《“飞天”凌空》同步练习

‎3“飞天”凌空同步练习 一、识记积累 ‎1、给下列加粗字注音。‎ 凌( )空 翘( )首 酷( )似 屏( )息 ‎ 敛( )声 眼花缭( )乱 悄（ ）然 ‎2．下列各句中没有错别字的一项是( )‎ A ．她酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。‎ B ．还没等观众从眼花撩乱中反映过来，她已经展开身体。‎ C ．如梦初醒的观众用振耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。‎ D ．这位年方十六的中国姑娘，嬴得了金牌。‎ ‎3．填上合适的词语。‎ ‎（ ）：形容声音很大，耳朵都快要震聋了 ‎（ ）：抬起头来。‎ ‎（ ）：像刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下刚好明白过来。‎ ‎ 二、理解与运用 ‎4．本文是一篇新闻特写，作者抓住了哪一个瞬间进行生动形象的描述？ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎5．(1)说说你的理解 文章开头写白云、飞鸟有什么作用？ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎(2) 文章以“?飞天?凌空”为题有什么妙处? ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎6．谈谈你的感悟 你从作者笔下“?飞天?凌空”的精彩 瞬间感受到了什么？‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎7． (1) 运用比喻是本文的一大特色，请举一例 分析。 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎(2) 作者除了从正面直接描写运动员的瞬间跳水动作，还运用了侧面描写，请对此作分析。 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎8．请仿照下面的句子，选取某种运动为描写对象，写一句话。(要求至少运用一种修辞手法)‎ 你看那田径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 参考答案 ‎ ‎1——3略 ‎4. 抓住中国跳水姑娘吕伟夺取桂冠的1.7秒来进行细致描述。 ‎ ‎5.(1) 以白云飘浮、飞鸟掠过之动态，衬托出吕伟的沉静自若、风度优雅。 ‎ ‎(2) 敦煌壁画中著名的“飞天”是飘飘欲飞的仙女， 以“?飞天?凌空”为题，比喻跳水姑 娘如仙女般优美绝伦，增加了特写的文采，使动作更加可视可感。 ‎ ‎6. 感受到了我国跳水运动员精湛的技术和为国争光的拼搏精神。 ‎ ‎7.(1) 示例：“同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星”将吕伟跳水的速度、‎ 动作比作“旋风”“流星”，生动形象地写出了跳水速度之快，动作之娴熟、优美。 (2) 外国记者的赞叹，观众震耳欲聋的掌声、欢呼声以及印度观众的“了不起，‎ 你们中国的人才太多了！”，从侧面将体育健儿奋力拼搏为祖国争光的主题突显了出来。‎ ‎8略