小英雄雨来
快速阅读课文,用自己的话说说课文主要讲了一个什么故事?
主要写了在抗日战争时期,晋察冀边区十二岁的雨来,为了掩护李大叔被鬼子抓住了,他坚决不说出李大叔藏在哪里,鬼子把雨来拉到河沿上,想杀害雨来,没想到雨来在鬼子开枪前就跳入河中,凭着他高超的游泳本领从鬼子的枪口下巧妙地脱险了。
积累文中的拟声词:
嗡嗡嗡嗡 哗啦哗啦 吱扭
哗哗
吧嗒吧嗒 咕咚咕咚
哐啷
嗖嗖
唔哩哇啦 唧唧咕咕
嘟嘟囔囔
嗷嗷
咔啦
呜呜
读准多音字
还(hái huán)乡河 扫(sǎo sào)荡
归还(hái huán) 扫(sǎo sào)把
子弹(dàn tán) 鸡冠(
ɡ
uān
ɡ
uàn)花
nín
ɡ
nǐn
ɡ
nìn
ɡ
拧毛巾 拧瓶盖 脾气拧
zā zhā zhá
扎腰带 扎针 挣扎
看看课文一共分为几部分,请给每一部分加上小标题。
1、游泳
本领高。
2、
上夜校
读书
3、
鬼子扫荡
4
、掩护李大叔
5、
与鬼子斗争
6、
雨来没有死
一
晋察冀边区的北部有条河
,
河边有个村庄
,
叫芦花村。
12
岁的雨来就是这村的。
雨来最喜欢这条还乡河,每到夏天,
他就和小朋友在这里玩耍。
妈妈不让雨来耍水,怕出危险。
可是雨来还是喜欢耍水
二
爸爸和妈妈商量雨来上夜校的事
雨来上夜校
三
有一天,爸爸对妈妈说:“鬼子又‘扫荡’了”
李大叔搬开水缸,跳进洞里
突然,李大叔来了
李大叔搬开水缸,跳进洞里
雨来使尽气力把水缸放回原处。
鬼子在后面喊:“站住!”
雨来赶紧爬上树
可是雨来还是被抓了回来
四
鬼子给雨来松绑,问他刚才看见谁进来了,
雨来说他什么也没看见
鬼子给雨来吃好吃的糖块,可是雨来不要
无计可施的鬼子凶狠地殴打雨来,
并把雨来拉出去准备枪毙
五
村里的人听到枪响,老人们含着泪说:
“雨来是个好孩子!死得好可惜!”
六
“雨来还没有死!雨来还没有死!”
原来在枪响以前,
雨来趁鬼子不防备,一头扎进了河里来
“芦花开的时候,远远望去,
(黄绿的)
芦
苇上
(好像)
盖了
(一层厚厚的)
白雪。风一
吹,
(鹅毛般的)
苇絮
(就飘飘悠悠地)
飞
(起
来),(把这几十家)
小房屋都罩在
(柔软的)
芦花里。”
(一)默读第一段。
1.
雨来住的那个村子为什么叫芦花村?
2.
读读芦花村的景色。
3.
雨来的游泳本领怎样?从哪里看出来?
(
二
)
默读第二段。
1.
雨来上夜校的原因
?
在夜校受到怎么样的教育
?
2.
对雨来产生什么影响
?
我们来读读以下的句子
,
感受一下。
“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”“我们
——
是
——
中国人,我们
——
爱
——
自己的
——
祖国。”
哄骗 利诱 威胁 毒打
(三)默读第三段。
这一段中又讲了什么事?雨来做了什么?结果怎么样?
(四)默读第四段。
讨论:
鬼子对雨来使用了哪些卑劣手段?
露出满口金牙
……
鬼脸 糖 金戒指 抽
……
劈 扭 拉 打 揪 拧 撞
* 课文中哪些词句把鬼子哄骗、利诱、威胁、毒打雨来的丑态形象地勾画出来了?
雨来为什么能在鬼子
面前表现得这样勇敢坚强?
“我们
——
是
——
中国人,
我们
——
爱
——
自己的
——
祖国。”
你觉得雨来是个怎样的孩子?为什么?
机智勇敢
热爱祖国
雨来
英雄
“我们是中国人,我们爱自己的祖国”这句话在课文中一共出现几次,分别是在什么情况下出现的,作者为什么要多次强调这句话?
这句话的反复使用,能起到了强调意思,既点明了小雨来机智、勇敢的力量源泉
——“
爱自己的祖国”,又起到深化中心思想的作用。
开的时候,远远望去,
(黄绿的)
芦苇上(
好像)
盖了
(一层厚厚的)
白雪。风一吹
,(鹅毛般的)
苇絮
(就飘飘悠悠地)
飞
(起来),(把这几十家)
小房屋都罩在
(柔软的)
芦花里。
芦花开的时候,远远望去,芦苇上盖了白雪。风一吹苇絮飞,小房屋都罩在芦花里。
第一小节的景物描写欢快活泼,也为雨来
的调皮做了铺垫
。
第五小节的景物有忧伤的感觉,让人深深的感受到“小英雄雨来”的无私和壮烈
。
为什么称雨来为小英雄?