三年级语文下册第二单元测试题
一、看拼音，选词语。（8分）
聚集 逃脱 石壁 黎明
饲养 湛蓝 舒服 裸露
shū fu sì yǎnɡ táo tuō shí bì
（ ） （ ） （ ） （ ）
luǒ lù jù jí zhàn lán lí míng
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、辨字组词。（12分）
[栋 练]（ ）习 （ ）梁 [部 陪]（ ）门 （ ）同
[温 湿]潮（ ） （ ）暖 [葱 忽]（ ）然 （ ）郁
[渔 鱼]（ ）民 金（ ） [疲 彼]（ ）此 （ ）劳
三、在括号里选择适当的量词。（8分）
颗 辆 座 条 位 阵 把 匹
一（ ）微风 一（ ）客人 一（ ）火车 一（ ）马
一（ ）楔子 一（ ）善心 一（ ）公路 一（ ）村庄
四、选择词的反义词。（8分）
善 贪 勤 罚 浊 劣 功 正
清——（ ） 廉——（ ） （ ）——罪 （ ）——偏
奖——（ ） 优——（ ） （ ）——恶 （ ）——懒
五、给红色的字选择正确的解释，将序号写在括号里。（12分）
1.疾：①病 ②快 ③恨，痛恨
（1）翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。（ ）
（2）恶疾缠身，使我不能远行。（ ）
（3）包公对贪官污吏是疾恶如仇。（ ）
2.迫：①逼，威胁 ②逼迫；强迫 ③急
（1）时间紧迫，容不得你犹豫了。（ ）
（2）敌人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。（ ）
（3）卖火柴的小女孩饥寒交迫，冻死在街头。（ ）
六、填一填。（10分）
阴阴夏木 雨里鸡鸣一两家 叶底黄鹂一两声
千山响杜鹃 漠漠水田
万壑树参天， 。（王维）
飞白鹭， 啭黄鹂。（王维）
，竹溪村路板桥斜。（王建）
池上碧苔三四点， 。（晏殊）
七、照样子写句子。（6分）
例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花（就像我们的手掌）可以张开、合上。
1．一棵高大的橡树挺立在路旁。
。
2．翠鸟蹬开苇秆飞过去。
。
3．雪花从空中飘落下来。
。
八、把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话，把序号填在括号里。（10分）
（ ）居民们把燕子送到车站，站台上一列空调列车正准备启程，他们送的是一批特殊的客人——燕子。
（ ）这年春天，成千上万只燕子在瑞士境内遇到了麻烦。
（ ）于是，居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，四处寻找冻僵的燕子。
（ ）列车开动了。载着燕子的列车，带着人们的友情驶向远方。
（ ）燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，饥寒交迫，濒临死亡。
九、阅读。
（一）
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛的下面，长着一张又尖又长的嘴。
1．填空。（3分）
浅绿色的外衣 橄榄色的头巾
赤褐色的衬衫 透亮灵活的眼睛
头上的羽毛像（ ）
背上的羽毛像（ ）
腹部的羽毛像（ ）
2．这节主要是写翠鸟的外形上的特点，它属于静态描写。（外形 内在 动态 静态）（4分）
（二）
旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过，他的后背是灰色的，似乎还有些发蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看上去是那么的绚丽多彩。
旅行鸽特别好看，而且数量繁多，曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两亿只。
1．下面这段话中加点的字都是多音字，选出正确的读音。（4分）
不过，他的后背（bēi bèi）是灰色的，似乎（sì shì）还有些发（fā fà）
蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看（kàn kān）上去是那么的绚丽多彩。
2．在文中找出下列词语的反义词。（2分）
高昂 响亮 繁多 庞大
渺小（庞大） 低沉（高昂）
3．描出文中旅行鸽“数量繁多”的共有（ ）句。（3分）
十、作文。（10分）
“环保”已经成为当今世界人们最关注的话题之一。通过本单元的学习，以及开展的资料收集活动，我们可以把调查了解到的情况写一篇有关环保的作文。（要求字数：200左右）
答案：
一、shū fu sì yǎnɡ táo tuō shí bì
（舒服） （饲养） （逃脱） （石壁）
luǒ lù jù jí zhàn lán lí míng
（裸露） （聚集） （湛蓝） （黎明）
二、 [栋 练]（练）习 （栋）梁 [部 陪]（部）门 （陪）同
[温 湿]潮（湿） （温）暖 [葱 忽]（忽）然 （葱）郁
[渔 鱼]（渔）民 金（鱼） [疲 彼]（彼）此 （疲）劳
三、一（阵）微风 一（位）客人 一（辆）火车 一（匹）马
一（把）楔子 一（颗）善心 一（条）公路 一（座）村庄
四、清——（浊） 廉——（贪） （功）——罪 （正）——偏
奖——（罚） 优——（劣） （善）——恶 （勤）——懒
五、1.（1）翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。（②）
（2）恶疾缠身，使我不能远行。（①）
（3）包公对贪官污吏是疾恶如仇。（③）
2.（1）时间紧迫，容不得你犹豫了。（③）
（2）敌人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。（①）
（3）卖火柴的小女孩饥寒交迫，冻死在街头。（②）
六、万壑树参天，千山响杜鹃 。（王维）
漠漠水田 飞白鹭，阴阴夏木 啭黄鹂。（王维）
雨里鸡鸣一两家 ，竹溪村路板桥斜。（王建）
池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声 。（晏殊）
七、1．一棵高大的橡树像草原的哨兵一样挺立在路旁 。
2．翠鸟蹬开苇秆像箭一样飞过去 。
3．雪花像无数的花瓣从空中飘落下来 。
八、（4）（1）（3）（5）（2）
九、
（一）
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双 的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像 的头巾，绣满了 的花纹。背上的羽毛像
的外衣。腹部的羽毛像 的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛的下面，长着一张又尖又长的嘴。
1． 头上的羽毛像（橄榄色的头巾）
背上的羽毛像（浅绿色的外衣）
腹部的羽毛像（赤褐色的衬衫）
2．这节主要是写翠鸟的外形上的特点，它属于静态描写。
（二）
1． 不过，他的后背（bēi bèi）是灰色的，似乎（sì shì）还有些发（fā fà）蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看（kàn kān）上去是那么的绚丽多彩。
2． 渺小——庞大 低沉——高昂
3．描出文中旅行鸽“数量繁多”的共有（2）句。
十、
请还我一个绿色的家园
看见漫天飞舞的沙尘，污染着绿色的家园，一堆沙尘也污染着清澈而又甜的泉水， 再加上人们乱砍滥伐树木、乱扔“白色垃圾”……使绿色难以抵挡黄色的沙漠，沙漠的污染“计划”已经行动了。
不久，县政府开展“城乡清洁工程”种树绿化环境，把沙漠的污染“计划”毁掉，现在绿色的面积比沙漠的面积多三四倍呢！空气清新了，森林也郁郁葱葱，绿草茵茵，美极了！希望以后更加美好！
让我们一起行动起来保护环境吧！
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