12* 听听,秋的声音
轻声齐读,你能离秋天更近。
“嗡嗡”,
小蜜蜂站在花朵上,
他正收集过冬的食物呢。
“哈哈”
“哗哗”
“耶
——”
“啪啪”
“轰轰”
“沙沙”
“
叽叽
”
手臂
刷刷
蟋蟀
振动
歌韵
叮咛
掠过
歌吟
辽阔
音乐厅
绽开
匆匆
前置性作业
1
、读一读,相信自己能正确
、流利、有感情地朗读这首诗。
2
、细心的你听到了哪些关于秋天里的声音?
3
、仿照写几句秋天的诗。
活动一
走进秋天
合作朗读
1
、小组内互读。
把字音 读准,把句子读通顺。
2
、师生合作朗读。
活动二
漫步秋天
小组合作探究
在小组内自主读诗,再讨论、交流:你还听到哪些秋的声音?
听听,
秋 的 声 音,
大树抖抖手臂 (
b
ì
),
“ 刷 (
sh u
ā) 刷 ”,
是黄叶道别 的 话 音。
听听,
秋的声音,
蟋蟀振动翅膀,
“ ”,
是和阳台告别的歌韵。
一排排大雁追上白云,
撒下一阵阵暖暖的 叮(
d
ī
ng)
咛(
n
ī
ng)
一阵阵秋风掠(
I
ü
è
)过田野,
送来一片丰收的歌吟(
y
í
n)
。
听听,
走进秋,
走进这辽阔的音乐厅,
你好好地去听秋的声音。
秋的声音,
在每一片叶子里,
在每一朵小花里,
在每一滴汗水里,
在每一颗绽开的谷粒里。
听听,
秋的声音,
从远方匆匆地来,
向远方匆匆地去,
听听,
我们听到了秋的声音。
活动三
诗人小园地
听听,
秋的声音,
,
“ ”,
。