乡 下 人 家
看着图画，你仿佛
看到
了什么？
听到
了什么？
嗅到
了什么？
感受到
了什么？
田园风光
房前顺着棚架爬上屋檐的
碧绿的藤蔓
，
门前空地上依着时令开放的美丽的
鲜花
屋后伴着春雨从土里探出头来的
嫩笋
，
那觅食
鸡
群，
那嬉水的小
鸭
，
那乡下人家在门前的
树阴下边吃晚饭，边闲话家常
，其乐融融，
夜里伴着
纺织娘
美妙的歌声甜蜜进入梦乡
……
这一个个自然、和谐的场景，使人如临其境，如闻其声，如见其人；
仿佛
嗅到
了浓郁的泥土芬芳，
听到
了熟悉的蛙吵虫鸣，
感受到
瓜棚月下的情趣，仿佛在与乡下人家促膝谈心，一起享受乡下人家生活的乐趣。
pén
ɡ
shì qiáo shuài
棚 架 装 饰 瞧 见 率 领
mì d
ǎ
o cháo xié
觅 食 捣 衣 归 巢 和 谐
s
ǒ
n
ɡ
b
ā
n xīn
ɡ
u
ā
n
高 耸 搬 家 辛 苦 鸡 冠 花
jú mián
大丽菊 催 眠 曲
棚架 装饰 鸡冠花 大丽菊
瞧见 率领 觅食 催眠曲
捣衣 天高地阔 搬家 归巢
和谐 耸立 独特 别有风趣
gu
ā
n (
鸡冠花
) shuài (
率领
) zhòng (
种地
)
冠 率 种
gu
àn (
冠军
) l
ǜ
(
效率
) zh
ǒ
ng (
种子
)
“结出”的“结”字读一声，“场地”的“场”字读三声；“扎到水下”的“扎”字的声母是翘舌音，“率”字中间部分的笔顺是从中间到两边，书写为撇折、撇折、点、点、提、撇、点，“巢”字上半部分为三个撇点。
.
自由读文，读准字音，读通句子，说说乡下人家给你留下了一个怎样的印象？
提一个有价值的问题（内容、写法）
(1)
课文描写了乡下人家的哪些生活场景
?
(2)
为什么说“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景”
?
(3)
作者是怎样通过描写司空见惯的乡村事物来体现乡村生活的美好的
?
自由朗读课文，说说每个自然段的意思。
第
1
、
2
自然段：描写植物
第
3
、
4
自然段：描写动物
第
5
、
6
自然段：描写夜晚
返回
屋前搭瓜架
门前种鲜花
屋后春笋冒
院里鸡觅食
河中鸭嬉戏
门前吃晚饭
夜静催眠曲
课文描写了乡下人家的哪些
生活场景
？
试着用
小标题
的形式概括
1-6
自然段。
课文哪一小节概括了
乡下人家的特点
？
“独特”是指
“独有的，与众不同的”；
“迷人”是说
“吸引人”，
这句话是说乡下人家，在任何时候，在任何季节都有着自己独特的、很吸引人的美。
乡下人家
,
不论什么时候
,
不论什么
季节
,
都有一道
独特、迷人
的风景。
找找自己喜欢的场景，
美美地读读课文。
闭上眼睛想一想
:
我看到了哪些美丽景象
,
想到了哪些有趣的事情
,
或者听到了哪些和谐的声音
?
读了课文，乡下生活带给你怎样的感受
?
课文描写了哪些乡村的风景”？
画出有关
语句或段落
，并试着在头脑中浮现画面，在空白处
写写自己的感受
。
返回
青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了
一道别有风趣的装饰
，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
在这里“
别有风趣的装饰”
指的是什么呢？
为什么说这些都是“别有风趣的装饰”呢？
想象一下“高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆”的城市的景象，说说你的感觉。
①青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道
别有风趣
的装饰，
比那
高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
这里采用了
对比
的方法。若是在门前竖两根
大旗杆
，让人不免觉得
太单调
，若是蹲一对
石狮子
又
太威严
，让人不由得拘谨、胆怯，
难生亲近之意
。
别有风趣的装饰
指农家小屋前攀着棚架爬上屋檐的
绿绿的藤和叶
，点缀于其中的
青、红的瓜
，色彩明丽，生活气息浓厚，把农家小屋装点得
别致生动、亲切可爱、质朴自然
，无人工雕琢之感。
大丽菊
有些人家还在门前的场地上种几
株花
,
芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊，
它们依着时令，顺序开放，
朴素
中带
着
华丽
，显出一派独有的农家风光。
芍药
凤仙
鸡冠花
依着时令，顺序开放
几场春雨过后
,
到那里走走
,
常常会看见许多鲜嫩的笋
,
成群地从土里探出头来。
探
雨后春笋
你从中读懂了什么？
几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里
探
出头来。
“
探出来”与“长出来”有什么不同？
现在你们就是这些小春笋，告诉我
你那么快想从地里钻出来想看什么？
“探”字，
拟人化
的手法让人
感到嫩笋迅速的长势
，如同一个个淘气顽皮的娃娃和人捉迷藏一样从土里探出头，充分
展示了春季勃勃的生机。
从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
一只母鸡，
率领
一群小鸡，
在竹林中觅食；
耸着尾巴
的雄
鸡，在场地上
大踏步地
走来走去
。
这雄鸡耸着尾巴，大踏步地走来走去它
在干什么呢？心里会怎么想？你学学。
运用拟人的手法，体现了宁静、和谐的农家生活画面 。
雄鸡俨然一位
将军
在阅兵，斗志昂扬，又如同一个尽职尽责的
丈夫
在保护着自己的家人，守护着自己的家园，具有浓厚的
人情味
。
在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。
返回
河中的鸭子
你从哪些词中读出了什么？
院落晚餐图
天边的
红霞
,
向晚的
微风
,
头上飞过的归巢的
鸟儿
，都是他们的好友，它们和乡下人家一起
,
绘成了一幅自然、 和谐的
田园风景画
。
将近晚上，
红霞
辉映，
晚风
轻拂，
倦鸟
归巢，在这奇妙的
大自然
的怀抱里，边享用晚饭，边闲话家常，好一幅
乡村晚景图
!
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起来：“
织，织，织，织呀！”
那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡
。
1
返回
冬
想象一下，在冬天，
在乡下别的地方，可能是
一幅怎样的图画呢？
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道
独特、迷人
的风景。
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道
独特、迷人
的风景。
这是文章的
中心句
，起到了
总结全文
的作用，集中地概括了乡下人家
美丽迷人
的生活环境和
朴实欢快
的美好生活，也是作者
情感的集中体现。
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道
独特、迷人
的风景。
长藤绿叶瓜架， 春雨竹笋鲜花。 雄鸡悠闲自在， 小桥流水戏鸭。 夕阳鸟儿如画， 纺织娘高唱甜， 最美乡下人家。
返回
写法归纳：
1
、对乡下人家最亲密的
动植物
进行拟人化的描写来表达自己对乡村生活的喜爱之情。
2
、善于抓住乡村生活中最平凡的事物、最普通的场面，描写乡村生活的特点。
叙述顺序：
文章按照房前屋后的
空间顺序
和春夏秋三季、白天傍晚夜间的
时间顺序交叉描写
，展现了乡下人家
朴实自然和谐
的乡村生活，也赞扬了乡下人家
热爱生活，善于用自己勤劳的双手装点自己的家园，装点自己生活的美好品质。
目标检测：
1
、按提示填空： 文章按照（ ）的空间顺序和（ ）三季、
（ ）的时间顺序交叉描写，展现了乡下人家（ ）的乡村生活，也赞扬了乡下人（ ），善于用自己勤劳的双手装点（ ），装点（ ）的美好品质。
2
、按课文填空： （
1
）那些辛苦了一天的人们（ ） 地进入了梦乡。 （
2
）他们把桌椅饭菜搬到门前，（ ）的吃起来。 （
3
）那（ ）的雄鸡，在场地上（ ）的走来走去。
选择正确的关联词语填空。
虽然
……
但是
……
即使
……
也
……
如果
……
就
……
不但
……
而且
……
只有
……
才
……
A
．（ ）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（ ）从不吃惊。
B
．乡下人家，（ ）住着小小的房屋，（ ）总爱在房前屋后种些东西。
C
．（ ）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（ ）吃惊地跑开。
D
．这件衣服（ ）漂亮，（ ）不保暖。
E
．（ ）刻苦学习，（ ）能取得好得成绩。
F
．我们（ ）要学习好，（ ）要身体好。
G
．（ ）没有空气、水，人类（ ）不能生存。
H
．她的眼睛（ ）小，（ ）很有神。
在天晴了的时候
戴望舒
在天晴了的时候
,
请到小径中走走
:
给雨润过的泥路
,
一定是凉爽又温柔
;
炫耀着新绿的小草
,
一下子洗净了尘垢
;
不再胆怯的小白菊
,
慢慢地抬起它们的头
,
试试寒，试试暖， 然后一瓣瓣地绽放
;
抖去水珠的凤蝶儿
,
在木叶间自在悠闲
,
把它五彩的智慧书页
,
曝着阳光一开一收。
到小径中去走走吧
,
在天晴了的时候
:
看山间移动的暗绿－－云的脚迹－－
它也在闲游
.
返回
作者重点描写了雨后的哪几样景物
乡间小路雨后的清新与生气
游山西村 陆 游
莫笑农家腊酒浑，
丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，
柳暗花明又一村。
妇女捣衣不怕累，
梧桐流水小鱼肥。
鸭欢叫，柳丝飘，
游戏水中不用回。
—
李丽琴
河桥树阴鸭低回，
岸边翠柳娇又嫩。
鸡觅食，鸭戏水，
妇女捣衣不觉累。
—
高宇
石桥旁边风景美，
河中鸭子真是肥。
青石头，木板凳，
妇女捣衣不用归。
—
郑旭刚
门前雄鸡展翅飞，
竹林小河鲫鱼肥。
会报晓，会游泳，
游来游去不须归。
—
李强
返回
1.
准备开展一次“走进田园”的
综合性学习
活动吧！
2.
积累好词、佳句
。把你认为写得好的词、句摘抄在积累本上，并读一读。
春 朱自清
盼望着，盼望着，东风来了，
春天
的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山
朗润起来了，
水
长起来了，
太阳
的脸红起来了。
小草
偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。
桃树、杏树、梨树，
你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风
里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿
将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上
牧童
的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
雨
是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片这安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。
天上
风筝
渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去，“一年之计在于春”；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
小镇的
早晨
桃园
是江南水乡的一个小镇，交通工具只有
小船
。当东方刚刚露出鱼肚白时，木船的橹声，把小镇唤醒。
小镇的早晨是
安静
的。淡淡的霞光下，
河面
闪烁着一片片银鳞。河水清得透明，静静地和街道并行穿过小镇。沿街得河边停满了各式各样的
小船
，一只紧挨着一只。两座拱形的
石桥
遥遥相对，坐落在镇两头。不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来，从河上轻轻飘过。船驶远了，淡船工哼的小调，还在河上轻轻荡漾。
小镇的早晨又是
热闹
的。走在街上，仿佛置身在欢闹的海洋里。路不宽，人很多，你会不由自主的随着
人群
向前走。沿街摆满了各种
蔬菜、水果和土特产
：那刚从地里拔下来的小白菜、油菜，还带着晶莹的露珠，鲜嫩嫩的；那刚从河里捕来的大鱼小虾，又蹦又跳，水灵灵的；还有雪白的小羊、长毛兔、大鹅
……
真叫人目不暇接。卖东西的人一张张淳朴的脸上带着微笑，热情地向走近的人介绍着自己的产品。
小镇的早晨更是
忙碌
的。
学生
背着各色书包蹦蹦跳跳地去上学，
妇女
提着装满新鲜蔬菜的篮子从集市上回来，街道两旁
卖早点的
店铺不停地招呼着过往行人。河对岸移动着一条彩色的人流，那是去工厂上班的
农家姑娘
。她们衣着鲜艳，步态轻盈。这儿盛产蚕茧，但过去一尺丝绸一根丝线都要从外地买来。如今，这里办起了自己的缫丝厂、丝织厂、服装厂。小镇在变化，小镇在前进！
啊，
多美的
小镇的早晨！
板书设计：
21
．乡下人家
独特、迷人
屋前：瓜、藤、叶（别有风趣）
春天
院子：花、竹、笋（朴素中带着华丽）
四处：鸡（悠闲自得）
小河：鸭（快乐游戏）
门前：吃晚饭（和谐自然）
夏天
瓜架上：纺织娘（快乐歌唱）
秋天
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