部编版八上语文《“飞天”凌空》ppt课件（12页）

3 “ 飞天 ” 凌空 —— 跳水姑娘吕伟夺魁记 作者简介 夏浩然，光明日报记者， 1982 年，他与樊云芳在第九届亚运会现场采写的 《“ 飞天”凌空 》 ，以“好通讯”入选，被评为全国好新闻作品的体育报道。 樊云芳， 1945 年生于上海， 1978 年调入光明日报社工作。 1991 年获首届范长江新闻奖。 相关背景 本文原题为“‘飞天’凌空 —— 跳水姑娘吕伟夺魁记”。 1982 年 11 月 24 日，在印度新德里举行的第九届亚运会中，中国运动员吕伟获得女子十米高台跳水比赛冠军。 文体知识 新闻特写 新闻特写是截取新闻事件、新闻人物在特定场合中的“片段”“剖面”或者细节，作形象化的再现与放大的一种新闻体裁。它不像通讯那样要求写新闻事件发生、发展的全过程，而只是选取全过程中最富特征的一两个片断、场景来加以刻画，将它们绘声绘色地描绘出来。它所刻画的，是新闻事物的“横断面”，因此，其报道面比通讯更为集中、更为细腻。在表现方法方面，新闻特写的主要手法是描写。它采用细描为主、白描为辅的手法，对所要报道的事物、人物或景物进行精心刻画，再现新闻现场的具体情景。 导入新课 提到“跳水”项目，想必大家都不会陌生。“跳水”一直是我国体育赛事上的王牌项目，前有“跳水皇后”高敏，后有郭晶晶、吴敏霞。今天我们要一起来学习一篇同样是描写跳水运动员的新闻特写 ——《“ 飞天”凌空 》 。 整体感知 1.请简要说说本文以“‘飞天’凌空”为主标题，有何妙处？ 明确：敦煌著名的壁画飞天画的是飘飘欲飞的仙女，记者将“‘飞天’凌空”作为本文的主标题，比喻跳水姑娘吕伟如仙女般优美绝伦。这样不仅增加了文章的文采，同时还吸引了读者的眼球。 2.请简要赏析下面句子。 同时伴随着旋风般地空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如，一秒七的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展开身体优美的线条。 明确：这句话运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了跳水运动员吕伟轻盈似箭、潇洒自如的优美身姿。 3.如果在文章的结尾处插上一段描写“运动员吕伟平时训练的刻苦与努力”的内容，行不行？为什么？ 明确：不行。因为本文选取的角度是跳水运动员吕伟最后夺冠的那一瞬间，突出跳水运动员在这一瞬间的美妙表现，如果插上她的平时训练的刻苦与努力，就显得赘余，也不能精准地突出上面的内容。 4.在本文的最后写道外国记者的赞叹、观众震耳欲聋的掌声、欢呼声以及印度观众“了不起，你们中国的人才太多了！”，有何作用？ 明确：侧面反映了跳水运动员的精彩表演，同时将整个人物特写推向了高潮，也将体育健儿奋力拼搏为祖国争光的主题突显出来。 5.结合文章内容，简要说说本文在动静结合方面的突出特点。 明确：本文在动静方面穿插自如。飘浮的白云、飞鸟与吕伟的“沉静自若”形成鲜明的对比；一个“托”字犹如“定格”静静停留在空中，与“疾如流星”形成强烈反差；“哧”地插人碧波中的身体，与悄然不惊的水花以及震耳欲聋的掌声、欢呼声，构成动与静的协奏曲。动静相结合，以静反衬动，增强了作品的可读性。 写作特色 1.落笔集中，文势有起有伏，动静穿插自如，以静反衬动。 2.比喻、拟人等修辞手法调动了读者丰富的想象力，增强了作品的形象性、生动性的艺术感染力。 3.特写选材好，有层次描绘画面。 4.本文在写法上采取分镜头、慢镜头、特写镜头的方式，展现出记者细致入微的观察。记者将跳水冠军吕伟最后夺冠的一刹那中一连串的跳水动作，用电影分镜头的艺术表现手法，逐一摄下、定格、放大，如“轻舒双臂，向上高举”“向前翻腾一周半”“插入碧波之中”等，把吕伟的5136这个高难度动作分解成一连串特写镜头、慢镜头，描摹出挑水运动员吕伟精彩刹那的具体形象，让读者产生了比看电视还要深刻的印象。 课堂小结 这篇新闻特写以其生动的形象刻画、感人的场面描写、充满激情且含而不露的议论，写出了中国运动员吕伟在跳水比赛中的优美身姿，给观众留下了难忘的印象，表现出了中国运动健儿拼搏奋斗的精神。 课后作业 本文运用多种手法来描写跳水运动员吕伟夺冠的瞬间，其中对吕伟的动作描写就非常到位。请你仔细观察身边某个人物，运用动作描写，写出你所观察到的人物的动作，以其突出人物的特点。 板书设计 “ 飞天”凌空 ——跳水姑娘吕伟夺魁记 正面描写 跳水精彩瞬间（特写镜头） 侧面描写 记者、观众的反应 拼搏 奋进 爱国