那
一定
会很好
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三年级上
学习指南
(1)标出自然段序号。
(2)根据课后的生字表读准字音,读通句子。
(3)遇到不懂的词语联系生活或上下文想想意思。
正字音
suō
jīng
缩小
草茎
形近字
拆(拆洗) 折(折断) 析(分析)
努(努力) 怒(心花怒放)
推(推三阻四) 堆(堆积如山)
词语解释
舒服:1.身体状况好;2.身心感到轻松愉快;3.对某人某事很满意。本文中取第二种意思。
舒展:1.伸展;不卷缩2.舒畅;舒适。文中取第一个意思。
近义词
舒服——舒适
拂动——吹动
反义词
舒展——蜷缩
摇晃——稳固
初读课文
哪位同学概况这篇课文的主要内容?这粒种子走过了哪些历程?
一粒种子—( )—( )—( )—( )
高大的树
手推车
椅子
地板
再读课文
本篇课文能分为四个部分,你能找到吗?
第一部分
:第1——4自然段是本文的第一部分,种子长成大树。
第二部分
:第5——8自然段是本文的第二部分,树被农夫砍倒,做成手推车,为其服务很多年。
第三部分
:第9、10自然段是本文的第三部分,手推车被拆后做了把椅子,为农夫服务很多年。
第四部分
:第11、12自然段是本文的第四部分,椅子补拆后变成了木地板。
精读课文
种子被泥土紧紧地包裹着,它不得不把身体缩成一团。
“
这真
难受,
”
种子想,
“
我一定要站起来,大口大口地呼吸空气,那
一定会很好。
”
种子一边想一边努力生长。过了些日子,它长出细细的根、茎和两片小叶子,钻出地面,站在阳光下。
当种子在泥土里的时候,它是怎么想的?
最后它的愿望实现了吗?
精读课文
过了很多个日子,它长成了一颗高大的树。
高大的树能看到很远的地方,它看见人和动物在山路上走来走去,跑来跑去。
“
要是能做一棵会跑的树,那一定会很好,
”
当它长成一棵高大的树的时候,它又是怎么想的?
它的愿望实现了吗?
精读课文
一天,一个农夫背了锯子和斧头来到森林里。这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来,农夫把树砍倒了。
农夫把树拖到自家院子里,花了好些日子,做成了一辆手推车。
农夫把谷子、土豆
……
还有调皮的儿子放在手推车上,推着车在山路上跑来跑去。跑起来的时候,手推车听到耳边呼呼的风声,真舒服。
第七自然段中的省略号是什么作用?
省略了手推车的其他用途。
后来手推车慢慢变老了,它又有什么想法了?
精读课文
手推车为农夫服务了很多年,它慢慢变老了,跑起来的时候,骨头会吱吱嘎嘎地响。
“
要是我能停下来,坐着休息一会儿
,
那一定很好
。那一定很舒服。
”
手推车一边这么想着,一边费力地跑来跑去。
它又有了新的愿望,想停下来歇一歇了。为下文变成一把椅子做铺垫。
精读课文
过了些日子,农夫和儿子一起把手推车拆了,用拆下来的旧木料做了一把椅子。
椅子一放又是好多年。
“
我真是老了。
”
椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力,
“
要是我能躺下,那一定很舒服。
”
手推车被农夫和儿子拆掉了,做了一把椅子,为他们服务了很多年。椅子又逐渐老了,它又有什么想法了呢?
精读课文
现在,农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了,锯成小木片。木片太少,只够铺满一个小小的阳台。年轻的农夫细心地用木片拼成了美丽的木地板。
木地板满意地舒张着身子,躺在阳台上,阳光照在身上,暖洋洋的,舒服极了。它觉得自己又变成了一棵树。
它向躺下休息,变成了什么呢?
这时候,它有什么感想呢?
它为什么感觉自己又是一棵树了呢?
同学们看整篇文章,共出现了几次“很好”?把出现这个词的句子画出来。
共
4
次,分别在第1、4、8、10自然段。当它是种子时,它想站在阳光下会很好;继而想成为会跑的树,它觉得很好;接着想休息,变成椅子,它感到很好;累了,如果能躺下,它想到会很好。
这颗种子经过自己的努力,走过了自己丰富的历程,表现了它怎样的心情呢?
一粒小小的种子因为渴望变得“舒服”,于是有了一个又一个的美好愿望,它是那样的努力,向上,乐观,所以实现了自己的愿望。表现了种子美好的生活向往及为人类做出贡献的愉悦。
同学们,通过这粒种子的经历,你有什么感受?
现在大家回想一下《去年的树》这篇文章,看看这两篇文章之间有什么相同和不同?
相同之处在于树都为人类做出了贡献。
不同之处:《去年的树》体现了小鸟与树之间的深情厚谊,表达了小鸟对树朋友的深切怀念;《那一定很舒服》重点讲述了从一粒种子到阳台上的木地板,它走过的一段历程,物尽其用。
学习
完这篇
课文有哪些
收获,懂得了什么道理?
谢谢!