文是按照什么顺序写这件事情的？（叙述顺序） 3. 作者写爬天都峰，为什么要用“爬”而不用“登”字。 1. 课文主要写了什么事？用一两句话概括一下。 课文主要讲在假日里，爸爸带“我”去爬天都峰，“我” 和一位不相识的老爷爷，相互鼓励，一起登上天都峰的事。 写作指导： 写事的开头一般要有：事情发生的时间、地点、人物。 2. 课文是按照什么顺序写这件事情的？（叙述顺序） 叙述顺序： 爬天都峰前 —— 爬天都峰中 —— 爬上天都峰后 3. 作者写爬天都峰，为什么要用“爬”而不用“登”字？ 因为天都峰又高又陡，用“爬”更能准确反映出登山时手脚并用的那种费力、艰难的情境。 读课文 第一自然段 ，说说这一段交待了什么？ 暑假里，爸爸带我去 黄山，爬天 都峰。 时间是（ ） 地点是（ ） 人物有（ ）和 （ ）。 爸爸 我 假日里 故事发生的时间、地点、人物 天都峰 我站在天都峰脚 下抬头望 : 啊，峰顶这么高 , 在云彩上面哩 ! 我 爬得上去吗 ? 再看看笔陡的石级 , 石级边上的铁链 , 似乎是从天上挂下来的 , 真叫人发颤 ! 默读第二自然段，天都峰有什么特点？ 从哪里看出 ? 为什么作者要写天都峰的高和陡？ 站在天都峰脚下，我感到（ ）。 天都峰（ ） , 既高又陡 害怕 高 在云彩上面 陡 笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从从天上挂下来的 陡峭险峻 高不可攀 令人生畏 望着又高又陡的天都峰，“我”心里是怎么想的呢？哪里可以体现？ 我爬得上去吗？ 真叫人发颤！ 语气词“啊”“哩” “ 我”感到害怕 缺乏自信，畏惧退缩 小结：作者写天都峰的高和陡，目的在于突出爬天都峰的困难，暗示了登上这么高、这么陡的山峰，是需要勇气和力量的。 分角色有感情的朗读 3 、 4 、 5 自然段。 他们所说的话中都有一个“也”字，这个“也”是什么意思？他们是互相怀疑吗？表现了他们什么精神？ 小朋友，你 也 来爬天都峰？ 老爷爷，您 也 来 爬天都峰？ 对，咱们 一起 爬吧！ 他们所说的话中都有一个“也”字，这个“也”是什么意思？他们是互相怀疑吗？表现了他们什么精神？ 互相羡慕、敬佩，表现出这一老一小都有不怕困难、勇于攀登的精神。 读第六和第七自然段，看看“我”和老爷爷是怎样爬天都峰的。 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用 向上爬，像小猴子一个样 …… 爬呀爬 , 我和老爷爷 , 还有爸爸 , 终于都爬上了天都峰顶。 这既突出了爬天都峰的 ______ ，又表现了他们 ________ 的勇气。 艰难 不怕困难 为什么要用“终于”这个词？从“终于”二字体会 _____________________ 。 爬得辛苦和上山后的喜悦 比较句子 1 、 我向峰顶爬去。 我 奋力 向峰顶爬去。 2 、 爬呀爬，我和老爷爷还有爸爸都爬上了天都峰。 爬呀爬，我和老爷爷还有爸爸 终于 都爬上了天都峰。 你从他们的话中 体会 出什么？ 谢谢你啦， 小朋友 。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在 居然 爬上来了！ 为什么要互相道谢呢 ? 不，老爷爷，我是看你也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！ 提示： 两个人的话中都提到了什么？ 一个人只要有决心，有勇气，任何困难都可以克服。 你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！ “ 汲取”是什么意思？“我和老爷爷是怎样互相汲取力量的？ 汲取力量： 〈１〉爬天都峰的力气。 〈２〉奋发向上的勇气。 你从“爸爸”的话中懂得了什么道里？ 在人与人相处中，要互相学习，互相鼓励，共同进步，不管多大的困难也能克服。 要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！ （换一种说法） 是你的勇气鼓舞我，我才下了决心。 练习： 2