《繁星·春水》《伊索寓言》名著练习题
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《繁星·春水》《伊索寓言》名著练习题

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时间:2021-03-13

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资料简介
‎《繁星春水》《伊索寓言》名著练习题 姓名:__________‎ 一、《繁星》、《春水》‎ ‎1.冰心原名_________,是著名的_______、________、__________、____________。 2.冰心于l923年发表的两部诗集是_______、________,创作上受到印度诗人__________的影响,其诗歌作品,在当时吸引了很多青年的模仿。 3.“五四”以后进行新诗创作取得较高成就的除冰心之外,还有_______、________等,他们的代表作分别有__________、__________等。 4.冰心的诗有丰富而深刻的哲理,并恰当地运用对比,如:“言论的花开得愈大,__________________________”。‎ ‎5.冰心早年艺术上,追求“________________________________”的境界,她的诗也具有这些特点。 6.“春江水暖鸭先知”是___朝______的诗句,在冰心笔下有着同样的诗句:“人在廊下,书在膝上,_________________,_______________。” 7.冰心在《繁星》里回忆童年的美好:“童年啊_____________,________________,是回忆时含泪的微笑。”‎ ‎8.冰心的《繁星》诗中发人深省的格言式小诗触目皆是,如“成功的花,_______________________!然而当初她的芽儿,___________________,洒遍了牺牲的血雨。” 9.冰心的诗中洋溢着___的哲学。 10.冰心的早期小说创作以“问题”小说为主,如《_____________》、《______》等。我们教材中学过冰心写于二十个世纪五六十年代的小说《__________》。 11.冰心的著名散文有《___________》、《________》、《_____》等。 12.冰心是_______派的代表诗人,这些诗特点是_______、__________、______________。 13.冰心是福建长乐人,出生于福州一个具有______、____________的海军军官家庭。 14.作者以“冰心”为笔名,在《________________》一文中,作了说明:一来是_________________;二来是________________。 15.冰心的小诗创作源于印度诗人__________的《__________》。 16.《繁星》是冰心的第____部诗集,诗集收入诗人____________至___________所写小诗____首,最初发于北京的《__________》。 17.冰心的主要作品有:诗集《_______》、《______》,短篇小说集《_____》、《__________》,散文集《____________》、《_____________》、《_________》等。 18.《春水》收入诗人在_____________至_____所写的小诗________首。 19.《繁星》、《春水》中的诗篇表现出诗人对于______、______、______的见解。 20.诗集《繁星》、《春水》的名字的内涵是什么?‎ ‎ _________________________________;____________________________________________________________。‎ ‎21.冰心,中国现代文学史上第一位著名女作家,她一步人文坛,便以宣扬_______著称。 22.冰心的诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就,被茅盾称为________、 ________。‎ ‎23.除了挚爱自己的双亲外,冰心也很珍重手足之情。她爱自己的三个弟弟。她在后来写作的一篇散文《__________________》里,还把三个弟弟比喻成三颗明亮的星星。‎ ‎24.《________》的问世要比《________》晚三个月。‎ ‎25.(a)聪明人!在这漠漠的世上只能提着“自信”的灯儿进行在黑暗里。‎ ‎(b)小孩子!你可以进我的园,你不要摘我的花——看玫瑰的刺儿,刺伤了你的手。‎ ‎ (c ) 母亲呵!撇开你的忧愁,容我沉酣在你的怀里,只有你是我灵魂的安顿。 (1)这个诗集的诗有什么特点?请结合上面三首诗来谈一谈。 _______________________________________________________________________________  (2 ) 上面三首小诗,你最喜欢哪一首,为什么? _______________________________________________________________________________‎ ‎26.(a)母亲呵! 我的头发披在你的膝上这就是你付与我的万缕柔丝。 (b)婴儿是伟大的诗人,在不完全的言语中,吐出最完全的诗句。 (c)一般的碧绿,只多些温柔,西湖呵,你是海的小妹妹么?。 (1)结合这三首诗,说说这部诗集的主题是什么?写法上有什么突出特点? 主题:__________________________________________________________________________ 写法:__________________________________________________________________________‎ 二《伊索寓言》‎ ‎1.《伊索寓言》是一部___________。相传伊索是公元前6世纪_______________人,善于讲___________。现存的《伊索寓言》,是________、____________时代传下来的故事,经后人汇集,统归在伊索名下。‎ ‎1、2.《伊索寓言》大部分是_____________,少部分以_________________或___________为主人公。动物寓言部分广泛采用_________手法,表现了动物各自的习性。诸如豺狼的凶残,狐狸的_________,狮子的威猛,山羊的___________,都刻画地栩栩如生,给人留下深刻的印象。‎ ‎3.《伊索寓言》作为古人智慧的结晶,包含哪些方面的内容?‎ ‎__________________________________________________________________________ 4.《伊索寓言》在寓言结构上有什么特点?‎ ‎__________________________________________________________________________ 5.《伊索寓言》在艺术上的特点是什么?‎ ‎__________________________________________________________________________ 6.你课外已经读过伊索寓言了,请你说说下列寓言的主要寓意:‎ ‎(1)、《狼和小羊》《猫和鸡》就以绝妙的讽刺笔法,揭露了当时统治者的______________________________________________________________________________。‎ ‎(2)、《农夫和蛇》的故事就告诫人们,____________________________________。‎ ‎(3)、《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井,然后踩着山羊背跳出井底,却扔下山羊不管的故事,警示人们___________________________。‎ ‎(4)、《乌龟与老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可,结果摔死的悲剧,说明__________________。‎ ‎(5)、《蚯蚓与狐狸》《鼹鼠》嘲笑___________________________,‎ ‎(6)、《骆驼与宙斯》批评___________________________。‎ ‎7.《伊索寓言》往往简洁客观地叙述一个故事,最后以一句话画龙点睛的揭示____________。‎ ‎ ‎ ‎《繁星春水》《伊索寓言》名著练习题 一、《繁星春水》‎ 答案:1.谢婉莹;小说家;诗人;散文家;儿童文学家2.繁星;春水;泰戈尔3.郭沫若;徐志摩;凤凰涅槃;再别康桥4.行为的果子结得愈小5.满蕴着温柔,微带着忧愁6.宋;苏轼;拂面的微风里,知道春来了7.是梦中的真;是真中的梦;是回忆时含泪的微笑8.人们只惊慕她现时的明艳;浸透了奋斗的泪泉9.爱l0.《斯人独憔悴》;《去国》;《小桔灯》ll.《寄小读者》;《往事》;《笑》l2.小诗;短小;形式自由;富含哲理13.爱国;维新思想l4.我的文学生活;笔画简单好写,莹字的含义l5.泰戈尔;飞鸟集16.一;1919年冬;1921年秋;164;晨报副刊17.繁星;春水;超人;冬儿姑娘;寄小读者;归来之后;樱花赞l8.1922年3月;6月;l82 19.母爱;童真;自然20.繁星,代表着零星的思想;春水,是因为作者希望在不经意之时将思绪像春水一样流入读者心中21.爱的哲学22.繁星格;春水体 23、寄小读者.通讯十三 24、春水繁星25、(1)这本诗集的特点是表诉口语化。从这三句诗的开头运用称呼以及“灯儿”“刺儿”这些儿化得词语中可以看出。‎ ‎(2)我最喜欢第一首。诗人把“自信”这一虚物比作实物“灯”,是“自信”变得真实可感,将“自信才能行走于世间”表达为“提着灯才能在黑夜里行走”,比喻贴切,突出了“自信”对于人的生活的重要。26、主题:歌颂母爱,歌颂亲情,歌颂童心,歌颂大自然。写法上突出的特点是运用了比喻和夸张。将西湖比作海的妹妹,运用了拟人的手法。将呀呀学语的婴儿说成是诗人,运用了夸张的手法。‎ ‎ ‎ 二《伊索寓言》‎ ‎1、寓言故事集,埃塞俄比亚(黑人奴隶),动物故事,古希腊,古罗马。‎ ‎2、动物故事,受欺凌的下层平民,奴隶,拟人。‎ ‎3、寓言主体以拟人化的动物.普通人以及神为主要表现对象,如对富人贪婪自私的揭露;对恶人残忍本性的鞭鞑;对劳动创造财富的肯定;对社会不平等的抨击;对懦弱、懒惰的讽刺;对勇敢斗争的赞美。还有许多寓言,教人如何处世,如何做好人,怎样辨别是非好坏,怎样变得聪明、智慧。伊索寓言是古希腊人生活和斗争的概况、提炼和总结,是古希腊人留给后人的一笔精神遗产。‎ ‎4、《伊索寓言》这本世界上最古老的寓言集,篇幅短小,形式不拘,浅显的小故事中常常闪耀着智慧的光芒,爆发出机智的火花,蕴含着深刻的寓意。‎ ‎5、文字凝练,故事生动,想象丰富,饱含哲理,融思想性和艺术性于一体。‎ ‎6、残暴和蛮横;对恶人千万不能心慈手软;做好事也要看对象,以免上当受骗;遇事应多加思索,才不会受骗上当;任何事物都有自己的规律性,不可违背规律;吹牛说大话;贪得无厌。‎

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