新闻特写
“飞天”凌空
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十米跳台运动员：你像一只轻捷的雏燕，驾起矫健的翅膀，凌空一跃，在蓝色的水池上方，划出美丽的曲线，酷似敦煌壁画中凌空飞舞的“飞天”，给人带来美的享受。今天，我们就走近这篇特写，一睹“飞天”女将吕伟的风采。
情景导入
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1982
年
11
月，在新德里举行的第
9
届亚运会，是“文革”后中国派选手参加的第一个国际性综合大型运动会，吸引了国内众多媒体的目光。女子
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米高台跳水是中国的优势项目，夺魁不成问题，仅仅写一篇消息通报赛况不足以吸引读者的眼球，也容易与其他媒体的报道撞车。于是作者独辟蹊径，采用新闻特写的形式，捕捉、截取新秀吕伟比赛中的几个场景，以动作分解的方式，精雕细刻，徐徐写来，从高、险、难、美四个字上下功夫，再现了吕伟夺魁的精彩瞬间，让读者身临其境般欣赏“飞天”凌空的美丽画面。
背景透视
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字 音
优
雅
（ ）
掠
过（ ）
翘
首（ ）
屏
息（ ）一
刹
那（ ）
慷
慨
（ ）
哧
地（ ）
悄
然（ ）
yǎ
l
üè
qiào
bǐng
chà
kǎi
chī
qiǎo
4
词 语
翘首：
屏息：
酷似：
慷慨：
轻盈：
由衷：
如梦初醒：
震耳欲聋：
抬起头来。
暂时抑制呼吸。
好像。
大方、不吝惜。
形容好动作、姿态轻柔优美。
指衷心、发自内心的，不是假装的。
像刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂，在别人
或事实的启发下刚好明白过来。
形容声音很大，耳朵都快要震聋了。
5
背景介绍
“
飞天”凌空是一篇新闻特写，发表于
1982
年
11
月
25
日
《
光明日报
》
由夏浩然，樊云芳采写。仅
540
多字的特写，记者别具匠心地选用了百余个动词，堪称精当运用动词的新闻经典。
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多年了，今天再来读它，依然觉得比赛像刚发生的一样，现场动感十足，是那样的真切感人，它不仅让我们了解了新闻而且具有美学价值，因此作品被评为当年好新闻“一等奖”。
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1.
这则新闻特写报道了一件什么事？着重抓住什么场面来刻画的？
这则新闻特写报道的是
:
跳水姑娘吕伟在新德里亚运会上赢得金牌的事。
课文抓住吕伟跳水动作来细致刻画的。
7
2.
本文按照什么顺序来记叙的？能不能列出课文的结构提纲。
本文按照时间顺序来记叙的。
课文分为三个部分：
第一部分：（
1
）吕伟站在
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米高台，准备跳水
第二部分：（
2-4
）细致刻画吕伟起跳、腾空、入水的跳水动作。
第三部分：（
5-8
）写了观众的反应和赞叹以及现场的气氛。
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1.“
她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似的在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。”这段描写运用了什么手法？有什么作用？
动静结合。以飘浮的白云、飞鸟掠过之动态，与吕伟的“沉静自若”的静态，形成鲜明的对比，从而衬托出她的“沉静自若、风度优雅”的特点。
精读
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2.
“托”字有何表达效果？
一个“托” 字犹如定格在空中，从而更加表现出吕伟身材的修长、美妙、轻盈的特点，为下文的精彩表现埋下伏笔。
精读
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关键词语表达效果法。
富有表现力的词语往往是句子中的关键动词、修饰词（形容词、副词）、特殊词（拟声词、颜色词等）或运用修辞、表现手法的词。
答题思路：
第一，了解词性、感情色彩，分析修辞、表现手法；第二，结合语境揣摩词语确切含义及效果，第三，体会词语所蕴含的感情。
答题模式：
如是动词，按照“
……,
生动传神地表现了
××
（人、物）的
……
特征（情感、形象），表现了
……
（感情）”的格式回答。如是形容词、副词，按照“
……
地描摹人（物）
……
的特点（情态），反映了人物
……
的心情（性格）”的格式回答。
阅读方法解密
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记者极有层次地描绘了一幅美丽的“飞天” 画卷
,
从“轻轻一蹬” 到“凌空翔舞”
,
由“疾如流星”到“插进碧波之中”，跳水姑娘轻盈似箭、潇洒自如的身姿就让人尽收眼底。运用细节描写，生动形象地描写出了吕伟整个跳水动作的完美、精彩，令人难忘。
3.
品析第四自然段这一细节描写的精彩之处。
精读
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4.
文章除了正面描写跳水的场面以外，还写了哪些内容？有什么作用？
还写了外国记者的赞叹，观众震耳欲聋的掌声、欢呼声以及印度观众的惊讶，这些都属于侧面描写。
精读
衬托出了吕伟跳水动作的完美。同时将整个特写推向高潮，也将体育健儿奋力拼搏、为国争光的主题突显出来。
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飞天凌空
飞天前
飞天时
飞天后
沉静自若风度优雅
凌空翔空从容不迫
自天而降
沸腾、如梦初醒、
惊讶不已
对比
烘托
侧面描写
归纳整理
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1.
运用比喻的修辞，使文字清新优美。
文中运用比喻的修辞手法，增强了作品的形象性、生动性，激发了读者丰富的想象力。仅一组跳水动作，记者就用了七个比喻，其中既有明喻又有暗喻，如“伴随着旋风般的空中转体三周”、“像轻盈的、笔直的箭”是明喻，“吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去”、“这位自天而降的仙女”是暗喻。敦煌著名的壁画“飞天”画的是飘飘欲飞的仙女，记者则以“‘飞天’凌空”为题，比喻跳水姑娘如仙女般优美绝伦。精彩的比喻不但增加了特写的文采，而且使动作更加可视可感。
写法总结
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2.
动静穿插
正面描写和侧面描写相结合
。
飘浮的白云、掠过的飞鸟与吕伟的“沉静自若” 形成鲜明的对比；一个“托” 字犹如定格在空中，与“疾如流星” 形成强烈反差；“哧”地插进碧波中的身体，与悄然不惊的水花以及震耳欲聋的掌声、欢呼声，构成动与静的协奏曲，增强了作品的可读性。
写法总结
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