他是国际主义战士，加拿大共产党员，著名的胸外科医师。
1938
年到中国工作，为中国人民的解放事业做出了卓越的贡献，他曾经说过，手术台就是我的阵地，他就是
——
猜猜他是谁？
白求恩
纪 念 白 求 恩
毛 泽 东
议论文常识：
议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。
议论文三要素：论点、论据、论证
论点包括：分论点和中心论点
论据包括：事实论据和道理论据
论证方法主要有：引用论证、举例论证
对比论证、比喻论证
默读课文，请找出各段的重点句，再参照重点句的意思归纳各段要点。
“一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神
?
这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。”
要点：
赞扬白求恩同志的国际主义精神。
第一段
重点句
：
“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。”
要点：
赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。
第二段重点句：
第三段重点句：
要点：
赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。
“白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。”
第四段重点句：
要点：
号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。
“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。”
学习第一段
1
、用自己喜欢的方式读第一段，并思考：第一段运用了哪些表达方式？
2
、本段使用了什么论证方法？有什么作用？
“叙”和“议”是两种不同的表达方式。本段先叙后议。议论文，以“议”为主，“叙”是为证明论点提出事实根据， 要简明、概括。记叙文也“叙”和“议”，记叙文以“叙”为主，要生动详细。“议”是用于揭示事物的本质和意义，起画龙点睛，突出中心的作用。
小结：
自学提纲
1
、速读课文，思考每段都用了哪些表达方式？
2
、完成表格
3
、运用了什么论证方法，有何作用？
4
、品析词语
（
1
）白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的
极端
的负责任，对同志对人民的
极端
的热忱。
（
2
）从前线回来的人说到白求恩，
没有一个不
佩服，
没有一个不
为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，
无不
为之感动。
（
3
）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
白求恩
不少人和一些人
不负责任，拈轻怕重，喜欢自吹
极端负责任
对工作
对人民
对技术
极端的热忱
精益求精
鄙薄技术工作以为不足道，以为无出路，见异思迁
冷冷清清，漠不关心，麻木不仁
对比
对比方法的好处是，突出了白求恩崇高的共产主义精神，强调了向白求恩学习的必要性，明确了应该克服的缺点和今后努力的方向，从而有力的证明和阐述了论点。
这篇议论文运用夹叙夹议的写法，既能使读者由表及里的认识白求恩同志，又能使读者懂得向白求恩同志学习什么，为什么要向他学习。此外文章还运用引用论证和对比论证，语言生动简洁，说服力强。
总结
在生活当中，还有很多优秀的品质值得我们这些正在成长的青少年去学习，比如：徐本禹，大学毕业毅然到最偏僻最艰苦的山区学校义务当老师；洪战辉，面对困难，坚韧不拔；抗震救灾小英雄童世强，面对危险，舍生忘死；甚至我们身边的每一个人，都有他的长处。在生活中，你有学习的榜样吗？并说一说你向他学习的理由。
做一个品德高尚的人！
作业
课文第一段先用几十字高度概括白求恩的经历和事迹，然后用几句精辟的话赞扬和评价白求恩的崇高精神，你能用这种方法介绍和赞扬你身边的一个人吗？
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