部编版四上语文《一只窝囊的大老虎》ppt课件3

19 一只窝囊的大老虎 叶至善 作者简介 叶至善(1918 — 2006)，江苏苏州人。建国后，历任中国青年出版社编辑，中国少年儿童出版社社长、总编辑兼《中学生》主编。著有《失中学的哥哥》《花萼与三叶》《未必佳集》《梦魇》等。 我爱学字词 náng lòu xiàn jué yīn 锦囊 露脸 羡慕 角色 殷切 huò piě ā méi kuī 豁虎跳 撇嘴 啊呜 发霉 得亏 hōng zhuō āi zá 哄堂大笑 笨拙 唉声叹气 砸锅 词语解释 窝囊 受委屈 之后表现出的烦恼，窝气。 殷切 深厚 而迫切。 通情达理 指说话、做事很讲道理。 哄堂大笑 形容全屋子的人同时大笑。 笨拙 反应 迟钝,手脚不灵活的、动作难看的 ；不精湛 。 垂头丧气 形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。 帮你学课文 快速浏览课文，边读边想一想： 1. 本文的 “ 老虎 ” 是谁？ 2.“ 我 ” 的心理是如何变化的？ 3. 结果是什么？为什么用 “ 窝囊 ” 来形容 “ 老虎 ” ？ 默读课文，概括每段大意： 第一部分（ 1—2 ）： 写 “ 我 ” 渴望上台表演。 第二部分（ 3—15 ）： 写 “ 我 ” 排练过程。 第三部分（ 16—19 ）： 写 “ 我 ” 上台表演的过程。 第四部分（ 20—21 ）： 写 “ 我 ” 的困惑。 朗读课文 提出问题 1. 文中哪些词能够表现出 ” 我 “ 想上台表演的想法？ 答： “ 一直没 ”“ 羡慕得要死 ”“ 多想 ” 。 2. 老师为什么最终分给 “ 我 ” 了一个角色？ 答：因为老师读懂了 “ 我 ” 殷切期待的目光。 3.演哥哥的小朋友和老师分别对“我”的表演有什么看法 ？ 答： 演哥哥的小朋友 嘲讽 “ 我 ” 的表演， 觉得“我”扮的老虎窝囊 ； 老师对“我”的表演没有 很 满意 ，可 也没有 撤换 “ 我 ” ，只好将就 。 4. 演出时 “ 我 ” 的心理是怎样的？哪些地方可以看出来？ 答 : 演出时 “ 我 “ 很紧张，从文中 ” 我 “ 紧张地等待在后台的上场口；总算一直演到了躺下来死掉；等到幕布拉下,“我”站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。 期待 上台表演 分 到角色 —— 充分自信 一只窝囊的大老虎 排练不顺 演出 紧张狼狈 回想 演出，困惑不已 拓展延伸 探虎穴兮入蛟宫，仰天呼气兮成白虹。 —— 《荆轲歌 / 渡易水歌》 随堂演练 一、给下 列字注 音。 囊 （ náng ） 羡（ xiàn ） 豁（ huò ） 撇 （ piě ） 拙（ zhuō ） 砸（ zá ） 二、多音字辨析。 lòu （ 露脸） jué （角色） hōng （哄堂大笑） 露 角 哄 hǒng （哄骗） lù （露珠） jiǎo （角落） hòng （起哄） 课后习题解答 1.默读课文,在你不理解的地方作批注,和同学交流。 老师点拨:边读边用笔把不理解的地方勾画出来进行批注;如对生字、生词、句子的含义不懂的地方作标注,可以和同学一起交流,共同解决出现的问题。 2.结合文中描写“我”动作、语言、神态的语句,说说在排练节目和演出时，“我"的心情有怎样的变化,为什么会有那样的变化,并填写下面的表格。 答： “ 我 ” 的心情 原因 期待表演 想在台上露脸，获得大家的掌声。 充满自信 扮老虎不用露脸说话，觉得简单。 紧张 台下哄堂大 笑。 疑惑 不明白为什么没豁虎跳就会惹起哄堂大笑呢？ 3.结合生活经验说说:“我”的演出窝囊吗?可以怎么开导“我"? 参考答案:“我”的演出并不窝囊，因为只要尽自已最大努力用心去争取了，去做了，那就是成功的，不要觉得他人的笑声是嘲笑自己的,也可能是大家觉得很精彩很有趣才发出的笑声，要相信自己。