部编版四上语文《陀螺》ppt课件1

新课导入 独角尖尖身体圆，绳索绕在身体边， 拼命挣脱得自由，只在地上转圈圈。（打一玩具） 谜底： 陀螺 资料袋 陀螺： 陀螺是我国民间最早的娱乐工具之一，北方叫作“冰尜”或“打老牛”。形状上半部分为圆形，下方尖锐。从前多用木头制成，现代多为塑料或铁制。玩时可用绳子缠绕，用力抽绳，使直立旋转。或利用发条的弹力旋转。传统古陀螺大致是木或铁制的倒圆锥形，玩法是用鞭子劈。现代已有用发射器发射的陀螺。当然，还有一些“手捻陀螺”十分普及。陀螺，是青少年们十分熟悉的玩具。风靡全世界。中国是陀螺的老家。从山西夏县新石器时代的遗址中，就发掘了石制的陀螺。可见，陀螺在我国最少有四、五千年的历史。 石陀螺 木陀螺 手捻陀螺 铁陀螺 竞技陀螺 各种各样的陀螺 高洪波 笔名向川，诗人、散文家， 1951 年 12 月生于内蒙古。 1988 年毕业于北京大学中文系。 1971 年开始发表作品。 1984 年加入中国作家协会，曾任 《 中国作家 》 副主编， 《 诗刊 》 主编，中国作协副主席。先后出版过儿童诗集 《 大象法官 》《 鹅鹅鹅 》《 吃石头的鳄鱼 》《 喊泉的秘密 》《 我喜欢你，狐狸 》《 种葡萄的狐狸 》《 少女和泡泡糖 》 等。 作者简介 我会认 xu á n 旋 b īng 兵 hèn 恨 dīng 钉 yù 预 xìn 衅 chè 彻 shu à i 帅 yù 誉 chǒu 丑 h áo 豪 kuì 溃 钉 （铁钉） 例：爸爸把铁 钉 （ ） 钉 （ ）进了木板里。 dīng （钉进） dīng 多音字 dìng dìng 旋 （旋风） 例：一阵 旋 （ ）风将枯萎的秋叶刮得 旋 （ ）转起来，漫天飞舞。 xu à n （旋转） xu à n 多音字 xu á n xu á n 否 旋 况 兵 败 仍 尤 恨 fǒu xuán kuànɡ bīnɡ bài r é n ɡ y ó u hèn 我会写 帅 预 溃 品 丑 豪 shuài yù kuì pǐn chǒu háo 冰天雪地 否则 旋转 奋力 奋勇 重整旗鼓 况且 兴趣 质量 得心应手 责骂 仍然 风姿 手舞足蹈 恨不得 挑战 然而 预料 追求 摇头晃脑 不动声色 顽强 自豪 【 顾名思义 】 看到名称，就联想到它的意义。 【 妩媚 】 形容女子、花木等姿态美好可爱。 【 重整旗鼓 】 指失败后，重新集合力量再干。 【 得心应手 】 心里怎么想，手就能怎么做，形容运用自如。 词语解释 【 懊恼 】 心里别扭；懊悔烦恼。 【 恍惚 】 神志不清；精神不集中。 【 不伦不类 】 既非这一类，又非那一类，形容不成样子或没有道理。 【 挑衅 】 借端生事，企图引起冲突或战争。 【 不动声色 】 内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。 旋转 —— 转动 不动声色 —— 不露声色 兴趣 —— 兴致 手舞足蹈 —— 欢欣鼓舞 顽强 —— 坚强 词语对对碰 近义词 顽强 —— 软弱 不动声色 —— 大惊失色 得心应手 —— 束手无策 兴致勃勃 —— 兴味索然 反义词 妙解课文 默读课文，边读边思考：课文写了关于陀螺的哪些内容？请找出来，并按文章的思路进行概括。 课文写了陀螺在故乡的叫法；陀螺的制作方法和玩法；叔叔送高质量陀螺；“我”用陀螺赢比赛，获得欢乐与自豪，并从中悟得道理。 在我的故乡，陀螺不叫陀螺，叫作“冰尜儿”，顾名思义，就是冰上的小家伙。 学习第一自然段，一起来了解陀螺的 叫法 。 叫法 “做冰尜儿用的是木头，柳木、榆木、松木、枣木、梨木都可以。抽打冰尜儿，当然是在冬季的冰天雪地里，最好的场所是冰面。好的冰尜儿尖部嵌一颗滚珠，转起来能增加许多妩媚。顶不济的，也要钉上一枚铁钉，否则转不了多少圈，尖部就会开裂。无论嵌上滚珠，还是钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开，能毫无怨言地让你抽打，在冰面上旋转、舞蹈。 学习第二自然段，一起来了解陀螺的 制作方法 。 “做冰尜儿用的是木头，柳木、榆木、松木、枣木、梨木都可以。 材料 制作陀螺的需要什么材料呢？ 抽打冰尜儿，当然是在冬季的冰天雪地里，最好的场所是冰面。 场所 抽陀螺的场所在哪里呢？ 好的冰尜儿尖部嵌一颗滚珠，转起来能增加许多妩媚。顶不济的，也要钉上一枚铁钉，否则转不了多少圈，尖部就会开裂。无论嵌上滚珠，还是钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开，能毫无怨言地让你抽打，在冰面上旋转、舞蹈。 “妩媚”用来形容陀螺旋转时的姿态，表现了“我”对陀螺的喜爱之情。 样子 玩法 陀螺长什么样子，怎么玩呢？ 尖部嵌一颗滚珠的冰尜儿 抽冰尜儿的小伙伴们，都爱比个高下。他们往往各站一角，奋力抽转自己的冰尜儿，让它朝对方撞去。这时你看吧，两只旋转的陀螺奋勇搏斗，旋风般撞向对手，刚一接触，又各自闪向一边，然后重整旗鼓再战 —— 直到其中一方被撞翻才告一段落。赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风。因此，只有小陀螺的大多在自家院子里玩，不拿到马路上去应战。况且小陀螺有个难听的绰号叫“角锥”，意思是小且细。抽打“角锥”的大多是拖鼻涕穿开裆裤的，他们的兴趣，在于抽鞭子，陀螺的质量往往不在意。 学习第三自然段，一起来了解 抽冰尜儿比赛 。 抽冰尜儿比赛 学习第 4-7 自然段，说说这几段主要写的是什么内容。 写“我”希望有个高质量的陀螺，生日那天，叔叔送“我”一只陀螺。 “我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。于是四处寻找木头，为削制得心应手的冰尜儿，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手。然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。 “我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。 “不甘人后”突出了“我”的性格特点，这也是“我”一直想要个得心应手的陀螺的原因。 让我们一起来赏析这一段的 细节描写 吧。 于是四处寻找木头，为削制得心应手的冰尜儿，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手。 “就差”“仍然”表明“我”想得到得心应手的冰尜儿的迫切心情。 然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，“因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。” 心情： “我”因削不出高质量的陀螺而非常难过。 思 考 这句话运用了什么修辞手法，突出了什么？ 这句话运用了 比喻 的修辞手法，把“我的快乐”比作“过冬的燕子一去不返”，突出了“我”的心情郁闷，对陀螺的酷爱之情。 愉快的笑声，不时地从这儿那儿飞扬开来，像平静的海面上不断地从这儿那儿涌起的波浪。 你能仿照这种写法写一句话吗？ 这种懊恼终于引起了长辈的注意。我的叔叔，一位很有童心的年轻民警，答应在我生日那天送我一只陀螺。这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的风姿。 “童心”写出了“我”叔叔的特点，这也是他答应送给“我”陀螺的原因。 心情： 写出了叔叔答应生日送“我”一只陀螺后，“我”想得到陀螺的迫切心情。 “我”的世界会一直堆满乌云吗？带着这样的疑问，一起来看第五自然段。 填一填 请选择合适的词语填入句子中。 （填序号） ①恍如隔世 ②恍惚 ③恍然大悟 1. 他好像精神 ____ ，没认出我们来。 2. 当老师把答案公布出来时，他才 ____ 。 3. 他如今故地重游 , 却是 ____ 的感觉。 ② ③ ① 思 考 叔叔送 “ 我 ” 的陀螺是什么样子的呢？ “ 我 ” 收到陀螺后，心情如何？ 突出了“我”对礼物的满意程度高。 比喻 ，把“陀螺”比作“鸭蛋”，形象地写出了这只陀螺的样子。 心情： “手舞足蹈”“恨不得”写出了“我”看到叔叔送的高质量陀螺后欢快、激动的心情。 叔叔的礼物不错！ 这只陀螺不是人工削制的，而是一位木工在旋床上旋出来的，圆且光滑，如同一枚鸭蛋。虽然它远不如我想象中的那么漂亮，但我极高兴地接受了它。尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手！ 学习第 8-12 自然段，说说这几段主要写的是什么内容。 写赛陀螺的经过。 我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。的确，在各色帅气的陀螺面前，它长得不伦不类，该平的地方不平，该尖的地方不尖，看不出一丝一毫与同伴相斗的能力。这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。 心情： 写出了“我”的陀螺外形遭到了小伙伴的嘲笑后，“我”心情有点低落。 和其他陀螺相比，“我”的陀螺显得不伦不类，因此“我”有些自卑，不敢向别人挑战。 然而世间许多事都是不可预料的，我追求“和平”只是个人愿望，小伙伴们不甘寂寞，一个大陀螺的主人，开始傲慢地向我挑衅。大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。一次次冲击，一次次闪躲，终于无法避开，它们狠狠地撞上了！ “傲慢”“挑衅”是大陀螺主人的表现，他想打赢“我”的小陀螺。 拟人 ，把两个比赛中的陀螺，写得活灵活现。 奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。 灵活 这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了──直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！ 心情： 写出了“我”的陀螺打败大陀螺后，“我”欢乐、自豪的心情。 “无意中”表明“我”对小陀螺能赢得大陀螺感到意外。 思 考 作者为什么现在还能兴致勃勃地写下这些文字？ 因为这只陀螺，虽然和其他帅气的陀螺相比，显得不伦不类，但是它很灵活，给作者带来了胜利的喜悦，所以到现在依然记忆犹新。 我的冰尜儿，木工随便旋出的小木头块，丑小鸭生出的一只丑鸭蛋，在童年的一个冬日里，给了我极大的欢乐和由衷的自豪。 这只陀螺虽然长得不起眼，但却带给了“我”胜利的喜悦，让“我”的童年增添了美好回忆。 这真应了一句古话：人不可貌相，海水不可斗量。 学习第十三自然段，一起来理解作者从赛陀螺的过程中悟出来的道理。 思 考 说说你对这句话的理解。 这是作者的感想。比喻不能只根据相貌、外表判断一个人，如同海水是不可以用斗去度量一样，不可根据某人的相貌就低估其未来。 行文思路 层次梳理 陀螺 说 故乡的叫法 做 制作方法、玩法 得 叔叔送高质量陀螺 赛 赢比赛，欢乐又自豪 喜爱陀螺 怀念童年 悟 人不可貌相，海水不可斗量 图解课文 主旨归纳 《 陀螺 》 这篇文章以陀螺为线索，主要叙述了自己的一只其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的事情，并从中悟到一个深刻道理，表达了对童年美好生活的怀念之情。 学完了课文，你还知道哪些其他的传统游戏吗？ 拓展延伸 传统游戏 课后作业 默读课文，在你体会比较深的地方做批注。 课后搜集有关陀螺的资料，和同学交流。 感谢观看！