《小公鸡和小鸭子》ppt课件6

猜一猜 嘴像小铲子， 脚像小扇子， 爱在水里游， 捉鱼翘尾巴。 （猜一小动物） 嘴巴尖尖， 头顶红冠， 爱吃小虫和大米， 说起话来叽叽叽。 （猜一小动物） 5 小公鸡和小鸭子 读书要求 自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的句子多读几遍。 块 捉 急 直 河 行 死 信 跟 忽 喊 身 kuài zhuō jí zhí hé xínɡ sǐ xìn ɡēn hū hǎn shēn 块 捉 急 直 河 行 死 信 跟 忽 喊 身 整体感知 读课文想一想：课文的主人公是谁呢？ 小公鸡 小鸭子 课文解读 读第一自然段，想一想， 你知道了什么？书中用 的 “一块儿”可以怎么说？ xiǎo ɡōn ɡ jī hé xiǎo yā zi yí kuài chū qù wán 小 公 鸡 和 小 鸭 子 一 块 儿 出 去 玩。 一块儿：一起、一同。 小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。 他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。 1 2 读第二自然段，想一想： 1. 为什么小公鸡捉到很多虫子？ 2. 为什么小鸭子捉不到虫子？ 仔细观察两幅图，你能发现什么？ 尖尖的 扁扁的 分开的 相连的 因为小公鸡的脚趾（ zhǐ ）是分开的，跑得快，而他的嘴又是尖尖的，所以小公鸡很好捉到虫子。 小鸭子的脚趾间有蹼（ pú ）相连，在地上跑不快，他的嘴又是扁扁的，所以捉不到虫子。 因为 …… 所以 …… 小公鸡捉到很多虫子，小鸭子捉不到虫子，他们的反应如何呢？ 吃得很欢 急得直哭 最后小鸡是怎么做的呢？你从中看出了什么 ? xiǎo ɡōn ɡ jī kàn jiàn le zhuō dào chón ɡ zi 小 公 鸡 看 见 了，捉 到 虫 子 jiù ɡě i xiǎo yā zi chī 就 给 小 鸭 子 吃。 小公鸡：团结友爱、关心他人 他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。  小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。它飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡爬到自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。” 4 3 读第三自然段，想一想： 为什么小鸭子能捉鱼？小公鸡不能下水捉鱼？ 它们走到小河边。小鸭子说：“ 公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。 ”小公鸡说：“ 我也去。 ”小鸭子说：“ 不行，不行，你不会游泳，会淹死的！ ”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。 因为小公鸡的爪子又尖又细，无法用来拨水，所以他不会游泳。 读第四自然段，想一想： 小公鸡听话吗？后来发生了什么？你从中学到了什么？ 小公鸡不听小鸭的话，偷偷下了水，差点淹死，还好小鸭子救了他。 1. 不能不听别人善意的劝告。 2. 冒然下水是很危险的，不能轻易尝试。 小鸭子是怎么救小公鸡的？你从中看出了什么 ? tā fēi kuài de yóu dào xiǎo ɡō n ɡ jī 他 飞 快 地 游 到 小 公 鸡 shēn biān ràn ɡ xiǎo ɡō n ɡ jī zuò zài zì jǐ 身 边， 让 小 公 鸡 坐 在 自 己 de bèi shànɡ 的 背 上。 多 音 字 bēi bèi 背 包 后背 背 小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。它 飞快地 游到小公鸡身边，让小公鸡爬到自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。” 说明小鸭子非常关心小公鸡，他“飞快地”游过去，看见小公鸡有危险马上来帮助他。 主旨概括 这篇童话主要讲了小公鸡和小鸭子互相帮助的故事，告诉我们，朋友之间要互相帮助、团结友爱。 结构梳理 小鸭子 ______ 小公鸡 小公鸡 ______ 小鸭子捉虫吃 团结友爱 帮 救 2. 读一读，比一比。 小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。 小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。 小鸭子游到小公鸡身边。 小鸭子飞快地游到小公鸡身边。 tōu 他 tā 组词：他们 他的 结构：左右 河 hé 组词：小河 河水 结构：左右 说 shuō 组词：说话 小说 结构：左右 也 yě 组词：也许 也好 结构：独体 地 d ì 组词：大地 土地 结构：左右 听 t ī ng 组词：听说 动听 结构：左右 哥 g ē 组词：哥哥 大哥 结构：上下