统编版高中语文必修上册《荷塘月色》ppt课件(11页)

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时间：2021-03-13

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写父亲之爱的文章何其少，他将父爱永恒地定格在背影里；咏荷与月的诗文何其多，他将荷塘月色永恒地定格在清华园里。荷塘月色朱自清学习目标： 1 、培养根据题目理清文章结构，分析文章重点内容的能力 2 、概括荷塘月色的意境特征并分析其写作手法 3 、领会作者情感脉络的变化求宁静小径颇不宁静得宁静小径失宁静明线：空间变化暗线：情感变化文章的线索：（圆形结构）文章结构荷塘家情感变化幻灯片 7 作者的情感变化：颇不宁静另一世界，自由独处但热闹是他们的，我什么也没有可惜我们现在早已无福消受了这令我到底惦着江南了。景物意境特征写作手法荷叶荷塘荷花荷香流水优美月色（雾，荷叶与花，云）朦胧描写比喻拟人通感动静结合叠词描写比喻拟人通感荷塘周围（树，远山，灯光，蝉声，蛙声）幽静动静结合通感幻灯片 9 通感即移觉，是一种把人们的各种感觉 ( 视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉 ) 通过比喻的形式沟通起来的特殊修辞方法。 (1) 她笑得很甜。 (2) 人靓歌甜。 (3) 你给我吹个小曲儿，要酸酸的，甜甜的，凉凉的。幻灯片 8 景素淡、宁静朦胧、淡雅情苦闷、忧郁困惑、寻觅情景交融一切情语皆景语讨论：（ 1 ）心中为何不平静？（ 2 ）为什么惦着江南 ? （ 3 ）怎样的江南？（ 4 ）描绘江南采莲图的意图何在？

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