《小英雄雨来》学案

‎14《小英雄雨来》学案 四（ ）班 姓名：________________‎ 教学目标：1、认识晋、冀等8个生字；掌握塞、还等5个多音字。‎ ‎ 2、了解课文内容，给课文的每个部分加小标题。‎ ‎ 3、理解“有志不在年高”等句子。 ‎ ‎ 4、了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事，学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质。‎ 教学重、难点：了解课文内容，学习和体会雨来热爱祖国、英勇不屈、机智勇敢的精神。‎ 教学课时：两课时（57、58）‎ 一、预习课文，完成下列题目。‎ ‎1、给下列词语组词。‎ 晋（ ） 冀（ ） 絮（ ） 劈（ ） 挪（ ）瞎（ ） 枕（ ） 歪（ ）‎ ‎2、辨多音字。‎ ‎ ______ （ ） ______( ) ______( ) ______( ) ____ ( )‎ 还 塞 扎 喝 拧 ‎ ______（ ） ______( ) ______( ) ______( ) ____( )‎ ‎3、在文中找出与下列意思相对应的词语。‎ ‎（1）门框下部挨着地面的横木或石头。 （ ） （2）身体歪斜，脚步不稳要摔倒的样子。 （ ）‎ ‎（3）指灾难的意思。 （ ） （4）做准备以应付对方攻击或避免受害。（ ）‎ ‎（5）使劲推的样子。 （ ） （6）形容不正或不直的样子。 （ ）‎ ‎4、在文中找出表示声音的四字成语，并写在下面横线上。‎ ‎________________________________________________________________________________________________‎ ‎5、课文讲了雨来那几件事？‎ 二、理解课文。‎ ‎1、学习第一段。‎ ‎（1）雨来的村子为什么叫芦花村？请在文中用“______”划出来。‎ ‎（2）雨来的游泳本领怎么样？从哪里看出来？‎ ‎（3）在这段中哪处运用了比喻手法？请在文中画出来。‎ ‎2、学习第二段。‎ 雨来夜校的学习条件怎样？雨来在夜校里受到什么教育？‎ ‎3、学习第三段。‎ 这段说了两层意思：第一层从“有一天”至“只从街上传来一两声狗叫”，主要写鬼子_________________；第二层从“第二天”至这段结束，主要写雨来为掩护________________，被鬼子_______________________-。‎ ‎4、学习第四段。‎ 鬼子对雨来使用了哪些卑劣手段？哪些词句可以体现雨来在鬼子面前表现得坚强不屈？‎ 雨来在鬼子面前为什么能表现得这样勇敢顽强？‎ ‎5、学习第五段。‎ ‎（1）当听到河沿上响了几枪时，芦花村的人是如何赞叹雨来的？‎ ‎（2）你如何理解“有志不在年高。”___________________________________________________________________‎ ‎6、学习第六段。‎ 这段中哪些地方体现了雨来不仅勇敢，而且非常机智？‎ 三、概括段意，并加小标题。‎ 全文可以分为六部分，请在下面写上各段落的大意。；并根据段意，给文中每部分加一个小标题。‎ 第一部分：_________________________________________________ 。 小标题：__________________‎ 第二部分：___________________________________________________ 。 小标题：__________________‎ 第三部分：__________________________________________________ 。 小标题：__________________‎ 第四部分：___________________________________________________ 。 小标题：__________________‎ 第五部分：___________________________________________________ 。 小标题：__________________‎ 第六部分：__________________________________________________ 。 小标题：__________________‎