部编版九上语文 《沁园春·雪》ppt课件（29页）

沁园春 雪 毛泽东是中国人民的伟大领袖，也是一位伟大的诗人。著名诗人臧克家说过： “毛泽东诗词是伟大的篇章。” 1945 年 8 月重庆谈判期间，爱国民主人士柳亚子向毛泽东“索句” , 毛泽东即赠此词。柳读后，评价道：“ 展读之余，以为中国有词以来第一作手，虽苏、辛未能抗，况余子乎？ ” 写作背景 《 沁园春 · 雪 》 写于 1936 年 2 月。当时 , 遵义会议确立了毛泽东同志在全党的领导地位。毛泽东同志率领长征部队胜利到达陕北之后，领导全党展开了反抗日本帝国主义的伟大斗争。在陕北清涧县，毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬 [yuan2] 上视察地形，欣赏“北国风光”，过后饱含激情地写下了这首气吞山河的壮丽诗篇。 沁 园春 莽 莽 素 裹 妖 娆 稍 逊 分 外 成吉思 汗 数 风流人物 qìn ráo hán 初读课文，读准字音： 朗读 mǎng guǒ xùn fèn shǔ 结合注释， 理解诗意。（找出你不理解的词句） 一首好诗就像一幅美丽的画， 请听老师范读，注意诵读技巧， 并发挥想象描绘一下 例句： 我最喜欢“ 须晴日，看红装素裹，分外妖娆 ”这一句。“ 素裹 ”写出了雪后大地的洁净；“ 红装 ”写出了雪后天晴红日照耀雪地的情形。读着这一句，我仿佛看到一轮红日喷薄而出，给大地披上了红纱，皑皑白雪在红日的映照下，宛如青春美少女一般妩媚动人。 三、自由诵读上片，走进雪国。 要求：选择你最喜欢的一句，仿照例句，抓住重点词语，为大家描述你想像中的画面。（先写在本子上，再有感情地读一读。） 朗诵技巧： 朗诵时，一方面要深刻透彻地 把握作品的内容 ，另一方面。要合理地运用各种技巧手段，准确地表达作品的内在含义。常用的基本表达手段有： 停顿与延音、重音与轻读、语速的快慢、句调升降 。 总结上阙 描写北国雪景，展现祖国山河的壮丽 —— 表达对祖国大好河山的热爱 作者用的哪一句来总结呢？ 江山如此多娇 那么“ 引无数英雄竞折腰 ”又起什么作用呢？ 引出下文 “ 江山如此多妖，引无数英雄竞折腰 ” 在结构上起的作用是什么？ 承上启下 文中提到哪些英雄为江山折腰？ 明确：秦始皇（嬴政）、汉武帝（刘彻）宋太祖（赵匡胤）、元太祖（铁木真）。 分析下阕 对于这些英雄人物，作者用了一个“惜”字 ,“ 惜”什么呢？ 明确：“ 略输 文采，稍逊风骚”。“只识弯弓射大雕。” “惜”中含褒， 肯定他们，就是肯定中华民族是一个英雄辈出的民族； “惜”中含贬， 在赞扬他们长于武功的同时， 委婉 指出 短于文治的缺点 （略输、稍逊、只识）； “惜”中寓志， “惜”并不是苛求古前人，蕴含无产阶级 后来居上豪迈气概，及超越历代英雄人物的自信 “惜”中含有哪些意思？ 下阕 为何要评说古代帝王？ 引出末句：“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”由评古落到颂今（当代无产阶级和革命人民），点明了主题。 如何理解“俱往矣，数风流人物，还看今朝”？ “今朝”是一个新的时代，新的时代需要新的风流人物。“今朝”的风流人物不负历史的使用，超越于历史上的英雄人物，具有更卓越的才能，并且必将创造空前伟大的业绩，这是诗人坚定的自信和伟大的抱负。 总结下阙 评论历史英雄人物， 歌颂当代无产阶级革命英雄。 配乐朗诵 感受诗人的生命之美。 沁园春 雪 毛泽东 北国风光， 千里冰封， 万里雪飘。 望 长城内外， 惟余莽莽； 大河上下， 顿失滔滔。 山舞银蛇 山舞 银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公试比高。 须晴 日， 看红装素裹， 分外妖娆 须晴日， 看红装素裹， 分外妖娆 江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。 惜 秦皇汉武 略 输 文 采 唐太宗 唐 宗 宋 祖 稍 逊 风 骚 一代天骄， 成吉思汗， 只识弯弓射大雕。 俱往矣， 数风流人物， 还看今朝。 你从毛主席的诗歌中体会到了哪些美？ 大气磅礴的意境美 超凡脱俗的人格美 深邃隽永的哲理美 毛泽东诗词中的名句 知识积累 1 、天若有情天亦老，人间正道是沧桑。 ——《 七律、人民解放军占领南京 》 2 、雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。 ——《 忆秦娥 · 娄山关 》 3 、踏遍青山人未老，风景这边独好。 ——《 清平乐 · 会昌 》 4 、不到长城非好汉，屈指行程二万。 ——《 清平乐 · 六盘山 》 5 、世上无难事，只要肯登攀。 ——《 水调歌头 · 重上井冈山 》 谢谢！