《树和喜鹊》ppt课件4

树和喜鹊 初读课文 生字学习 课文学习 课后作业 词语学习 初读课文 学习目标 1. 正确认读 11 个生字；会写 4 个生字，正确读写“从前、孤单、后来、快乐”等词语。认识新笔画“横折弯钩”。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文。 3. 了解课文内容，培养互助友爱的精神和合作意识。 鹊 què 喜鹊 喜  xǐ 喜欢 前 qián 前面 点击 棵 kē 一棵 邻 lín 邻居 居 jū 居住 们 men 我们 招 zhāo 招呼 生字学习 很 hěn 很好 呼 hū 招呼 静 jìng 安静 里 lǐ 里面 点击 有 yǒu 有人 生字学习 几 jǐ 几个 飞 fēi 飞鸟 生字学习 里 有 几 飞  词语学习 我的采蜜集（读一读，学一学） 从前：过去的时候，以前。 孤单：单身无靠。 后来：指在过去某一时间之后的时间。 快乐：感到幸福或满意。 课文学习 同学们，图上画的都有什么？它们开心吗？为什么？ 一个鸟窝 一只喜鹊 一棵树 课文学习 从前，这里有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。 树很孤单，喜鹊也很孤单。 为什么树和喜鹊都很孤单呢？ 课文学习 只有一棵树，一个鸟窝，一只喜鹊，它们没有邻居，没有伙伴。 课文学习 后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。 树有了邻居，喜鹊也有了邻居。 为什么树和喜鹊都有了邻居？ 课文学习 这里种了好多好多树，树上都有了鸟窝，鸟窝里都有了喜鹊。 课文学习 大家想一想“好多好多”和“都”表现什么？ 树和喜鹊的数量很多。 课文学习 “有了”“也有了”体现了什么？ 树和喜鹊相同的快乐。 课文学习 每天，天亮了，喜鹊们就叽叽喳喳地叫几声，打着招呼一起飞走了。天黑了，又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。 树很快乐，喜鹊也很快乐。 为什么树和喜鹊都很快乐？ 课文学习 它们有了邻居，有了朋友，可以一同玩耍，一同游戏，共同享受生活的快乐。 课文学习 大家再来观察一下这两幅图，尝试说一说课文的内容，并讲一讲你从中体会到了什么？ 课文学习 同学们，在生活中你感到孤单和不快乐吗？你是怎样做的？最后是怎样的结果？讲出来，与大家分享一下吧！ 课后作业 1 、认识 11 个生字；会写 4 个生字。 2 、向爸爸妈妈讲述这个故事。 3 、完成优教通网上作业。