《冰心诗四首》检测与评价

冰心诗四首·检测与评价 ‎ ‎ 评价表 检测题 ‎ ‎ 基础题 ‎1．下边诗句中的“着”该怎么读，请从下列注音中选出正确的。（4分）时间正翻着①书页，请你着②笔！‎ A．zhāo B．zháo C．zhe D．zhuó 着①：________ 着②：________‎ ‎2．读《成功的花》，完成练习。（10分）‎ 成功的花 人们只惊羡她现时的明艳！‎ 然而当初她的芽儿，‎ 浸透了奋斗的泪泉，‎ 洒遍了牺牲的血雨。‎ ‎（1）读诗句，有时要联系自己生活中见过的情景去想像，才能获得具体的感受。该诗中说，成功的花，十分“明艳”，使人惊羡。请根据你见过的明艳的花，作具体描绘，也可创作一幅彩色画。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（2）作者用“明艳”的花来比喻什么？‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（3）在体会诗的内涵的基础上，用图示法表现下边六个词语间的关系。‎ 成功 明艳 奋斗 泪泉 牺牲 血雨 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎3．《嫩绿的芽儿》一诗中，用“深红”来形容果儿，你能感受到什么？作者借果儿和青年说：“牺牲你自己！”你认为她要告诉读者什么？（8分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎4．《青年人》一诗中说：“青年人，／珍重的描写罢”。你认为作者要我们“描写”什么？“珍重”换成“郑重”，意思有什么不同？（8分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎5．《青年人》一诗中说：“时间正翻着书页，／请你着笔！”这里的“书页”是指________________；“着笔”的表层意思是：________，其深层意思是________________________。（8分）‎ ‎6．冰心的诗富含哲理，请找出下边这首诗中含哲理的诗句，并说说你对诗句意思的理解。（6分）‎ 风雨后——‎ 花儿的芬芳过去了，‎ 花儿的颜色过去了，‎ 果儿沉默的在枝上悬着。‎ 花的价值，‎ 要因着果儿而定了。‎ ‎（1）富含哲理的诗句是：‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（2）该句的含义是：‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎7．冰心的这三首诗都富于哲理。请参照例句，根据提示，写一句含有哲理的话。（6分）‎ 例：墙角的小花，不计较所处的位置，它只是为装点春色而开放。‎ 石缝间的小草，________________，________________。‎ ‎8．默写《嫩绿的芽儿》一诗。（4分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎9．根据下边的资料，写几句话，向别人简要介绍冰心。（6分）‎ 冰心，原名谢婉莹，生于1900年10月5日，1999年2月28日逝世。福建省闽侯县人，现代著名作家，儿童文学家。五四运动爆发后，在革命潮流影响下，为了探索人生的道路，暴露社会的黑暗，开始以社会、家庭、妇女等人生问题为主题的小说创作。诗集《繁星》《春水》除了表现母爱外，还记录了作者零星的感受和玄想，文笔隽永，艺术精巧。1921年参加茅盾、郑振铎等发起的文学研究会。1923年燕京大学毕业，赴美留学，把在旅途和异国的见闻写成散文寄回国内发表，结集为《寄小读者》，在当时影响较大。全国解放后，1958年《人民日报》刊登了她的《再寄小读者》。粉碎“四人帮”后，她继续写了《三寄小读者》等。主要作品有《冰心小说散文集》《冰心散文选》《寄小读者》《再寄小读者》《三寄小读者》《小橘灯》等。‎ 简介冰心：‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 综合题 ‎1．分别说说这三首诗所含的道理。‎ ‎（1）《成功的花》‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（2）《嫩绿的芽儿》‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（3）《青年人》‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎2．把这三首诗的内容联系起来看，作者要告诉我们什么？‎ ‎ ‎ 参考答案 ‎ ‎ 基础题 ‎1．着①：C 着②：D ‎2．（1）略（2）比喻事业的成功，荣誉的光辉非常夺目。‎ ‎3．感受到果儿成熟，它是那样的丰硕、甜蜜和美丽。作者借此告诉青年人，要甘于以牺牲的精神为社会创造巨大的业绩，使人生更显辉煌。（意思对即可）‎ ‎4．作者要我们用自己的行动去描写人生的历史。用“珍重”是说爱惜，珍爱自己的人生，而用“郑重”就是严肃认真的意思了。‎ ‎5．青年人描写人生史的书稿 抓紧书写 应珍惜青春，惜时如金地去创造生活，书写人生辉煌历史 ‎6．（1）花的价值，｜要因着果儿而定了。（2）花儿的价值要由果儿的价值来定，人们劳动的价值，要由成果的价值来定。‎ ‎7．例如：不计较生存的环境，它只是为展示生命活力而生长 ‎8．见课文 ‎9．介绍原名，生卒年，她是现代著名作家，儿童文学家，介绍她的主要作品。‎ ‎ ‎ 综合题 ‎1．（1）成功是要经历无数艰辛，付出牺牲的代价的。（2）青年人有着广阔的发展前途，充满希望，要为取得事业的成功而奋斗。（3）年轻人要取得成功，必须抓紧时间，认认真真地从现在做起。‎ ‎2．这三首诗的内容，综合起来看，告诉我们成功是来之不易的，勉励青年人努力奋进，脚踏实地地从现在做起，去争取成功。‎ 等第评定参考意见：‎ 优：三首诗的内容理解正确，综合概括合理，语言简洁通顺。‎ 良：三首诗的内容理解较正确，综合概括合理，语言通顺，但不简洁。‎ 中：大体上能说出三首诗的内容，并加以综合，语言不够简洁、通顺。‎ 下：能说出一二首诗的内容，不会综合概括，语言不通。‎