部编版九上语文 《沁园春·雪》ppt课件（11页）

沁园春 雪 —— 毛泽东 教学目标： 1. 诵读感受诗人热爱祖国山河的豪情和博大 胸襟。 2. 联想想象，品味凝练贴切的诗歌语言。 分 外妖 娆 (fèn)(ráo) 成吉思汗 (hán) 数 风流人物 (shǔ) 还 看今朝 (hái) 读一读 自主学习 1 ： 诵读训练 诗歌朗读应注意些什么？ 停顿 节奏 重音 感情 北国/风光， 千 里/冰 封 ， 万 里/雪 飘 。 1、这首词分为上下两阕，请概括上下两阕的主要内容？ 2、词的上阕是如何描写北方的壮丽的雪景的？抒发作者怎样的思想感情？ 自主学习 2 ： 1 、“山舞银蛇，原驰蜡象”，山、原都是静物，却写它们“舞”和“驰”，为什么这样写？给你怎样的感受？ 品读探究： “山”“原” 都是静物，写它们 “舞”和“驰” ，用了化静为动的写法，形象地展现了群山起伏，丘陵绵延的壮观景致，极富动感，使人眼中的大自然显得生机勃勃，灵动活跃。 北国风光， 千里冰封， 万里雪飘。 望长城内外， 惟余莽莽， 大河上下， 顿失滔滔。 山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公试比高。 须晴日， 看红装素裹， 分外妖娆。 总 写 具 体 描 写 展开想象 雄伟壮阔 形象鲜明 动静 结合 修辞丰富 生机勃勃 先实后 虚 意境壮丽 表达对祖国的热爱之情。 上阕描写北国雪景，赞颂河山壮丽秀美。 品味“惜”字的丰富含义: 第一，惜中含褒。肯定他们是英雄人物，同时也就肯定了中华民族是一个英雄辈出的伟大民族；第二，委婉的批评了他们缺少文治、文学才华欠缺。第三，他们的不足是由于时代、阶级局限造成；第四，表现了后来者居上的伟大气概 。 找出全词点明主旨的句子 明确：“俱往矣，数风流人物，还看今朝” 。 由评论历史人物落到赞扬当代无产阶级和革命人民，使全词的思想境界达到了高峰，点明了主题。 数风流人物，还看今朝 作业 ： 1 、背诵、默写这首词。 2 、根据自己的印象，写一段雪景的文字。字数不限。