《端午粽》教案3

课题名称 10. 端午粽 设计教师 尚利飞 教学目标 1. 会认读本课13个生字，会写7个生字。‎ 2. 有感情地朗读课文，能读好长句子。‎ 3. 知道端午节的由来，理解文中含义。‎ 4. 激发学生对中国传统节日的热爱。‎ 教学重点 会认读本课13个生字，会写7个生字 教学难点 知道端午节的由来，理解文中含义，激发学生对中国传统节日的热爱。‎ 教学准备 课件 生字卡片 课时安排 两课时 教 学 过 程 第一课时 设 计 教 师 初 备 执教教师旁批 一． 谈话导入 1. 孩子们，你们喜欢吃粽子吗？为什么？那你知道怎么包粽子吗？今天咱们就跟着作者到外婆家去看看，怎么包粽子。‎ 2. 板书课题，提出问题。‎ （1） 端午是什么时候？‎ （2） 端午节为什么要吃粽子？‎ （3） 带着疑问读读课文。‎ 二． 整体感知课文 1. 借助拼音读课文，读准字音，读通句子。‎ 2. 再读课文，标出自然段。‎ 3. 同桌互读，讨论问题。‎ 4. 小组派出代表，回答问题。‎ 三． 学习生字 1. 出示本课生字，学生认读。‎ 2. 在课文中圈出本课生字。‎ 1. 争当小老师领读生字。‎ 2. 同桌互读，检查。‎ 3. 给生字组词。‎ 4. 识记生字。‎ ‎（1）加一加。（2）减一减。（3）比一比。‎ ‎7.游戏巩固生字。‎ 四，指导书写。‎ 1. 观察字形。‎ 2. 指导书写。‎ 真 字最后一横要长。豆 的第一横要短 3. 描红，书写。‎ 4. 作业展示，评一评。‎ 五． 总结 你今天有哪些收获？‎ 作 业 设 计 ‎1.把《端午粽》读给爸爸妈妈听。‎ ‎2.把端午节的由来讲给家人听。‎ 板 书 设 计 10. 端午粽 ‎ 端午 粽子 节日 中间 总是 带回去 知道 据说 怀念 糯米